1、1 1、语文的外延与生活的外延是相等的，语语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。只要留心生活，随时都会文就在我们身边。只要留心生活，随时都会有许多收获。某校七年级一班开展以有许多收获。某校七年级一班开展以“学习学习语文，关注生活语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。请你完成下面的任务。（1 1）请参照示例，再设计两项活动。）请参照示例，再设计两项活动。示例：年度热词盘点示例：年度热词盘点 _ _广告赏析广告赏析对联收集对联收集（2 2）仔细观察）仔细观察下面下面的海报，请拟写一条节约用的海报，请拟写一条节约用水的标语（不能用海报上的句子
2、）。水的标语（不能用海报上的句子）。示例一：示例一：惜水、爱水、节水，从我做起。惜水、爱水、节水，从我做起。示例二：示例二：每人节约一滴水，世界多添一片绿。每人节约一滴水，世界多添一片绿。（3 3）此次活动，极大地激发了同学们学习此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言：语文的热情，大家纷纷发表感言：“生活处处有语文，处处生活是语文！生活处处有语文，处处生活是语文！”“学语文，用语文，爱语文！学语文，用语文，爱语文！”请参与活动的你也用富有诗意的语言表请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！达自己的感受吧！浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在浸润在校园里的是语文的馨
3、香，充盈在广告里的是语文的智慧。广告里的是语文的智慧。2 2、涡阳第八中学、涡阳第八中学开展开展“我的语文生活我的语文生活”综综合性学习活动，你和晓华一起参与其中。合性学习活动，你和晓华一起参与其中。（1 1）【纠正招牌】你们在野生动物保护园，）【纠正招牌】你们在野生动物保护园，晓华发现招牌上有一个明显的错别字，请你晓华发现招牌上有一个明显的错别字，请你纠正。纠正。将将_改为改为_ _ 申申 伸伸（2 2）【赠送对联】）【赠送对联】你们来到敬老院，为你们来到敬老院，为那里的老人们送上一副对联，晓华不知道那里的老人们送上一副对联，晓华不知道“岁月含情，情融孝道沐春晖岁月含情，情融孝道沐春晖”和和
4、“天伦天伦有乐，乐驻心头歌晚景有乐，乐驻心头歌晚景”哪个是上联，哪哪个是上联，哪个是下联，请你根据对联的相关知识，正个是下联，请你根据对联的相关知识，正确写出上下联。确写出上下联。上联：上联：_ 下联：下联：_天伦有乐，乐驻心头歌晚景天伦有乐，乐驻心头歌晚景岁月含情，情融孝道沐春晖岁月含情，情融孝道沐春晖（对联讲究（对联讲究“仄起平收仄起平收”，即上联末句尾字用仄声（三、四声），下联末句尾，即上联末句尾字用仄声（三、四声），下联末句尾字用平声（一、二声）。字用平声（一、二声）。“景景”是仄声，所以是仄声，所以“天伦有乐，乐驻心头歌晚景天伦有乐，乐驻心头歌晚景”是上联，是上联，“晖晖”是平声，所
5、以是平声，所以“岁月含情，情融孝道沐春晖岁月含情，情融孝道沐春晖”为下联）为下联）（3 3）【赏析广告】）【赏析广告】在化妆品店，你们在化妆品店，你们发现了一则化妆品的广告词发现了一则化妆品的广告词“谁是金奖谁是金奖得主？得主？力士新力士新”，晓华不明白好在，晓华不明白好在哪里，请你向她解说一下。哪里，请你向她解说一下。晓华，这则广告运用了设问的修辞，晓华，这则广告运用了设问的修辞，突出突出“力士新力士新”荣获金奖的现实，说明荣获金奖的现实，说明这种化妆品卓然超群，品质好，你明白这种化妆品卓然超群，品质好，你明白了吗？了吗？3 3、某校七年级某校七年级(1)(1)班选举你担任班刊主编，班选举你
