1、 中国化马克思主义概论 （第三版）中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 第八章中国特色社会主义政治建设的理论 中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材第一节 坚持中国特色社会主义 政治发展道路第二节 政治体制改革的必要性 和基本要求第三节 全面推进依法治国123目录 中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 第一节 坚持中国特色社
2、会主义政治发展道路 中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 坚持人民民主专政坚持人民民主专政 人民民主专政是我国的国体。所谓国体,就是国家的阶级性质,即国家权力由哪个阶级或哪些阶级掌握。人民民主专政是马克思列宁主义无产阶级专政理论同中国革命具体实践相结合的产物,是中国共产党的一个创造。人民民主专政作为无产阶级专政的特殊形式,有其自身的特点和优势。首先,从政权的阶级结构看,它科学
3、地表明了我国社会的阶级状况和阶级关系。其次,从人民民主专政概念内涵的表述看,人民民主专政鲜明地体现了人民民主和人民专政的有机结合。最后,从政党关系上看,在人民民主专政内部存在着共产党领导的多党合作和政治协商制度。坚持人民民主专政是建设中国特色社会主义的重要保证,是我国人民必须坚持的一项基本政治原则 首先,这是社会主义建设的需要。其次,这是处理一定范围内阶级斗争的需要。最后,这是维护国家主权完整和统一的需要。人民民主专政的国家政权还要担负起抵御外来侵略、维护国家主权和统一的历史重任。中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教
4、育专业系列教材 坚持人民代表大会制度坚持人民代表大会制度 人民代表大会制度是我国的政体。所谓政体,就是指国家政权的组织形式,是国家的根本政治制度。我国宪法规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会与我国的国家性质相适应,直接体现人民民主专政的国家性质。人民代表大会制度是遵循以下原则建立起来的:一是一切权力属于人民,这是人民代表大会制度的政治基础和根本原则。二是民主集中制。民主集中制既是组织原则,又是一种活动原则。三是中国共产党的领导。人民代表大会制度是适合我国国情的具有中国特色的社会
5、主义民主政治制度,同西方国家的议会制度相比,具有其自身的特点和优势。第一,人民代表大会制度有利于保证广大人民参加国家管理。第二,人民代表大会制度有利于保证国家机关协调高效运转。第三,人民代表大会制度有利于集中全国人民的意志,集中力量办大事。中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国共产党与各民主党派在革命、建设和改革的长期实践中确立与发展起来的,是当代中国的一项基本政治制度,也
6、是实现社会主义民主的重要途径。中国共产党在领导中国新民主主义革命的过程中,把马克思主义政党理论和统一战线学说同中国革命的实践相结合,不仅建立了牢固的工农联盟,而且同由民族资产阶级、城市小资产阶级以及与它们相联系的知识分子、爱国民主人士的代表人物组成的各民主党派和无党派人士结成了最广泛的统一战线。1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,中国共产党创建了人民政治协商会议(简称人民政协)这一多党合作和政治协商的专门机构。政治协商是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的一项重要内容,是我国社会主义民主的一种重要形式。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一种社会主义的新型政党制度,
7、具有鲜明的中国特色 一是坚持共产党的领导,坚持四项基本原则,是多党合作的政治基础。二是中国共产党是执政党,民主党派是参政党,不是在野党,更不是反对党。三是各民主党派都参加国家政权,参与国家事务的管理,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。四是中国共产党与各民主党派都以宪法为根本活动准则,各民主党派都受到宪法的保护,享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 坚持民族区域自治制度坚持民族区域自治制度 民族区域自治
8、制度是我国的一项基本政治制度。它是指在单一的中华人民共和国不可分割的主权和领土范围内,在最高国家权力机关的统一领导下,各少数民族以其聚居区为基础建立自治地方,按照民主集中制原则建立自治机关,充分行使自治权,自主地管理本民族的地方事务。实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,体现了国家坚持实行民族平等、团结和共同繁荣的原则。第一,统一的多民族国家的长期存在和发展,是我国实行民族区域自治制度的历史依据。第二,近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神,是实行民族区域自治制度的政治基础。第三,各民族大杂居、小聚居的人口分布格局,各地区资源条件和发展的差距
9、,是实行民族区域自治制度的现实条件。民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。实践证明,中国的民族区域自治制度是成功的,采用民族区域自治来解决中国的民族问题,是符合中国国情和各民族共同利益的正确选择。中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 坚持基层群众自治制度坚持基层群众自治制度 基层群众自治制度,是指城乡居民群众以相关法律法规为依据,在城乡基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自治组织,直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等权利,实行自我管理、自我服务、自
10、我教育、自我监督的制度。基层群众自治是人民当家作主最有效、最广泛的途径。我国的基层群众自治,是在新中国成立后的民主实践中逐步形成和发展起来的,并首先发育于城市。党的十七大首次把基层群众自治制度作为我国发展民主政治的一种制度安排,作为坚持中国特色社会主义政治发展道路的重要内容,这是一个重要决策,是对基层群众自治制度地位的提升。党的十八大进一步提出要健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治制度,以扩大有序参与、推进信息公开、加强议事协商、强化权力监督为重点,拓宽范围和途径,丰富内容和形式,保障人民享有更多更切实的民主权利,这为完善基层民主制度指明了发展方向。新时代,坚持走中国特色社会主义政治发展
