语言文字规范化工作培训-南莫中学课件.ppt

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1、二一二年四月二一二年四月普通话是沟通的桥梁,规范字是文明的标志普通话是沟通的桥梁,规范字是文明的标志语言文字规范化工作培训会语言文字规范化工作培训会海安县南莫中学海安县南莫中学申报南通市语言文字规范化示范校申报南通市语言文字规范化示范校省语委、省文明办省语委、省文明办开开展语言文字规范化展语言文字规范化“城市城市创优、乡镇达标创优、乡镇达标”工作工作 1234常见数字用法错误例说常见数字用法错误例说常见不规范序号、标点符号常见不规范序号、标点符号v材料规范材料规范v现场规范现场规范v课堂规范课堂规范申报南通市语言文字规范化示范校申报南通市语言文字规范化示范校现场规范现场规范IdentityCr

2、eativity实地考察一些学校。要求各校组织一实地考察一些学校。要求各校组织一次自查:规范用字、课堂教学用语、次自查:规范用字、课堂教学用语、教师的备课笔记、听课笔记、学生作教师的备课笔记、听课笔记、学生作业等方面需要我们进一步增强规范意业等方面需要我们进一步增强规范意识。识。课堂规范课堂规范 一个教师用不用普通话教学是先进课堂与一个教师用不用普通话教学是先进课堂与落后课堂的分水岭。落后课堂的分水岭。语言文字是教师的第一仪表。语言文字是教师的第一仪表。县局:措施推动县局:措施推动 学生测评学生测评常见数字用法错误例说常见数字用法错误例说 1.农历月日误用阿拉伯数字:农历月日误用阿拉伯数字:“

3、农历农历8月月15,圆月当空。天上月圆,地上人圆。,圆月当空。天上月圆,地上人圆。让我们为新人举杯让我们为新人举杯”“8月月15”应该写作应该写作“八月十五八月十五”。汉字和阿拉。汉字和阿拉伯数字是两种不同的符号系统,按照国家语言改伯数字是两种不同的符号系统,按照国家语言改革委员会的规定,凡中国干支纪年和农历月日,革委员会的规定,凡中国干支纪年和农历月日,都应该使用汉字。那么文中都应该使用汉字。那么文中“八月十五八月十五”即中秋即中秋节,这是按农历计算的。所以不能用阿拉伯数字。节,这是按农历计算的。所以不能用阿拉伯数字。另外,如另外,如“大年三十大年三十”当然也不能写作当然也不能写作“大年大年

4、30”。同样,。同样,“甲子年二月十一日甲子年二月十一日”,这是中国,这是中国的干支纪年,也不能写作的干支纪年,也不能写作“甲子年甲子年2月月11日日”。 2.星期几误用阿拉伯数字星期几误用阿拉伯数字:“直到星期直到星期2,车还没到,全厂的人都伸长,车还没到,全厂的人都伸长了脖子。了脖子。”上文中的上文中的“星期星期2”应该写作应该写作“星期二星期二”,因为这是一个完整的概念。在英语中,因为这是一个完整的概念。在英语中,“星期二星期二”便写成一个单词便写成一个单词“Tuesday”,不是不是“星期星期”和和“二二”的组合。也就是说,的组合。也就是说,“二二”在这里是一个语素,所以,作为语在这里

5、是一个语素,所以,作为语素的素的“二二”这个数字,必须使用汉字。这个数字,必须使用汉字。 3.清代以前的历史纪年误用阿拉伯数字:清代以前的历史纪年误用阿拉伯数字:“嘉靖嘉靖8年,一条鞭法正在推广,税制大为简年,一条鞭法正在推广,税制大为简化。化。”“嘉靖嘉靖8年年”应该写作应该写作“嘉靖八年嘉靖八年”。“嘉靖嘉靖”是明代皇帝的年号,按照规定,凡中国清代和清是明代皇帝的年号,按照规定,凡中国清代和清代以前的历史纪年、中国各民族的非公历纪年,代以前的历史纪年、中国各民族的非公历纪年,均不应该与公历混用,也就是说不能用阿拉伯数均不应该与公历混用,也就是说不能用阿拉伯数字;可以按传统体例用汉字表述,并

