1、大青树下的小学 1.1.大青树下的小学大青树下的小学人教版三年级上册1 1 大青树下的小学大青树下的小学 hnhn ynyn汉汉艳艳扬扬我会认我会认扮扮jiojiojijifnfn跤跤凤凤摔摔洁洁bnbnynynshuishui bb坝坝读读dd 你用什么好办你用什么好办法记住这些生字的呢？法记住这些生字的呢？、坪坝坪坝山间平坦的场地。山间平坦的场地。bb坝坝、堤坝堤坝、大坝大坝凤尾竹凤尾竹鲜艳鲜艳绚丽多彩绚丽多彩fnfnynyn打打扮扮飘飘扬扬 摔摔跤跤 我发现红色的字我发现红色的字读一读，比一比。读一读，比一比。比一比，认一认。贝（贝（）坝（坝（）色（色（）艳（艳（）汗（汗（）汉（汉（）校
2、（校（）跤（跤（）贝壳贝壳坪坝坪坝汗水汗水汉族汉族颜色颜色鲜艳鲜艳学校学校摔跤摔跤风（风（）凤凤（）风雨风雨凤尾竹凤尾竹结（结（）洁（洁（）结果子结果子洁白洁白读读扮扮摔摔扬扬跤跤凤凤汉汉艳艳坝坝洁洁早晨早晨 坪坝坪坝 绒球绒球 孔雀孔雀 鲜艳鲜艳服装服装 打扮打扮 飘扬飘扬 朗读朗读 安静安静停止停止 摔跤摔跤 粗壮粗壮 影子影子 洁白洁白好奇好奇 招引招引 凤尾竹凤尾竹 绚丽多彩绚丽多彩读一读读一读hoho晨晨绒绒球球汉汉艳艳服服装装 扮扮 静静 停停 孔孔 雀雀 粗粗提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。我会写我会写朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。朗读课文，一边读
3、一边想象课文描写的画面。我会读课文我会读课文说一说：说一说：大青树下的小学和我们的学校一样吗？大青树下的小学和我们的学校一样吗？这所学校有哪些特别的地方呢？这所学校有哪些特别的地方呢？课文描写了这所小学的哪些场景呢？课文描写了这所小学的哪些场景呢？上学路上上学路上来到学校来到学校上课了上课了下课了下课了 课文里有一些词语是我们第一课文里有一些词语是我们第一次见到，觉得很次见到，觉得很新鲜新鲜；有的句子写；有的句子写法有趣，句式让人觉得很法有趣，句式让人觉得很新鲜新鲜。默。默读第读第1 1自然段，勾画出你觉得有自然段，勾画出你觉得有新鲜新鲜感感的词句。的词句。和同学交流你觉得新鲜的词句，简单说说
4、和同学交流你觉得新鲜的词句，简单说说自己为什么感到新鲜。自己为什么感到新鲜。我觉得很新鲜的词语我觉得很新鲜的词语（句子）是（句子）是因为因为所以我觉得很新鲜。所以我觉得很新鲜。在阅读时，在阅读时，遇到新鲜的词语，遇到新鲜的词语，要试着把它读懂。要试着把它读懂。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。有阿昌族和德昂族的。上学路上上学路上边读边想象：边读边想象：“山坡山坡”“”“坪坝坪坝”
5、“”“小路小路”是什么样的呢？是什么样的呢？早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，从着绒球花和太阳花的小路上，从 ，走来了许多小学生。走来了许多小学生。孩子们还可能从哪里来上学呢？孩子们还可能从哪里来上学呢？早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。有阿昌族和德昂族的。这所学校的学生来自不同的民族。这所学校的学生来自不同的民族。
6、读一读，你发现了什么？读一读，你发现了什么？汉族汉族傣族傣族景颇族景颇族阿昌族阿昌族德昂族德昂族didipp 有的，有的，有的，还有的1 1、我们班上同学很多，有姓李的，我们班上同学很多，有姓李的，。2 2、路边开出了许多野花，有鲜红的，路边开出了许多野花，有鲜红的，。照样子，写一写。照样子，写一写。有姓唐的，有姓王的，还有姓周的有姓唐的，有姓王的，还有姓周的有雪白的，有淡黄的，还有深蓝的有雪白的，有淡黄的，还有深蓝的来到学校来到学校 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。五彩斑斓五彩
