1、第第 6 课课 景阳冈第一课时景阳冈第一课时 同步练习同步练习 一、根据拼音写词语。一、根据拼音写词语。 shn gng j bng wn shn sh jin rn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tu dng sh x zhu lu xing tng ji zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。二、比一比，组词语。 冈（ ） 饥（ ） 坠（ ） 榜（ ） 膛（ ） 刚（ ） 机（ ） 垫（ ） 傍（ ） 堂（ ） 三、根据课文内容选词填空。三、根据课文内容选词填空。 1、武松翻身下来，（闪、躲）在青石旁边。 2、梢棒从半空（打、 劈）下来。 3、那大虫翻
2、身又（跳、扑）过来。 4、两只手就势把大虫顶花皮（揪、抓）住。 四、阅读课文选段，完成练习。四、阅读课文选段，完成练习。 那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一 边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起 来，只一剪。武松却又闪在一边。 1、画出文中一个比喻句。 这句话把 比作 。体现了 的 特点。 2、在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？ 。 五、课外阅读。五、课外阅读。 郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚， 腾地踢倒在当街上。鲁达再入一
3、步，堵住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始 投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一 般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血进 流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把 尖刀也丢在一边，。里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶 际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。 郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了
4、你！你如 今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹 儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。 1、（1）选文出自课文 ，作者 。 （2）给加点字注音：太阳上正着 （ ） 乌珠迸 （ ）出 2、从小说情节的发展来看，所选文段属 部分。 3、（1）文段突出鲁提辖的性格特点是 。 （2）从文段看，郑屠的性格是 。 4、作者着力描绘“三打”的精彩场面： （1）描写的角度依次是从 、 、 三个方面。 （2）其目的是 。 5、试用简明平实的语言概括选段的内容。（不超过 20 字） 。 第第 6 课课 景阳冈第一课时景阳
5、冈第一课时 同步练习答案同步练习答案 一、根据拼音写一、根据拼音写词语。词语。 山冈 饥饿 榜文 申时 兼任 拖动 熟悉 坠落 胸膛 截止 解析：本题主要考查学生对于本课生字的书写和掌握情况。 二、比一比，组词语。二、比一比，组词语。 山冈 饥饿 坠落 榜文 胸膛 刚才 手机 床垫 傍晚 堂兄 解析：本题主要考查学生对于本节课生字的形近字的区别和组词情况。 三、根据课文内容选词填空。三、根据课文内容选词填空。 1、闪 2、劈 3、扑 4、揪 解析：本题主要考查学生对于课文中出现的动词的掌握情况。 四、阅读课文选段，完成练习。四、阅读课文选段，完成练习。 1、大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起
6、了个霹雳，振得那山冈也动。 大虫的吼叫 霹雳 老虎 凶猛 2、武松只一躲，躲在一边。 武松却又闪在一边。 沉着 冷静 武艺高强 动作敏捷 解析：本题主要考查学生对于本节课重点段落的理解和掌握情况。 五、课外阅读。五、课外阅读。 1、（1）鲁提辖拳打镇关西 施耐庵 （2）zh o b ng 2、高潮 3、（1）伸张正义，嫉恶如仇（2）色厉内荏 4、（1）味觉 视觉 听觉（2）显示正义惩罚邪恶的威力和作恶者受到惩罚的丑态 5、鲁提辖只三拳就打死了镇关西。 解析：本题主要考查学生的课外文章的阅读理解能力。 第第 6 课课 景阳冈景阳冈第二课时第二课时 同步练习同步练习 一、一、根据拼音写生字根据拼音
7、写生字。 王五又j （ ） 又渴，便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官f （ ） 张贴的bng （ ） 文因为有大虫，所以行人不得独自过景阳n（ ）。王五想，要是有壮士能赤手空 qu n （ ）打死老虎，就好了。 二二、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。 1、酒家给武松筛 了满满一碗酒。（ ） 2、你如何 不肯卖酒与我吃？（ ） 3、这时候天快晚了，你还过冈，枉送 了自家性命？（ ） 4、请勿 自误。（ ） 三、三、按课文内容排列顺序，标上序号。按课文内容排列顺序，标上序号。 （ ）武松连喝了十八碗。 （ ）武松赤手空拳打死虎。 （ ）武