6、用阿拉伯数字;可以按传统体例用汉字表述,并用阿拉伯数字作括注公历,如嘉靖八年(公元字作括注公历,如嘉靖八年(公元1529年)。年)。 4.年份随意缩略年份随意缩略:“早在早在92年前,此事便已提上议事日程,但议而年前,此事便已提上议事日程,但议而不决,至今还是八字未见一撇。不决,至今还是八字未见一撇。”“92年前年前”应该写作应该写作“1992年前年前”。否则,容易。否则,容易产生歧义,因为产生歧义,因为“92年前年前”也可理解为也可理解为“九十二九十二年前年前”。因此,按照国家规定,。因此,按照国家规定,“年份不能简写,年份不能简写,如如1980年不能写作年不能写作80年,年,1950198

7、0年不能写年不能写作作195080年。年。”不过国家规定还稍稍表现了一不过国家规定还稍稍表现了一点弹性,加了点弹性,加了“一般一般”两字:两字:“年份一般不用简年份一般不用简写。写。”“”“如如1990年不能简作年不能简作九九0年年或或90年年。”但两者基本精神是一致的。上述但两者基本精神是一致的。上述“92年年前前”的用法显然是不正确的。的用法显然是不正确的。 5.已经定型的词或短语中的数字误用阿拉伯数字已经定型的词或短语中的数字误用阿拉伯数字:“影片上侵略者长驱直入。一路只见残垣断壁,荒草野径,影片上侵略者长驱直入。一路只见残垣断壁,荒草野径,你怎能不感到你怎能不感到8国联军铁蹄的疯狂?怎

8、能不感到这页历史国联军铁蹄的疯狂?怎能不感到这页历史的沉重?的沉重?”“8国联军国联军”应该写作应该写作“八国联军八国联军”。这是已经定型的专。这是已经定型的专用名词。按照规定已经成型的词、短语、成语、惯用语、用名词。按照规定已经成型的词、短语、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字,都必须缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字,都必须用汉字。用汉字。“八国联军八国联军”是一个已经定型的短语,不是临时是一个已经定型的短语,不是临时组合而成的短语,因此不能写作组合而成的短语,因此不能写作“8国联军国联军”。同理,。同理,“第三世界第三世界”就不能写作就不能写作“第第3世界世

9、界”,“十月革命十月革命”就就不能写作不能写作“10月革命月革命”,“二万五千里长征二万五千里长征”就不能写作就不能写作“25000里长征里长征”有人说按规定有人说按规定“五十步笑百步五十步笑百步”要要写成写成“50步笑步笑100步步”,这如果不是故意杜撰,一定是对,这如果不是故意杜撰,一定是对有关规定极不了解所致。有关规定极不了解所致。 6.世纪和年代误用汉字世纪和年代误用汉字:“十九世纪末期,一个叫小林多喜二的人,从名十九世纪末期,一个叫小林多喜二的人,从名古屋来到东京。古屋来到东京。”“本世纪二十年代初,有声电影兴起,无声电本世纪二十年代初,有声电影兴起,无声电影开始走下坡路。影开始走下

10、坡路。”“十九世纪十九世纪”应该改为应该改为“19世纪世纪”,“二十年代二十年代”应该改为应该改为“20年代年代”。根据规定,公历世纪、年。根据规定,公历世纪、年代、年、月、日以及时、分、秒,这是一个完整代、年、月、日以及时、分、秒,这是一个完整的时间系列,均应用阿拉伯数字,世纪和年代又的时间系列,均应用阿拉伯数字,世纪和年代又用汉字,同一系列,两样书写,这是不符合数字用汉字,同一系列,两样书写,这是不符合数字使用要协调、得体的规定的。使用要协调、得体的规定的。 7.数量单位运用不合规范:数量单位运用不合规范:“一人有难,八方支援。短短一周内,便收到了一人有难,八方支援。短短一周内,便收到了来

