1、(新)七年级语文部编版下册第16课最苦与最乐ppt精品课件 梁启超（梁启超（18731929年）年）字卓如，号任公，一字任甫，字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。会人。1889年中举人。年中举人。1898年参与戊戌变法。年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有晚年任清华学校研究院导师。著有饮冰室合饮冰室合集集。qximn注音：注音：悲天悯人悲天悯人 契约契约卸却卸却填字：填字：监监d如如sh重负重负心安心安l得得督督释释理理如释重负：如释重负：像放下重担子一样，形容心情像放下重担子一样，形容心
2、情紧张后的轻松愉快。紧张后的轻松愉快。对不如意的事情看得开。对不如意的事情看得开。解释词语：解释词语：达观：达观：事情做得合理，对己事情做得合理，对己对人都很坦然。对人都很坦然。心安理得：心安理得：对社会的腐败和人民的对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。疾苦感到悲愤和不平。悲天悯人：悲天悯人：略读方法：略读方法：1、通读课文，感知文本大意。、通读课文，感知文本大意。阅读速度，每分钟阅读速度，每分钟400字左右。字左右。2、收集信息，整合。理清文章、收集信息，整合。理清文章脉络。脉络。3、对重点词语、句子进行品读、对重点词语、句子进行品读感悟。感悟。快速阅读课文：快速阅读课文：原文词语或句子
3、回答：原文词语或句子回答：1、什么最苦，什么最乐？、什么最苦，什么最乐？2、苦和乐的关系如何？、苦和乐的关系如何？3、第、第2段指明，生活中怎样才能段指明，生活中怎样才能不苦？苦痛的根源是？不苦？苦痛的根源是？4、第、第3段，从几个角度，谈要负段，从几个角度，谈要负的责任？的责任？_是人生最大的是人生最大的痛苦。痛苦。_是人生最大的是人生最大的快乐。快乐。人生当人生当 _责任，责任，而不能而不能 _责任。责任。苦与乐的关系：苦与乐的关系：从苦中得来的乐，才算从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。的乐处。2段，
4、生活中怎样才能不苦？段，生活中怎样才能不苦？苦痛的根源？苦痛的根源？知足、安分、达观才能不苦。知足、安分、达观才能不苦。根源在于责任。根源在于责任。3段，从几个角度谈一个人段，从几个角度谈一个人要负的责任？要负的责任？不独是对于一个人如不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。于自己，都是如此。3段，从几个角度谈一个人段，从几个角度谈一个人要负的责任？要负的责任？不独是对于一个人不独是对于一个人如此，就是对于家庭，如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。至对于自己，都
5、是如此。文章可以分为几部分？请分别概括其主文章可以分为几部分？请分别概括其主要内容。要内容。一、分（一、分（1-3段）论段）论“负责任是人生负责任是人生最大的痛苦最大的痛苦”。二、分（二、分（4、5段）论段）论“尽责任是人尽责任是人生最大的快乐生最大的快乐”。三、总（三、总（6段）论段）论“人生当勇于负责人生当勇于负责任任”。三、了解议论文三、了解议论文定义：议论文定义：议论文以说理为主，以说理为主，以议论为主要以议论为主要表达方式，用表达方式，用以阐明作者主以阐明作者主张的文体。张的文体。要素：要素：_、_、_。论点：是作论点：是作者对所持问者对所持问题的见解和题的见解和观点。观点。赞成什么
6、，赞成什么，反对什么，反对什么，要旗帜鲜明。要旗帜鲜明。论据：用来证明观点的论据：用来证明观点的事实和道理。事实和道理。论据有两种形式：论据有两种形式：_论据和论据和_论据。论据。事实事实道理道理 论证：用论据来证明论点的过论证：用论据来证明论点的过程和方法。程和方法。论证的种类：论证的种类：_论证（论证（_论证）论证）_论证论证 _论证论证 _论证论证 此外：引证，归纳论证此外：引证，归纳论证举例举例事实事实道理道理对比对比比喻比喻最苦与最乐部分各用了最苦与最乐部分各用了什么论证方法？什么论证方法？语言有什么特色？语言有什么特色？答应人办一件事没有办，答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，
7、受了人欠了人的钱没有还，受了人恩惠没有报答，得罪了人没恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。的影子来缠着我。举例论证（事实论证）举例论证（事实论证）凡属我应该做的事，而且力量凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。便是自己对于自
8、己加一层责任。道理论证道理论证语言：语言：流畅有力，流畅有力，深刻凝重。深刻凝重。2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件 2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件古语说得好，古语说得好，“如释重负如释重负”；俗语亦说的是，俗语亦说的是，“心上一块石头心上一块石头落了地落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，责任越重大
9、，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！理得，那种快乐还要加几倍哩！2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件这种苦乐循环，便是这有活力的这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任，受良人间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己，孔子所以说快乐之权操之在己，孔
10、子所以说“无入而不自得无入而不自得”，正是这种作，正是这种作用。用。2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件然则为什么孟子又说然则为什么孟子又说“君子有终身之忧君子有终身之忧”呢？呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任揽在身上，肩头的担而且他常要把种种责任揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。子，从没有放下的时节。曾子还说哩：曾子还说哩：“任重道远，死而后已，不亦任重道远，死而后已，不亦远乎？远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那仁人志士的忧
11、民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件论证方法：论证方法：引证（道理论证）引证（道理论证）语言特色：语言特色：简洁而轻灵。简洁而轻灵。2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦
12、与最乐ppt精品课件 第第1自然段用了什么修辞？有自然段用了什么修辞？有何作用？何作用？设问，排比。贫困老死设问，排比。贫困老死当作人生最大的痛苦这是许当作人生最大的痛苦这是许多人的想法和说法，否定这多人的想法和说法，否定这些答案，读者就要寻找新的些答案，读者就要寻找新的答案。这时在提出自己的观答案。这时在提出自己的观点，就不显得突兀，而是一点，就不显得突兀，而是一种水到渠成之妙。种水到渠成之妙。2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件结尾的归纳总结：结尾的归纳总结：尽得大的责任，就得大快乐；尽得大的责
13、任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。永远不能解除了。2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件五、作业五、作业以以“责任责任”为话题，谈谈为话题，谈谈自己的理解和做法，自拟自己的理解和做法，自拟题目，写篇练笔，不少于题目，写篇练笔，不少于350字。字。2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件您虽不能左右天气，但您可以
14、改变心情。您虽不能左右天气，但您可以改变心情。您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。您虽不能样样如意，但您可以事事尽力。您虽不能样样如意，但您可以事事尽力。2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件 鲁迅先生说过：鲁迅先生说过：“在人生的路在人生的路上，将血一滴一滴的滴过去，以上，将血一滴一滴的滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。为快乐。”英国文学家狄更斯也说过：英国文学家狄更斯也说过：“人人能尽自己的责任，就可以感觉到能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。苦酒的滋味给抵消了。”2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件 谢 谢2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件2021学年七年级语文部编版下册第16 课最苦与最乐ppt精品课件
