第六课 诚信最重要(教案)-2022新辽大版五年级下册《心理健康教育》.doc

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资源描述

1、诚信最重要教学理念:诚信,是中华民族的传统美德。千百年来,它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田,经历雪霜磨砺,最终沉淀为民族的精髓。“人若无信,不知其可也。”诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。为人以诚,待人以信,不但是人的内在品质和精神要求,也应该是社会的规范。诚信就像一个路标,它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。诚信体现在点点滴滴的小事上,一份承诺,一份责任都是一种诚信。而作为我们小学生,我们讲诚信就是要说真话,求真知,做真人。如何做一个有诚信的人,这就要求我们在追寻人生理想的道路上踏踏实实、一步一个脚印,在日常为人处世之中,真待人、严格自律。学习目标:1.知道诚实守信的重要意义,懂

2、得人“无信不立”的道理。2.认识并做到在生活中讲诚信。重点和难点:认识并做到在生活中讲诚信。教学准备:多媒体课件教学过程:一故事导入,揭开课题。师:今天,老师给大家带来了一个小故事。讲故事狼来了。小组讨论:当小男孩真的遇到狼时,为什么没有人来救他?(一个人如果不诚实,就会失去别人的信任。故事中放羊的孩子就是这样,因为经常说谎而失去了大家的信任,当他真的遇到危险时,就再也没有人来帮助他了。)师:你从这个故事中得到了什么启示?(生:一定要诚实,做人要诚信)师:对,诚实是一种美德,欺骗别人就等于欺骗自己。诚信是处理人与人之间关系的基本准则。今天就让我们一起来学习诚信是金。(板书课题)诚信最重要,二、

3、学习新课1、下面我们一起来看本节课的学习目标。出示学习目标:知道诚实守信的重要意义,懂得“人无信不立”的道理。 认识并做到在生活中讲诚信。 (生齐读)评析:以生动的动画故事引入新课,激发了学生的学习兴趣和求知欲,调动了学生的学习主动性。学生通过观察生动有趣的情境,并结合平时的认知,初步悟出做人要诚信的道理。 2、联系实际,指导行动。 议一议:出示课件(小明放学后只顾踢球没写作业,到学校后对老师说,作业忘记带了,回家对家长说作业交给老师了。)师问:小明的做法对吗?为什么?在实际生活中你遇到此类事情怎么办?学生讨论回答(小明的做法不对,在学校对老师说谎,回家对妈妈说谎,这也是一种不诚信的表现)事例

4、:周兵和宋杰是好朋友,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业,宋杰没同意,他生气的说:“这点忙都不帮,真不讲信用。”讨论:你对这件事怎么看?学生交流并汇报:(给好朋友抄作业是一种不负责任的行为,是害了自己的好朋友,也是不诚信的一种表现;) (学生们都互相讨论着自己的观点。)师:大家都说得很好。那么怎样才能做到诚实守信呢?以上的事例要求我们,要养成诚信的优良品质,我们应该从小就要严格要求自己,做到表里如一,言而有信。3、说一说:你愿意和谁交朋友?(课件出示)A、当面说好话,背后说坏话。B、直言不讳,大胆说自己的看法。C、没有把握不轻易答应,一旦答应就要尽力而为。D、

5、对别人的要求满口答应,但过后就忘,不能兑现。生讨论回答(我喜欢和直言不讳,大胆说自己看法的人交朋友;我喜欢和没有把握不轻易答应,一旦答应就要尽力而为的人交朋友)师:看来同学们分辨是非的能力很强,值得表扬。4、师:夸一夸:我们周围哪些事例是属于诚实守信的?(生讨论,并举例说明。)师:为人诚实,言而有信,也是自身道德的升华。所以 党的十八大明确提出了社会主义核心价值观。其中一条就有爱国、敬业、诚信、友善。5、师:下面我们来做个小游戏:摘苹果。这是一棵诚信树,谁能把不属于诚信的果实摘下来。学生活动。6、谁能说出一些关于诚信的名言警句。 学生思考回答。7、教师引导学生制作诚信卡。师:好好想想,自己动手

6、制作一张“诚信卡”,内容写自己在生活中是不是一个诚信的人?从哪些事可以体现出来?有过不诚信的经历吗?你今天学习了诚信之后,你以后又会怎么去做呢?每个人分发一张白纸,要求学生在上面写上自己在生活中有关诚信的事例。写完后,要求学生叠好后交给老师。三、挖掘诚信意义,激发学生做一个诚信的人 师:当代少年身系国家未来,肩负历史的使命。我们的国家能否发达,能否自立于世界民族之林,关键在于我们这一代有没有崇高的理想,有没有诚信。当我们扬起知识的风帆,荡起勤奋的双桨,就要启航向人生之海时,经验丰富的老船长告诉我们:“一定要用诚信去导航!”课件出示: 师:赠给同学们一首小诗。“同学们,要知道,诚实守信很重要。弄

7、虚作假咱不要,犯了错误快改掉。平等公平去竞争,争做文明中学生。承诺一定讲原则,害人害已不去做。培养诚实好品质,不断进步创新高” 师:(号召大家)让我们人人都来讲诚信,“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。相信只要人人都做到诚实守信,世界将变得更加美好!社会将变得更加和谐!希望通过这节课,我们班的同学都能做到:守信如节,言而有信。同学们不仅对同学守信,对家长守信,对老师守信,也对自己守信!最后希望通过这节课,同学们能自觉保持诚信的品质。评析:诗歌和歌曲能让学生牢牢记住诚实守信是中华民族的传统美德,任何时候都应做到说话做事事实在在、表里如一。总结及反思:我们的社会生活的诸多交往都离不开诚信。诚信是美德,是社会的基石,是人与人交往的先决条件,没有了它,就没有了它所带来的一切。通过课堂动画的展现,诚信事件的讨论、诚信卡的制作,都让学生印象深刻,知道做一个诚信的人的重要性。

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