6、担任班刊主编，现在需要你完成以下几项任务。现在需要你完成以下几项任务。（1 1）为了更好地办好班刊，）为了更好地办好班刊，6 6月月2 2日，你向日，你向学校图书馆借美术基础等三本书用于学学校图书馆借美术基础等三本书用于学习，借期为习，借期为3 3天，请写一张借条。天，请写一张借条。借条借条 今借到学校图书馆美术基础等书共今借到学校图书馆美术基础等书共叁本，用于个人学习，将于叁本，用于个人学习，将于6 6月月5 5日前归还。日前归还。此据。此据。借书人：借书人：X XX X 2021 2021年年6 6月月2 2日日（2 2）请你为班刊取一个富有文学气质的名字）请你为班刊取一个富有文学气质的名
7、字(不超过不超过1010个字个字)，再简短的话，再简短的话(不超过不超过5050个字个字)说说你取这个名字的理由。说说你取这个名字的理由。你为班刊取的名字：你为班刊取的名字：_ 你取这个名字的理由：你取这个名字的理由：_芳草地芳草地 以草为喻，比喻以草为喻，比喻学生的作品就是文学园地中的嫩草，并且期学生的作品就是文学园地中的嫩草，并且期待小草能越长越茂盛。待小草能越长越茂盛。（3 3）下面是这份刊物创办前的计划书，请）下面是这份刊物创办前的计划书，请补充完整。补充完整。程序一：组建班刊编辑部；程序一：组建班刊编辑部；程序二：征集刊名及办刊建议；程序二：征集刊名及办刊建议；程序三：程序三：_；程
8、序四：征稿并拟定班刊出版时间表。程序四：征稿并拟定班刊出版时间表。设计刊物栏目设计刊物栏目（4 4）班刊需拟写一副对联，目的是鼓励班刊需拟写一副对联，目的是鼓励同学们多读书、勤写作。下面是编辑部拟同学们多读书、勤写作。下面是编辑部拟的上联，请你对出下联。的上联，请你对出下联。上联：读经读史读旧事上联：读经读史读旧事 下联：下联：_ _写人写物写新风写人写物写新风4 4、某中学团委在七年级开展了以某中学团委在七年级开展了以“走进走进父母心灵父母心灵”为主题的综合性学习活动。下为主题的综合性学习活动。下面是活动中的一些问题面是活动中的一些问题，请你参与解决。请你参与解决。（1 1）按要求修改下面的
9、一篇应用文。）按要求修改下面的一篇应用文。征文启示征文启示各位同学：各位同学：为了扩大活动内容，增进学生对父母的了为了扩大活动内容，增进学生对父母的了解解，经校团委研究决定，将在活动期间举办，经校团委研究决定，将在活动期间举办“走进父母心灵走进父母心灵”的征文活动的征文活动，请同学们积极请同学们积极投稿投稿，校团委将对征文进行评选，并推荐获奖校团委将对征文进行评选，并推荐获奖文章在校刊上发表，而且还将邀请获奖征文作文章在校刊上发表，而且还将邀请获奖征文作者及家长参加者及家长参加“沟通心处不连心沟通心处不连心”座谈会。座谈会。校团委校团委 4 4月月2020日日应用文中有错别字的词语是应用文中有
10、错别字的词语是“_”“_”，正，正确的写法是确的写法是“_”“_”。启示启示 启事启事 应用文中的画线句子有语病，请提出修应用文中的画线句子有语病，请提出修改意见。改意见。为了扩大活动内容，增进学生对父母为了扩大活动内容，增进学生对父母的了解的了解。应用文中有一处格式不规范，请提出修应用文中有一处格式不规范，请提出修改意见。改意见。将将“扩大扩大”改为改为“丰富丰富”。征文启事不要称呼，应删去征文启事不要称呼，应删去“各位同学各位同学”。（2 2）请你为此次活动拟写一则宣传标语。）请你为此次活动拟写一则宣传标语。(要求：语言简洁要求：语言简洁，有感染力有感染力)示例：示例：搭建情感之桥，拉近心
11、灵距离搭建情感之桥，拉近心灵距离（3 3）小刚小刚的学习成绩不理想，但体育成的学习成绩不理想，但体育成绩突出，他很想参加校田径队，可是父母绩突出，他很想参加校田径队，可是父母不同意。假如你是体育委员，你将如何帮不同意。假如你是体育委员，你将如何帮助他与父母沟通助他与父母沟通?叔叔、阿姨你们好叔叔、阿姨你们好！我是我是小刚小刚的同的同学学，小刚，小刚的体育成绩突出，如果参加了的体育成绩突出，如果参加了校田径队，不但能发挥他的特长让他找校田径队，不但能发挥他的特长让他找到自信，而且能增强他的体质更有助于到自信，而且能增强他的体质更有助于他的学习。请你们让他参加吧他的学习。请你们让他参加吧！5 5、