7、斑斓五彩缤纷五彩缤纷 同学们同学们向向在校园里欢唱的小鸟打招呼，在校园里欢唱的小鸟打招呼，向向敬爱的老师问好，敬爱的老师问好，向向高高飘扬的国旗敬礼。高高飘扬的国旗敬礼。同学们天真可爱，有礼貌，热爱祖国。同学们天真可爱，有礼貌，热爱祖国。这个句子也很有新鲜感，读一读，你读出了什么？这个句子也很有新鲜感，读一读，你读出了什么？“当，当当！当，当当！当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。大青树上的铜钟敲响了。你们学校上课的铃声也是这样的吗？你们学校上课的铃声也是这样的吗？很特别，很很特别，很有新鲜感！有新鲜感！读课文第读课文第3 3自然段，找一找：自然段，找一找：上课时，孩子们在做什么？做得
8、怎么样？上课时，孩子们在做什么？做得怎么样？下课了，孩子们在做什么？做得怎么样？下课了，孩子们在做什么？做得怎么样？勾画出你认为有新鲜感的词句。勾画出你认为有新鲜感的词句。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。了两只猴子。这些山林
9、里的朋友，是那样好奇地听着。上课了上课了 从哪里可以看出孩从哪里可以看出孩子们读书的声音好听呢？子们读书的声音好听呢？这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。里的朋友，是那样好奇地听着。小树为什么不摇了？鸟儿为什么不叫了？蝴蝶为什么一直停小树为什么不摇了？鸟儿为什么不叫了？蝴蝶为什么一直停在花朵上？可爱的猴子在听什么？在花朵上？可爱的猴子在听什么？课文里写窗外十分安
10、静，连树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子都被同学们的朗读所吸引，其实就突出了同学们朗读声音好听、学习认真。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。些山林里的朋友，是那样好奇地听着。这种写法好有新鲜这种写法好有新鲜感，我要好好读一读。感，我要好好读一读。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶做游戏，招引来许多
11、小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。来看热闹。下课了下课了 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。来看热闹。小动物们也来看热闹了，突出了下课后同学们的欢乐和自由自在。你喜欢这所学校吗？你觉得这是一所怎样的学校呢？你喜欢这所学校吗？你觉得这是一所怎样的学校呢？这是一所这是一所 的小学。的小学。美美 丽丽快快 乐乐团结友爱团结友爱 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上
12、。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃 在学生心中，这又是一所怎样的小学呢？在学生心中，这又是一所怎样的小学呢？边读边想象，读出边读边想象，读出我们的自豪，读出我们我们的自豪，读出我们对学校的爱吧！对学校的爱吧！学有所悟 这是一所多民族的小学，一这是一所多民族的小学，一所美丽快乐的小学，一所团结友所美丽快乐的小学，一所团结友爱的小学。我们的祖国一共有爱的小学。我们的祖国一共有5656个民族，我们五十六个民族手牵个民族，我们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人。手，心连心，永远是一家人。爱我中华爱我中华五十六个星座五十六枝花五十六个星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家
