老师问口头语言PPT上的文字字书面语言老师摇头动作语语言言肢体肢体语言语言同学们回答手势面部表情眼神沟通，从沟通，从“心心”开始开始是人与人之间，人与群体是人与人之间，人与群体之间思想与感情的传递与反馈之间思想与感情的传递与反馈的过程，以求思想达到一致和的过程，以求思想达到一致和感情的通畅。感情的通畅。信 息反 馈团体活动：传数字团体活动：传数字游戏一旦开始，每个人不可以讲话；不可以向后扭过头。其余小组的学生均作为监督员，若发现违规，本次活动失败。2.讨论好后，全体组员坐好，向老师举手示意。3.一轮结束后，小组成员再次迅速沟通，讨论，总结。沟通是人生存很重要的一课。人与人的交往沟通是人生存很重要的一课。人与人的交往就是一个反复沟通的过程。最有效的沟通是就是一个反复沟通的过程。最有效的沟通是准确的语言和肢体语言沟通的结合。沟通的准确的语言和肢体语言沟通的结合。沟通的过程中要用心的倾听对方的语言，用心的看过程中要用心的倾听对方的语言，用心的看对方的肢体语言，用心的理解、感悟对方想对方的肢体语言，用心的理解、感悟对方想要表达的思想和情感，并及时准确的反馈。要表达的思想和情感，并及时准确的反馈。希望我们能用真心和真诚筑起心与心之间的希望我们能用真心和真诚筑起心与心之间的桥梁。桥梁。