12、七年级（七年级（1 1）班在本学期末，）班在本学期末，开展了开展了“我的语文生活我的语文生活”综合性学习活动，面对综合性学习活动，面对丰富多彩的活动内容，热爱学习的你请积丰富多彩的活动内容，热爱学习的你请积极参与吧！极参与吧！（1 1）大街上挂出了两条横幅广告：大街上挂出了两条横幅广告：“汇汇声汇色声汇色”炒外汇慧声慧色炒外汇慧声慧色陈慧陈慧琳南京演唱会。广告中琳南京演唱会。广告中“汇声汇色汇声汇色”与与“慧声慧色慧声慧色”两个词都是仿自两个词都是仿自_(填一成语填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？理由是什么？你持何种态度？理由是什么？绘声绘色绘声绘色
13、 赞同，巧用成语中的谐音，不仅读来赞同，巧用成语中的谐音，不仅读来上口，而且生动形象，使广告语富有文化上口，而且生动形象，使广告语富有文化内涵。内涵。或不赞同，成语是中华民族的传统文或不赞同，成语是中华民族的传统文化，特别是学生读了篡改的成语，很容易化，特别是学生读了篡改的成语，很容易对成语产生错误的理解。对成语产生错误的理解。（2 2）走进一个宁静的乡村，村庄道路宽走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半水冲刷得模糊不清，只留
14、下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语运用所学部分，请你根据下面给出的词语运用所学对联知识补全对联。对联知识补全对联。扮靓扮靓 铺就铺就 乡村乡村 道路道路 康庄康庄 美丽美丽 上联：勤劳和汗水上联：勤劳和汗水_ _ 下联：智慧与真情下联：智慧与真情_铺就康庄道路铺就康庄道路扮靓美丽乡村扮靓美丽乡村（3 3）下面图下面图中中“小身材，大味道小身材，大味道”这句这句广告语收到了很好的表达效果，说说它妙广告语收到了很好的表达效果，说说它妙在何处。在何处。运用对比，突出了好时巧克力的特点：运用对比，突出了好时巧克力的特点：体型小，口味好。体型小，口味好。（4 4）仔细体会下面一段话，回答文后问题
15、。）仔细体会下面一段话，回答文后问题。老师催促学生交作业，他扬了扬手上的老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？鱼吧？”有位学生怯怯地说：有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？天自投罗网可以吗？”老师话中的意思是什么？老师话中的意思是什么？学生话里的意思又是什么？学生话里的意思又是什么？老师是把没交作业的同学比作漏网之老师是把没交作业的同学比作漏网之鱼，他是在问还有谁没有交作业鱼，他是在问还有谁没有交作业 还有我没交，我明天交行吗？还有我没交，我明天交行吗？6 6、生活处处有语文，某校七年级（
16、生活处处有语文，某校七年级（1 1）班开展主题为班开展主题为“我的语文生活我的语文生活”的综合性的综合性学习活动，请你根据要求，完成下列任务。学习活动，请你根据要求，完成下列任务。（1 1）李华觉得下面这个招牌设计得很好。）李华觉得下面这个招牌设计得很好。请你帮她写一段话，说明这个招牌好在哪请你帮她写一段话，说明这个招牌好在哪里？里？招牌中的招牌中的“品味品味”二字是由图形表现二字是由图形表现出来的，有汤勺的形状，还有热气飘散的出来的，有汤勺的形状，还有热气飘散的形状，看了以后似乎就想到香气四溢的食形状，看了以后似乎就想到香气四溢的食物，让人很有食欲。物，让人很有食欲。（2 2）根据下面的语言
17、材料，运用对联知根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。识对出下联。有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字；高山脚下有一片梯田，去的笔在天上写字；高山脚下有一片梯田，像横着推过去的一片片树叶，铺满大地庄像横着推过去的一片片树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。园，煞是壮观。上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸 下联是：下联是：_梯田如叶，铺满大地一庄园梯田如叶，铺满大地一庄园（3 3）本次活动当然少不了）本次活动当然少不了“诗词大会诗词大会”了！了！班级诗词大会同样开展得如火如荼。在快节班级诗词大会同样开展得如火如荼。在快节奏生活