8、松来到酒店吃酒。 （ ）武松遇到虎。 （ ）武松不听劝告执意上了冈。 （ ）大虫“三扑”，武松“三闪”。 （ ）武松一步步挨下冈来。 四、四、给下面的句子换个说法，意思不变。给下面的句子换个说法，意思不变。 1、你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？ 。 2、倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？ 。 五五、阅读课文选段，完成练习。、阅读课文选段，完成练习。 那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那只大虫 却好把两只前爪爪（zho zh）搭在武松面前。武松将半 ji （ ）梢棒丢在一边，两只手就势把 大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
9、那只大虫急要挣挣（zh n zhn）扎，早没了气力，被武松使尽 气力纳定，那里肯放半点儿松宽！武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来， 把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得 没有一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁 chu （ ）般大小的拳头，尽 平生之力，只顾打。打了五七十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。 1、根据拼音写汉字。 2、用“ ”选择加粗字的读音。 3 、 读 这 段 话 中 带 横 线的 句 子 ， 想 一 想 ， 武松 就 势 把 大 虫 揪 住 ，这 里 的 “ 势 ”
10、 是 指 。 4、 找出这段话中描写武松打虎的动作的词： 、 、 、 。 5、这段话在文中属第 部分，是按 的顺序来写的。 6、这段话选自古典文学名著 ，它的作者是 ，你还知道这部名 著中的哪些人物（举四个） 、 、 、 。 六、课外阅读。六、课外阅读。 武松醉打蒋门神 武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢 去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚 了身子，先白吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算 他！蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。 说时迟，那时快；武松
11、先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢 将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只 右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵 儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起 左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松 平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。 话说当时武松踏住蒋门神在地下，道：“若要我饶你性命，只依我三件事，便罢！”蒋门神便 道：“好汉但说。蒋忠都依。”武松道：“第一件，要你便离
12、了快活林，将一应家火什物随即交还 原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我 如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也 依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟 州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！轻则打你半死，重则结果了你命！ 你依得么？”蒋门神听了，要挣扎性命，连声应道：“依得！依得！蒋忠都依！” 1、从上文看武松痛打蒋门神的原因是 ；蒋门神 是个 的人。 2、 第三段中蒋门神连说五六个“依得”，表明： 。 3、第二段中“踅”应读 ，根
13、据上下文其词意是 。 4、武松战胜蒋门神的原因是：_ 5、第二段画线部分运用 的表达方式，其作用是 ；其内容与 上文 丝丝入扣，从而突出 。 第第 6 课课 景阳冈景阳冈第二课时第二课时 同步练习答案同步练习答案 一、一、根据拼音写生字根据拼音写生字。 饥 府 榜 冈 拳 解析：本题主要考查学生对于本节课生字的书写和掌握情况。 二二、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。 1、斟 2、为什么 3、白白 4、不要 解析：本题主要考查学生对于课文中出现的古文的理解情况。 三、三、按课文内容排列顺序，标上序号。按课文内容排列顺序，标上序号。 （
14、2）（6）（1）（4）（3）（5）（7） 解析：本题主要考查学生对于课文内容顺序的掌握情况。 四、四、给下面的句子换个说法，意给下面的句子换个说法，意思不变。思不变。 1、你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。 2、如果再跳出一条大虫来，斗不过。 解析：本题主要考查学生对于句子转换的掌握情况。 五五、阅读课文选段，完成练习。、阅读课文选段，完成练习。 1、截 锤 2、zho zhng 3、那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前 4、揪 按 踢 打 5、三 事情发展 6、水浒传 施耐庵 宋江 林冲 吴用 李逵 解析：本题主要考查学生对于课文重点段落的理解和掌握情况。 六、课外阅读。六、课外阅读。 1、强抢霸占了金眼彪施恩的快活林酒店 蛮横无理，强抢豪夺的恶霸 2、武松的神威和蒋门神的欺软怕硬。 3、xu 转身 4、武松高强的武艺。武松虎一般矫健。蒋门神被酒色淘虚了身子。 5、说明 介绍“玉环步，鸳鸯脚”的过程 武松打败蒋门神的过程 武松出神入 化的武艺 解析：本题主要考查学生的课外阅读理解能力。
