1、新部编版二年级语文上册亲爱的同学们，本单元我们学习了曹冲称象玲玲的画一封信妈妈睡了口语交际：做手工以及语文园地三，这节课老师将和同学们一起走进第三单元的复习。首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！易读错的字曹操 大秤 砍刀 端详 懒洋洋 信封结束 平等 额头cochngxinglnshdngknfng做事 船舷 画线 评奖 懒洋洋 一幅画 削苹果 笑脸 窗外 头发 写信易标错调的字zuchunjingxinlnhuxiolinchungfxn易多写一笔的字纸：下面是“氏”，不要写成“氐”。报：右面不要写成“皮”。今：不要写成“令”。易少写一笔的字底：左边是“氐”，不要写成“氏”。及：不要写成
2、“乃”。易混淆的字报“报”的右边不是“皮”，是“皮”就变“披”。披bop易写成别的字船：不要写成“般”。奖：不要写成“桨”。今：不要写成“令”。鲜：新鲜；明丽的；（味道）美好；鲜美应时的食物；古指生鱼。称：叫，叫做；名称；说；赞扬；测定重量；举。多义字重朝多音字cho（朝向）zho（朝阳）zhng（重视）chng（重新）发结ji（结尾）ji（结实）f（发现）f（头发）小练手一、写出加点字的拼音。曹操 电子秤 砍刀 线条停止 详细 肯定 信封 结束 湿润 等于 额头 .chngknkncoxinzhxingfngshrndng二、辨一辨，再组词。站（）另（）战（）男（）今（）发（）令（）友（）车
3、站战士另外男生今天命令头发友好三、根据句意给红色的字注音。他朝（）向东方笔直地站着，朝（）霞映红了他的脸。chozho 我发（）现老师今天换了个新发（）型。ff 回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？柱子 到底 秤杆 出来 地方 果然 评奖 时间 报纸 今天 台灯 电影 明亮 故事 头发 窗外 来不及 圆珠笔词语积累词义积累官员经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。议论对人或事物的好坏、是非等表示意见。秤杆杆秤的组成部分，多用木棍制成，上面镶有计量的秤星。办法办事或处理问题的方法。船舷船两侧的边儿。果然表示事实与所说或所料相符。曹冲称象懒洋洋没精打采的样子。端详仔细地看。满意满
4、足自己的愿望,符合自己的心意。参加加入某种组织或某种活动。收拾整理。玲玲的画出国离开本国到别国去。空调空气调节器,能够调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、纯净气流速度等,使达到适宜的要求。冷清冷静而凄凉。重新再一次。结尾结束的阶段。一封信美丽使人看了产生快感的,好看。明亮发亮的。红润红而滋润(多指皮肤)。温柔温和柔顺。渗出液体慢慢地透过或漏出。散步随便走走(是一种休息或锻炼身体的方式)。妈妈睡了词语归类又X又X式又高又大 又蹦又跳 ABB式懒洋洋 AABC式闪闪发光形容词+的+名词明亮+的+眼睛水汪汪+的+眼睛乌黑+的+头发波浪似+的+头发沙沙+的+响声红润+的+脸温柔+的+妈妈
5、弯弯+的+眉毛数词+量词+名词一+杆+大秤一+棵+大树一+座+山峰一+块+石头一+堵+大秤一+艘+大船一+个+办法一+条+线小练手一、照样子写词语。例：又重又硬 又说又笑例：懒洋洋（ABB式）慢吞吞又吃又喝胖乎乎二、填上合适的量词。一（)土豆 一（)纸一（)鲜花 一（)笔一（)菜刀 一（)信一（)小狗 一（)话些沓束支把封只句 你还记得课文中那些优美的句子吗？比喻句1 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。句子分类 这句话把大象的身子比作墙，把腿比作柱子，突出了大象很大。拟人句2 窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。这句话把小鸟、风儿当作人来写，写出了欢
6、快、柔和的气氛，也突出了妈妈睡得香甜。重点句子3 明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。小练手读一读，仿写句子。雨下得又急又大，像一块灰色的布笼罩着城市，像子弹打在地面上。.例：窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。读一读，仿写句子。夏日午后，小花在小溪里游泳，风铃在窗前唱着歌，他们都在做着自己喜欢的事情。同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复习，回顾学过的四篇课文，期待你们的精彩表现。本单元知识点 曹冲称象讲了一件什么事？曹冲称象叙述了一个七岁的孩子曹冲，想出了比众
7、官员更好的称象方法，从而称出了大象的重量的故事。这个故事告诉我们，平时多观察，遇事多动脑筋，才能找到解决问题的好办法。玲玲的画讲了一件什么事？玲玲的画写玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的启发下把画修补好的故事，告诉我们只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。一封信讲了一件什么事？一封信讲述了小女孩露西给爸爸写信的故事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活得很好，传达了浓浓的亲情。告诉我们家人之间应该互相理解，默默支持。妈妈睡了讲了一件什么事？妈妈睡了以孩子的口吻对睡梦中的妈妈的脸庞、神情进行了描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以
8、及孩子对妈妈深深的爱。“我有个()。把大象()到一（）大船上，看船身下()多少，就沿着水面，在船()上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装（），装到船下沉到（）的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”办法小练手根据课文内容填空。赶沉舷石头画线艘 玲玲得意地()着自己画的我家的一角。这()画明天就要参加()了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在()她了。“好的，我把画笔()一下就去睡。”端详根据课文内容填空。评奖幅催收拾 她打开空调，又洗了一些土豆，()好后放在()里。她()窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一（）纸，一支()笔。根据课文内容填空。削锅朝沓圆珠 睡梦中的妈妈（）。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；（），也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。真美丽根据课文内容填空。弯弯的眉毛 本单元还有些优美的文章需要我们背下来，你会背吗？积累背诵|日积月累|小儿垂钓 唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小儿垂钓 唐胡令能蓬头稚子（），侧坐（）草映身。路人借问（），怕得（）不应人。小练手根据课文内容填空。学垂纶 莓苔遥招手鱼惊通过这节课的学习，希望同学们结合自己的情况，查漏补缺，掌握复习的方法。感谢各位专家批评指正感谢各位专家批评指正THANK YOU FOR WATCHING