11、自四面八方的来自四面八方的4万万3千千5百元的捐款百元的捐款”其中的其中的“4万万3千千5百元百元”,可以写作,可以写作“43500元元”,也可以写作也可以写作“4.35万元万元”,但写作,但写作“4万万3千千5百百元元”是不合规范的。根据国家规定,在非科技出是不合规范的。根据国家规定,在非科技出版物中,为了便于读数或移行,可以版物中,为了便于读数或移行,可以“亿亿”、“万万”作单位,数值特别大的,还可作单位,数值特别大的,还可“亿、万亿、万”同时使用。但一般情况下,不得以十、百、千、同时使用。但一般情况下,不得以十、百、千、十万、百万、千万十万、百万、千万为单位,更不能加上阿拉为单位,更不能

12、加上阿拉伯数字同时使用。伯数字同时使用。 8.概数误用阿拉伯数字:概数误用阿拉伯数字:“别看她才别看她才7、8岁,还没跨进过校门,可岁,还没跨进过校门,可她那一脸的机灵,实在讨人喜欢。她那一脸的机灵,实在讨人喜欢。”“7、8岁岁”应该改为应该改为“七八岁七八岁”。因为按。因为按照规定,照规定,相邻的两个数字并列连用表示的相邻的两个数字并列连用表示的概数,必须使用汉字概数,必须使用汉字。连用的两个数字之。连用的两个数字之间也不得用顿号隔开。间也不得用顿号隔开。 9.约数误用阿拉伯数字约数误用阿拉伯数字:“挖了半天,也不过挖了半天,也不过10几斤。娟娟嘟着嘴,几斤。娟娟嘟着嘴,沿着小路挎着篮子走了

13、过来。沿着小路挎着篮子走了过来。”“10几斤几斤”应该写作应该写作“十几斤十几斤”。约数有。约数有两种情况:凡是带两种情况:凡是带“几几”的,必须用汉字;的,必须用汉字;其他用其他用“多多”“”“余余”“”“左右左右”“”“上下上下”等等等来表示的,则必须视上下文而定,以局等来表示的,则必须视上下文而定,以局部体例的统一为原则。一般情况下,也以部体例的统一为原则。一般情况下,也以汉字为宜汉字为宜。 10.竖排文字误用阿拉伯数字:竖排文字误用阿拉伯数字:按照规定,上述文字中的阿按照规定,上述文字中的阿拉伯数字,均应改为汉字。只拉伯数字,均应改为汉字。只有涉及代号、代码或序号之类有涉及代号、代码或

14、序号之类不宜改动的阿拉伯数字方可保不宜改动的阿拉伯数字方可保留,其余一律使用汉字。否则,留,其余一律使用汉字。否则,不管阿拉伯数字是不管阿拉伯数字是“直立直立”还还是是“躺倒躺倒”,都是不合规范的。,都是不合规范的。文化下乡活动开展以来,据不完全文化下乡活动开展以来,据不完全统计,仅戏剧下乡就有统计,仅戏剧下乡就有11万多场,万多场,向农民赠送的书刊向农民赠送的书刊1200余万册,建余万册,建立农村书库立农村书库1.4万多个。万多个。 11.文学作品误用阿拉伯数字文学作品误用阿拉伯数字 白发白发3000丈丈 白发三千丈白发三千丈关于数字用法关于数字用法 必须使用阿拉伯数字的情况:统计表中的必须

15、使用阿拉伯数字的情况:统计表中的各类数值。各类数值。应该使用阿拉伯数字的情况:公历世纪、应该使用阿拉伯数字的情况:公历世纪、年代、年、月、日,时、分、秒。年代、年、月、日,时、分、秒。必须使用汉字的情况:必须使用汉字的情况:定型的词,如:一律(不能写作定型的词,如:一律(不能写作1律);词律);词组,如:星期四(不能写作星期组,如:星期四(不能写作星期4););成语,成语,如:七上八下(不能写作如:七上八下(不能写作7上上8下)。下)。应该使用汉字的情况:应该使用汉字的情况:惯用语,惯用语,如:不管三七二十一(不能写作不管如:不管三七二十一(不能写作不管3721););缩略语,缩略语,如:十六