13、五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华 按照一定的顺序，和同学说一说这所学校按照一定的顺序，和同学说一说这所学校都有哪些特别的地方呢？都有哪些特别的地方呢？上学路上上学路上到学校到学校上课了上课了下课了下课了不同民族的小学生不同民族的小学生学校里的景物学校里的景物同学们在学校的情景同学们在学校的情景 小朋友从不同的地方来上学；小朋友从不同的地方来上学；学校里有很多来自不同民族的学生；学校里有很多来自不同民族的学生；鲜艳的民族服饰将学校打扮得绚丽多彩。鲜艳的民族服饰将学校打扮得绚丽多彩。上课铃声不一样；上课铃声不一样；学
14、校里有很多小动物学校里有很多小动物 下课玩的游戏不一样下课玩的游戏不一样 学校里的景物不一样学校里的景物不一样你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。选择一个场景说一说。教室里教室里 操场上操场上 花坛边花坛边 图书室里图书室里 教学楼前教学楼前 大树下大树下 上课的时候上课的时候放学了放学了 可以把积累的有新鲜感的词句用上，比如：可以把积累的有新鲜感的词句用上，比如：“有有有有有有还有还有”。上课铃声响了。同学们跑进教室，坐到位上课铃声响了。同学们跑进教室，坐到位置上，拿出语文书，一起读课文，朗朗的读书置上，拿出语文书，一起
15、读课文，朗朗的读书声传遍学校。读完课文，老师开始讲课，同学声传遍学校。读完课文，老师开始讲课，同学们聚精会神地听着。做作业了，教室里只能听们聚精会神地听着。做作业了，教室里只能听到写字的到写字的“沙沙沙沙”声。声。教室里教室里 下课了，同学们奔向操场，在操场上尽情下课了，同学们奔向操场，在操场上尽情地玩游戏。同学们有玩地玩游戏。同学们有玩“一二三木头人一二三木头人”的，的，有玩有玩“老狼老狼几点钟老狼老狼几点钟”的，还有玩的，还有玩“老鹰捉老鹰捉小鸡小鸡”的的操场上充满了欢声笑语。操场上充满了欢声笑语。操场上操场上 学校的花坛一年四季都盛开着不同的花。下学校的花坛一年四季都盛开着不同的花。下课
16、后，同学们总是会到花坛边玩耍。有的在花坛课后，同学们总是会到花坛边玩耍。有的在花坛边捉迷藏，有的坐在花坛旁的石凳上聊天，还有边捉迷藏，有的坐在花坛旁的石凳上聊天，还有的捧着一本课外书在花坛边看得津津有味。的捧着一本课外书在花坛边看得津津有味。花坛边花坛边板书设计板书设计上学路上和来到学校上学路上和来到学校 快快 乐乐 有礼貌有礼貌学校生活学校生活上课：认真读书上课：认真读书 下课：快乐游戏下课：快乐游戏大青树下的小学大青树下的小学可爱可爱各个民族各个民族团结友爱团结友爱大青树下的小学大青树下的小学随堂练习随堂练习 xin yn f zhun xin yn f zhun ()()()()d bn
17、 n jn d bn n jn ()()()()鲜艳鲜艳服装服装打扮打扮安静安静1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。（）的铜钟）的铜钟 （）的小学生）的小学生（）的服装）的服装 （）的学校）的学校（）的小鸟）的小鸟 （）的老师）的老师（）的国旗）的国旗 （）的声音）的声音（）的小学）的小学 （）的影子）的影子（）铜钟）铜钟 （）课文）课文 （）孔雀舞）孔雀舞（）游戏）游戏 （）小鸟）小鸟 （）热闹）热闹古老古老不同民族不同民族鲜艳鲜艳欢唱欢唱飘扬飘扬可爱可爱绚丽多彩绚丽多彩敬爱敬爱好听好听凤尾竹凤尾竹敲敲做做朗读朗读招引招引跳跳看看2.2.词语搭配。词语搭配。课后作业课后作业把你积累的有新
18、鲜感的词句抄下来。把你积累的有新鲜感的词句抄下来。早晨书写指导：书写指导：上边扁小下边宽上边扁小下边宽大，厂字下边两横中下横要大，厂字下边两横中下横要长，竖提在下横处起笔。长，竖提在下横处起笔。晨晨chnchn结构：结构：上下上下组词：组词：清晨清晨 月夕花晨月夕花晨造句：造句：我每天早晨都锻炼身体。我每天早晨都锻炼身体。音序：音序：C C 部首：部首：日日 绒球花书写指导：书写指导：戈字横起笔稍向上戈字横起笔稍向上拉、位置靠上，注意里边是短拉、位置靠上，注意里边是短横、一撇，不要写成其它。横、一撇，不要写成其它。绒绒rngrng结构：结构：左右左右组词：组词：绒毛绒毛 天鹅绒天鹅绒 造句：造