11、道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,加强人民当家作主制度保障,发挥社会主义协商民主重要作用,深化依法治国实践,深化机构和行政体制改革,巩固和发展爱国统一战线。第二节 政治体制改革的必要性和基本要求 中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 政治体制改革的必要性政治体制改革的必要性 政治体制,是指政治制度的具体表现和实施形式,主要是指党和国家的领导制度、组织制度
12、、工作制度等具体制度。20世纪80年代初中期,邓小平就从改革我国政治体制的某些弊端、政治体制要适应经济发展以及国家长治久安的需要等方面系统阐述了我国政治体制改革的必要性。进行政治体制改革的必要性：第一,进行政治体制改革,是推进经济体制改革、实现社会主义现代化建设的需要。第二,进行政治体制改革,是发展社会主义民主、实现社会主义政治制度自我完善和发展的需要。第三,进行政治体制改革,是保证国家长治久安的需要。中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 政治体制改革的目标和任务政治体制改革的目标和任务 邓小平指出,政
13、治体制改革的总目标有三条,“第一,巩固社会主义制度;第二,发展社会主义社会的生产力;第三,发扬社会主义民主,调动广大人民的积极性”。党的十九大明确指出,要长期坚持、不断发展我国社会主义民主政治,积极稳妥推进政治体制改革,推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,保证人民依法通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。第一,继续改革和完善党的领导方式与执政方式。第二,深化机构和行政体制改革。党政组织机构和管理体制是党执政的重要载体。第三,发挥社会主义协商民主重要作用。第四,强化权力制约和监督制度。中国化马克思主义概论（第三版）中国化马
14、克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 政治体制改革的基本要求政治体制改革的基本要求 党的十七大强调,深化政治体制改革,必须坚持正确政治方向。这是党深刻总结改革开放历史经验得出的科学结论,也是深化政治体制改革的基本要求。第一,必须立足于中国国情。进行政治体制改革,坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路,绝不照搬西方政治模式。第二,必须坚持四项基本原则。邓小平强调:“在改革中坚持社会主义方向,这是一个很重要的问题。”坚持四项基本原则就是坚持改革的社会主义方向。坚持中国共产党的领导,是坚持四项基本原则的核心。第三,必须有领导、有步骤、有秩序地进
15、行。政治体制改革同经济体制改革一样,是一项复杂的系统工程,而且比经济体制改革更为复杂和艰巨。第三节 全面推进依法治国 中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 依法治国基本方略的提出及其意义依法治国基本方略的提出及其意义(一)依法治国基本方略的提出 依法治国基本方略的提出,经历了一个较长的历史过程。1954年9月召开的第一届全国人民代表大会第一次会议通过的 中华人民共和国宪法,确
16、立了人民代表大会的国家根本政治制度及一系列政治制度。根据宪法的规定,国家制定了全国人民代表大会、地方各级人民代表大会及国务院、人民法院、人民检察院的组织法等基本法律,为新中国政治制度和法制建设奠定了良好的基础。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体在这方面的理论贡献,主要表现在:提出发展社会主义民主和法制是党和国家坚定不移的方针,阐明了社会主义民主和法制相辅相成,必须紧密结合起来,同步发展;提出了“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”社会主义法制的基本方针;阐明了法制建设与经济建设的关系,创造性地提出要“一手抓建设、一手抓法制”的要求;提出要正确处理法制建设与党的领导的关系,强调了“党
17、在宪法和法律范围内活动”的原则;强调加强法制的根本问题是教育人,要培养一支学法、懂法的执法队伍。党的十九大把全面依法治国作为新时代中国特色社会主义基本方略的重要内容,强调全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路。中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 依法治国基本方略的提出及其意义依法治国基本方略的提出及其意义(二)确立依法治国基本方略的重大意义 法制和法治虽一字之差,但其内涵有着重大的区别,这是一个深刻的观念变
18、革,表明中国不仅要加强法律制度的建设,而且更重要的是将彻底改变传统的“人治”方式,这是社会主义民主的必然要求,是社会主义市场经济发展的客观需要,是社会文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保障,具有重大意义。第一,依法治国是人民当家作主的基本保证。第二,依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求。第三,依法治国是社会文明进步的重要标志。第四,依法治国是保证国家长治久安的根本举措。总之,依法治国,不仅是实现社会主义民主的根本保证,而且是进行现代化建设的必然要求,具有十分重要的意义。中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育
19、专业系列教材 推进法治中国建设推进法治中国建设 建设法治中国,必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。第一,坚持科学立法,完善中国特色社会主义法律体系。第二,深化行政执法体制改革,深入推进依法行政。依法行政,就是行政机关依据法律授权和规定行使行政权力,管理公共事务,包含行政管理的全部过程和内容。第三,深化司法体制改革,维护司法公正。司法体制是国家法律制度的重要组成部分,也是国家政治体制的重要组成部分。中国特色社会主义司法组织体系由各级司法机构(机关)构成,包括最高国家审判机关、最高国家检察机关和地方各级国家审判机关、检察机关,也包括具有司法职能的
20、中央和地方各级国家司法行政机关、公安(警察)机关、安全机关以及这些机关的内部机构。第四,加强法治宣传教育,培育公民的法律意识和法治精神。法治宣传教育是实施依法治国基本方略,加强社会主义法治建设、建设社会主义法治国家的一项基础性工作。中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材 思考题思考题1.为什么要坚持人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体?2.为什么要坚持民族区域自治制度和基层群众自治制度?3.深化政治体制改革,为什么必须以增强党和国家活力、调动人民积极性为根本目标?4.什么是依法治国?如何推进法治中国建设?谢谢欣赏 中国化马克思主义概论（第三版）中国化马克思主义概论（第三版）新编新编21世纪思想政治教育专业系列教材世纪思想政治教育专业系列教材