16、届四中全会(不能写作如:十六届四中全会(不能写作16届届4中全会);中全会);具有修辞色彩的词语,具有修辞色彩的词语,如:白发三千丈(不能写作白发如:白发三千丈(不能写作白发3000丈);丈);中国干支纪年和夏历月日,中国干支纪年和夏历月日,如:甲申年三月初九(不能写如:甲申年三月初九(不能写作作3月初月初9)。)。含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组,含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组,如:如:“一一二八二八”事变(不能写作事变(不能写作“128”事变),五一国际劳事变),五一国际劳动节(不能写作动节(不能写作51国际劳动节)。国际劳动节)。可以使用阿拉伯数字的情况:可以使用阿

17、拉伯数字的情况:“315”消费者权益保护日、消费者权益保护日、“911”事件、事件、“1110”案件。案件。 以上现象,只要我们在日常的学习和写以上现象,只要我们在日常的学习和写作中稍加留意,其实也是不难改正的。让作中稍加留意,其实也是不难改正的。让我们关注自己的数字写法,让它尽可能地我们关注自己的数字写法,让它尽可能地按照规范去写。同时养成正确书写阿拉伯按照规范去写。同时养成正确书写阿拉伯数字的习惯,以提高我们正确使用汉字的数字的习惯,以提高我们正确使用汉字的能力。能力。常见不规范序号、标点符号常见不规范序号、标点符号 在日常的生活和工作中,我们经常要从事文在日常的生活和工作中,我们经常要从

18、事文字工作,但是,在实际应用的过程中,我们字工作,但是,在实际应用的过程中,我们发现在公文、论文、计划、总结、试卷、证发现在公文、论文、计划、总结、试卷、证书、奖牌等文字材料中,存在不少使用不规书、奖牌等文字材料中,存在不少使用不规范的序号、标点符号、和汉语拼音,以及年范的序号、标点符号、和汉语拼音,以及年月日应用的不规范。月日应用的不规范。那么,如何规范使用?请注意以下几个方面那么,如何规范使用?请注意以下几个方面的问题:的问题:常见不规范序号、标点符号常见不规范序号、标点符号 一、文字材料中序号、标点的正确使用一、文字材料中序号、标点的正确使用 1.“第一、第一、”、“第二、第二、”或或“

19、首先、首先、”、“其次、其次、”等等 用顿号不规范,应该用逗号,即用顿号不规范,应该用逗号,即“第第一,一,”、“第二,第二,”、“首先,首先,”、“其其次,次,”等等 2.“一,一,”、“二,二,”、“三,三,”等等 用逗号不规范,而应该用顿号,即用逗号不规范,而应该用顿号,即“一、一、”、“二、二、”、“三、三、”。 3.“1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等 用顿号不规范,而应该使用齐线墨点(实用顿号不规范,而应该使用齐线墨点(实心小圆点),即心小圆点),即“1.”、“2.”、“3.”或或“A.”、“B.”、“C.”。 4.序号如加括号,如(序号如加括号,如(1)(

20、)(2)()(3)等不再加)等不再加标点符号。标点符号。5.文章的层次顺序应依次是:一、二、三、(一)文章的层次顺序应依次是:一、二、三、(一)(二)(三)(二)(三)1.2.3.(1)(2)(3)6用用“一是一是”、“二是二是”、“三是三是”表示顺序表示顺序时,可在时,可在“一是一是”、“二是二是”、“三是三是”之后分之后分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。用用“甲甲”、“乙乙”、“丙丙”、“丁丁”表示顺序时,在表示顺序时,在“甲甲”、“乙乙”、“丙丙”、“丁丁”之后分别用顿号。在之后分别用顿号。在“一方面一方面”、“另一方面另一方面”之

21、后,可以分别用逗号,也可以不之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。用标点符号,直接连接下文。二、年份中“零”的正确使用 1.年份如用中文形式表示,如年份如用中文形式表示,如“二六二六年八月年八月”,则中间的,则中间的“”不能写成阿拉不能写成阿拉伯数字的长伯数字的长“0”或英语全角字符或英语全角字符“O”,而,而应该用圆应该用圆“”(一般在电脑(一般在电脑“插入插入”栏栏里里“特殊符号特殊符号”或或“几何图形符几何图形符”中选择,中选择,或者直接在或者直接在“插入插入”栏内选择栏内选择“日期和时日期和时间间”即可),年份如用阿拉伯数字形式表即可),年份如用阿拉伯数字形式表示,则