19、句：田野里开满了鲜艳的绒球花。田野里开满了鲜艳的绒球花。音序：音序：R R 部首：部首：纟纟皮球书写指导：书写指导：王字稍窄小、下王字稍窄小、下横变为一提，求字上横要短横变为一提，求字上横要短一竖要长，中间四笔要分开。一竖要长，中间四笔要分开。球球qiqi结构：结构：左右左右组词：组词：地球地球 足球运动足球运动 造句：造句：小明正在和同学们玩皮球。小明正在和同学们玩皮球。音序：音序：Q Q 部首：部首：王王 结构：结构：左右左右组词：组词：汉人汉人 十八罗汉十八罗汉造句：造句：我是一个汉族人。我是一个汉族人。音序：音序：H H 部首：部首：氵氵书写指导：书写指导：左窄右宽，又左窄右宽，又字横
20、稍短，起笔稍向上拉，字横稍短，起笔稍向上拉，顿笔后再写一撇。顿笔后再写一撇。汉汉hnhn汉族 结构：结构：左右左右组词：组词：娇艳娇艳 群芳争艳群芳争艳造句：造句：公园里开满了艳丽的花朵。公园里开满了艳丽的花朵。音序：音序：Y Y 部首：部首：色色书写指导：书写指导：丰字三横都稍丰字三横都稍向上拉，色字中间扁框内向上拉，色字中间扁框内有一短竖不能忘。有一短竖不能忘。艳艳ynyn艳丽结构：结构：左右左右组词：组词：服装服装 心悦诚服心悦诚服造句：造句：妈妈给我买了一件新衣服。妈妈给我买了一件新衣服。音序：音序：F F 部首：部首：月月书写指导：书写指导：月字要细窄，月字要细窄，右上边横折钩要扁小
21、、左右上边横折钩要扁小、左边竖要长。边竖要长。服服f f衣服 结构：结构：上下上下组词：组词：军装军装 装聋卖傻装聋卖傻造句：造句：同学们都穿着整齐的服装。同学们都穿着整齐的服装。音序：音序：Z Z 部首：部首：衣衣书写指导：书写指导：上下都要扁，上下都要扁，右上边士字下横要短，衣右上边士字下横要短，衣字两边的撇和捺要舒展。字两边的撇和捺要舒展。装装zhungzhung服装 结构：结构：左右左右组词：组词：扮演扮演 乔妆打扮乔妆打扮造句：造句：小芳今天打扮的格外漂亮。小芳今天打扮的格外漂亮。音序：音序：B B 部首：部首：扌扌书写指导：书写指导：分字上边撇要低，分字上边撇要低，捺要高一些，笔画
22、不能相连，捺要高一些，笔画不能相连，刀字折钩下边稍向左收。刀字折钩下边稍向左收。扮扮bnbn打扮 结构：结构：左右左右组词：组词：寂静寂静 风平浪静风平浪静造句：造句：同学们正在安静地看书。同学们正在安静地看书。音序：音序：J J 部首：部首：青青书写指导：书写指导：左右都要窄一些，左右都要窄一些，争字扁框内有一横右边要出争字扁框内有一横右边要出头、中竖上边不出头。头、中竖上边不出头。静静jngjng安静 停在书写指导：书写指导：左窄右宽，亭字左窄右宽，亭字上下要写紧凑，中间冖的横上下要写紧凑，中间冖的横稍长、上边没有点。稍长、上边没有点。停停tngtng结构：结构：左右左右组词：组词：停止停
23、止 停滞不前停滞不前造句：造句：一辆小汽车停在学校门口。一辆小汽车停在学校门口。音序：音序：T T 部首：部首：亻亻结构：结构：左右左右组词：组词：毛孔毛孔 面孔面孔 无孔不入无孔不入造句：造句：爸爸在墙上钻了一个孔爸爸在墙上钻了一个孔。音序：音序：K K 部首：部首：子子书写指导：书写指导：左侧的是左侧的是“孑孑”勿写成勿写成“子子”。孔孔kngkng毛孔 结构：结构：上下上下组词：组词：麻雀麻雀 鸦雀无声鸦雀无声造句：造句：一只小灰雀在草地上觅食。一只小灰雀在草地上觅食。音序：音序：Q Q 部首：部首：隹隹书写指导：书写指导：第二笔竖要短，第二笔竖要短，第四笔撇要长，第四笔撇要长，右下是右下是一点四横一竖。一点四横一竖。雀雀ququ孔雀 结构：结构：左右左右组词：组词：粗糙粗糙 粗茶淡饭粗茶淡饭造句：造句：小明长得比较粗壮。小明长得比较粗壮。音序：音序：C C 部首：部首：米米书写指导：书写指导：左边比右边要左边比右边要高一些，且字窄框内有两高一些，且字窄框内有两横，最下边一横要长。横，最下边一横要长。粗粗cc粗壮
