1、你你 们们 好好老师老师 好好 老师老师 好好 老师老师 好好 5 6 50 5 5 5 0 0 6 6 6 0 0 5 5 5 0 同同 学学 们们 小姑娘，本事大，江南塞北都安家。湖水替她照镜子，风儿帮她梳头发。柳树姑娘柳树姑娘6.3 3 2 3-5.1 2 3 3-柳柳 树树 姑姑 娘娘 辫辫 子子 长长 长长 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦0 0 0 0 3 3 3 0 0 0 0 3 3 3 呼唤柳树呼唤柳树读读 柳柳 树树柳树姑娘，辫子长长。柳树姑娘，辫子长长。风儿一吹，甩进池塘。风儿一吹，甩进池塘。洗洗干净，多么漂亮，洗洗干净，多么漂亮，洗洗干净，多么漂亮，洗洗干净，多么漂亮
2、，多么漂亮。多么漂亮。啊哩啰！啊哩啰！请听歌曲，歌中把柳树比喻成了什么？柳树姑娘 歌曲用拟人的手法把把柳树比作姑娘，枝条就是她长长的辫子，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮。四三拍子指挥图式：四三拍子指挥图式：123四三拍子强弱规律：四三拍子强弱规律：强弱弱再听一遍，按“强 弱 弱”的节拍规律为歌曲点拍。今天我们就来学习歌曲柳树姑娘，请同学们边听歌曲边用小手轻轻点拍，思考：歌曲表现了柳树姑娘怎样的美？情绪是怎样的？请唱一唱歌曲第三乐句。请选择歌曲中这一句的节奏特点：A.紧凑。B.舒展。应该用怎样的方法演唱，才更能体现“柳树姑娘”想要变漂亮的急切心情？请选择歌曲中这一句的演唱方法：A.连贯。B.轻巧。f请同学们边听歌曲边用画旋律线的方法感受歌曲中的“连贯”和“轻巧”。随范唱轻声演唱。选择正确的演唱方法并表现。你能随伴奏完整演唱歌曲吗？用柔和、连贯的声音演唱柳树姑娘，为最后的衬词选择一个恰当的力度。同学们，用你们动听的声音展现柳树姑娘的美吧！你能一个人大胆地演唱歌曲吗？你想用什么样的语言或诗句表达对柳树姑娘的赞美？拓展延伸咏柳贺知章咏柳贺知章碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀二月春风似剪刀。
