《池上》ppt课件人教部编版.pptx

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1、池上ppt课件人教部编版青竹竿,顶蜂窝,青竹竿,顶蜂窝,吃了肉,还有窝。吃了肉,还有窝。(莲蓬)池池 上上 唐唐白居易白居易 白居易 字乐天,号香山居士。他一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗人。他每次写成诗后,都要把诗读给老人听,所以他的诗人人都听得懂,都会读。池上 唐白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。踪zng(行踪)(踪迹)迹j(痕迹)(足迹)浮f(漂浮)(浮水)萍png(浮萍)(萍水相逢)巧记:这是一种草,水平面上漂。池上 唐白居易 小娃/撑小艇,偷采/白莲回。不解/藏踪迹,浮萍/一道开。小娃撑小艇,小娃撑小艇,偷采白莲回。偷采白莲回。思考:1、看课本67页插图

2、,图上有什么?2、这两句诗是什么意思?3、你最欣赏其中哪个字?你小时候有没有偷偷做个一些顽皮的事?偷 孩子无邪、可爱、纯真 童年快乐、无忧、自由 不解藏踪迹,浮萍一道开。思考:最后这两句是什么意思?小娃哪里知道,小船一路划开的一道浮萍已经暴露了他的“偷采”之事。池上 唐白居易 小娃/撑小艇,偷采/白莲回。不解/藏踪迹,浮萍/一道开。1、比一比:看谁读得有味道!2、试一试:我能背诵啦!首首(首都)(首脑)(首都)(首脑)象形字,本义指头。上面是头发和头皮,用以表示头盖;下面是眼睛,用以代表面部。比较:首手首首shu采采 (采花)(采蜜)(采花)(采蜜)(采摘)(采摘)会意字。会意字。上像上像手手

3、,下像,下像树木果实树木果实。表示。表示以手在以手在树上采摘果实和叶子树上采摘果实和叶子。巧记:蔬巧记:蔬“菜菜”长得好,因为没有草。长得好,因为没有草。采采 ci描写儿童的古诗还有很多呢!村 居 清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。所 见 清袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。第二课时认一认 读一读 踪迹 浮萍比一比 填一填首首 手手 ()先 ()指一()小诗 双()小小 池池 宋宋 杨万里杨万里小池宋杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。泉qun(泉水)(泉眼)巧记:小“白”“

4、水”上漂。流li(流水)(河流)巧记:“梳”子落水木腐烂。爱i(爱心)(爱情)(爱国)(爱人)巧记:爪子隔着秃宝盖抓朋友。柔ru(温柔)(柔软)巧记:一条长“矛”,下接“木”棒。泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。泉眼:泉水的出口。惜:吝惜、舍不得。照水:映在水里。晴柔:晴天里柔和的风光。诗意:泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。荷 hh(荷花)(荷叶)露角 jiji o o(触角)(角落)ll(露水)(雨露)lu (露脸)(露出)池上ppt课件人教部编版(共30张ppt)【优质课件】池上ppt课件人教部编版(共30张ppt)【优质课

5、件】小荷才露尖尖角,早早有蜻蜓立上头。角角 jiji o o象形字。象形字。(触角)(角落)(触角)(角落)1 1、牛、羊、鹿等头上长出、牛、羊、鹿等头上长出来的坚硬的东西。来的坚硬的东西。2 2、形状像角的东西。、形状像角的东西。巧记:巧记:“用用”字头上字头上插把刀。插把刀。池上ppt课件人教部编版(共30张ppt)【优质课件】池上ppt课件人教部编版(共30张ppt)【优质课件】小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。上 头:上面,顶端。为了押韵,“头”不读轻声。诗意:娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。池上ppt课件人教部编

6、版(共30张ppt)【优质课件】池上ppt课件人教部编版(共30张ppt)【优质课件】小池宋杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1、诗歌中描写了哪些景物?2、谁能用自己的话说说诗歌的大概意思?(泉眼 细流 树荫 小荷 蜻蜓)池上ppt课件人教部编版(共30张ppt)【优质课件】池上ppt课件人教部编版(共30张ppt)【优质课件】小池宋杨万里泉眼无声/惜细流,树荫照水/爱晴柔。小荷才露/尖尖角,早有蜻蜓/立上头。1、比一比:看谁读得有味道!2、试一试:我能背诵啦!池上ppt课件人教部编版(共30张ppt)【优质课件】池上ppt课件人教部编版(共30张ppt)【

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