1、 1 英语高分学习法：揣摩知识点的考查内容英语高分学习法：揣摩知识点的考查内容 不知道同学们是否思考过：每次学完一个单元的内容，老师要考试的时候，你在复习 时认真揣摩过老师可能要考的内容吗？如果是几个单元的考试， 你认真分析过在过去的几个 单元里，主要学习的内容和曾经考查过什么内容吗？ 比方说，当我们学到了冠词的用法时，尤其是老师讲解了 There are 60 minutes in an hour.后，这个单元的测试题中，你能揣摩出下面的设计形式吗？ - Youve dropped_“s”in the word“necessary， - Oh,_letter“s”is doubled. A.
2、a;a B.a; the C.an; the D.the; the 答案与分析：C 这种考查冠词的形式有很多，即单数可数名词第一次出现时，如果该词是以元音音素 开始的，则使用 an;第二次出现使用定冠词。但很多同学不假思索地写出了答案 B，就是因 为他们以为字母 s 是辅音字母，所以要使用不定冠词 a。其实这是一个记忆的误区，an 用 于以元音音素开头的单词，而不是以元音字母开头的单词前。不定冠词 an 的使用是根据读 音，也就是音标来判断的！ 当老师教过你 His Enlgish is very good.和 He played the guitar very well.后，对于考 查 go
3、od 与 well 表示“好”的意思时，你会揣摩到老师可能会设计下面的试题吗？ He doesnt play the violin so_as his father. A. good B.better C.well D.best 答案与分析：C 很多同学受汉语思维的影响， 对 good 或 well 的用法毫不介意， 他们能造出 I study very good.这样的错句，也能造出 He plays soccer well.这样正确的句子。这类正确与错误的句子 来自于他们的本能。他们没有意识到 good 和 well 的不同。但正确的用法是：修饰动词要使 用 well，修饰名词要使用 go
4、od。 看看下面的句子，认真思索一下，想想可能会出现的试题考查内容： 1. She spent two hours reading in the library that morning. 2.Did he know when we would arrive at the airport? 分析 l： 针对本句型很有可能考查 spend. doing.结构，表示“花时间做某事”的“做某事”要使 用动词-ing 形式； 其次是考查宾语 two hours 的内容， 比如对画线部分提问： How much time How long did she spend reading in the library that moming? 分析 2： 针对本句型很可能会设计一个含有宾语从句语序的试题，以检测学生是否掌握了宾语 从句没有疑问语序这个概念； 也可能会设计宾语从句的时态问题， 即主句谓语动词用一般过 去时，宾语从句要使用相应的过去时态。 只有动脑筋对所学知识加以思考和分析，才能有取得好成绩的可能