18、的今天，一档诗词类文化节目为何如奏生活的今天，一档诗词类文化节目为何如此火爆？请阅读下面两则材料，分析中国此火爆？请阅读下面两则材料，分析中国诗词大会火爆的两条原因。诗词大会火爆的两条原因。材料一材料一 当今社会，人们普遍追求经济当今社会，人们普遍追求经济效益，而忽视了对人文素养的追求，中国效益，而忽视了对人文素养的追求，中国诗词大会这档节目让人们重拾一颗单纯的诗词大会这档节目让人们重拾一颗单纯的诗心，不求其他，只求安静地品一首诗词，诗心，不求其他，只求安静地品一首诗词，享受片刻的宁静。中国诗词大会紧紧抓享受片刻的宁静。中国诗词大会紧紧抓住了中国人的诗词文化情结，对中国古典诗住了中国人的诗词文
19、化情结，对中国古典诗词的意境之美给予了精准的阐释。词的意境之美给予了精准的阐释。材料二材料二 诗词是中国传统文化的典型诗词是中国传统文化的典型代表，中国诗词大会这档节目把诗词代表，中国诗词大会这档节目把诗词与电视传播手段有机结合，赢得了满堂喝与电视传播手段有机结合，赢得了满堂喝彩，传统与现实的融合获得了极大的成功。彩，传统与现实的融合获得了极大的成功。该节目既大力弘扬了中国传统文化，也为该节目既大力弘扬了中国传统文化，也为中国传统文化的复兴提供了有效的方式。中国传统文化的复兴提供了有效的方式。中国诗词大会火爆的原因中国诗词大会火爆的原因：一是一是紧紧抓住了中国人的诗词文化情结；二是紧紧抓住了中
20、国人的诗词文化情结；二是把诗词与电视传播手段有机结合，实现了把诗词与电视传播手段有机结合，实现了传统与现实的巧妙融合。传统与现实的巧妙融合。7 7、某校七年级（某校七年级（1 1）班将举行）班将举行“走进传走进传统文化统文化”主题班会，活动中一些问题，请主题班会，活动中一些问题，请你参与解决。你参与解决。（1 1）请你为这次活动拟写一条宣传标语，）请你为这次活动拟写一条宣传标语，要求上下两句，每句不超过七字。要求上下两句，每句不超过七字。弘扬传统文化，复兴中华民族弘扬传统文化，复兴中华民族 （2 2）阅读下面三则材料，完成下面的两个小题。）阅读下面三则材料，完成下面的两个小题。材料一：材料一：
21、央视节目中国汉字听写大会央视节目中国汉字听写大会成为观众津津乐道的话题。没有大牌明星，只成为观众津津乐道的话题。没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；不需要声嘶力竭地有来自全国各地的中学生；不需要声嘶力竭地歌唱，歌唱，只要安安静静地书写只要安安静静地书写20132013年年8 8月份月份开播以来，中国汉字听写大会刮起汉字听开播以来，中国汉字听写大会刮起汉字听写风潮，甚至催生一大批写风潮，甚至催生一大批“听写族听写族”。材料二：中国首档中文诗词记忆闯关节目材料二：中国首档中文诗词记忆闯关节目中华好诗词在河北卫视华丽亮相，中华好诗词在河北卫视华丽亮相，接力接力中国汉字听写大会，为观众继续烹调这场
22、中国汉字听写大会，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。越炒越火的中华文化盛宴。材料三：材料三：2 2月月1111日到日到2 2月月1313日，央视连续日，央视连续三天在一套黄金档播出中国谜语大会，三天在一套黄金档播出中国谜语大会，3 3场谜语大会受欢迎程度，远超所有人的预料，场谜语大会受欢迎程度，远超所有人的预料，三期节目三期节目3333城市平均收视率达城市平均收视率达1.78%1.78%，份额份额4.28%4.28%，总收视人数达总收视人数达1.651.65亿。亿。通过观看这通过观看这样的电视节目，使广大观众再一次感受到中样的电视节目，使广大观众再一次感受到中华传统文化的魅力。华传统文化的魅力。从以上材料中你探究出怎样的信息？从以上材料中你探究出怎样的信息？材料三中的划线句是病句，应删去材料三中的划线句是病句，应删去“_“_”_”。传统文化类节目走上荧屏，深受观众欢迎。传统文化类节目走上荧屏，深受观众欢迎。通过通过或使或使