22、中间应该用长示,则中间应该用长“0”表示,如:表示,如:“2005年年10 月月”。 2.按按“国家标准国家标准”,国家行政机关的公文,国家行政机关的公文的日期应该用汉语表示。的日期应该用汉语表示。3各类通知、告示、奖牌、证书等上的日各类通知、告示、奖牌、证书等上的日期的书写,要做到汉字和阿拉伯数字不混期的书写,要做到汉字和阿拉伯数字不混用。用。如:二零零六(错误)、二如:二零零六(错误)、二00 六六(错(错误)、二误)、二OO 六(错误)、二六(正确)六(错误)、二六(正确)三、公文的年份中三、公文的年份中“括号括号”的正确使的正确使用用 印发公文时,年份外的括号应该用中括号印发公文时,年

23、份外的括号应该用中括号“”(也叫六角括号),而不应该用小(也叫六角括号),而不应该用小括号括号“()”或方括号或方括号“”或英文中使或英文中使用的用的“【】”。如:淮如:淮 语语(2006)5 号号(不规范)(不规范)淮淮 语语 2006 5 号号(不规范)(不规范)淮淮 语语【2006】5 号号(不规范)(不规范)淮淮 语语 2006 5 号号(规(规 范)范)四、汉语拼音注音字母的正确使用四、汉语拼音注音字母的正确使用 1大小写:句子的首字母大写;诗行的首字母大小写:句子的首字母大写;诗行的首字母大写;专有名词每个词首字母大写;大写;专有名词每个词首字母大写;标题、标语标题、标语可以全部大

24、写。可以全部大写。2分连写:词内连写,词间分写。分连写:词内连写,词间分写。例:例:“公公 共共 场场 所所 请请 勿勿 吸吸 烟烟”GONGGONGCHANGSUOQINGWUXIYAN 以上未按以上未按汉语拼音正词法基本规则汉语拼音正词法基本规则标注,属标注,属不规范。不规范。GONGGONG CHANGSUO QINGWU XIYAN五、关于五、关于“月日月日”在专项名词中的用法。在专项名词中的用法。月、日之间,如果涉及一月、十一月、十二月、日之间,如果涉及一月、十一月、十二月,应加月,应加“”(间隔号),再外加引号,以避(间隔号),再外加引号,以避免歧义,如免歧义,如“一二一二九九”运

25、动、运动、“一一一七一七”批示。批示。事件或文件等现象的月日简称,如果知名度事件或文件等现象的月日简称,如果知名度大,可不加引号和大,可不加引号和“”,如:五四青年节、九,如:五四青年节、九一三事件、十一国庆节等用法都是正确的。一三事件、十一国庆节等用法都是正确的。用阿拉伯字母表示月日时,中间加用阿拉伯字母表示月日时,中间加“”(间隔(间隔号),不用号),不用“”(齐线墨点)。(齐线墨点)。六、标题中标点符号的用法 公文的标题,即一级标题的末尾,一般不公文的标题,即一级标题的末尾,一般不加标点符号。公文内部的标题,即二、三加标点符号。公文内部的标题,即二、三级标题的末尾,如果是居中标题,一般也

26、级标题的末尾,如果是居中标题,一般也不加标点符号;如果是缩两格标题,并且不加标点符号;如果是缩两格标题,并且标有序号(标有序号(“一、一、”、“二、二、”、“三、三、”,“第一,第一,”、“第二,第二,”、“第三,第三,”),可以加句号。公文内部的),可以加句号。公文内部的段首题段首题,即用公文自然段落的第一个句子所即用公文自然段落的第一个句子所作的标题作的标题,其末尾可以加句号其末尾可以加句号;如果不加句号如果不加句号,可以在段首题与其后的公文内容之间空一可以在段首题与其后的公文内容之间空一格。格。七、正确区分连接号和破折号七、正确区分连接号和破折号 (一)凡文中使用连接号的应使用(一)凡文中使用连接号的应使用“”,而不使用而不使用“”或者或者“”。如:如:2008年年3月月4月中的月中的“”,而不使,而不使用用“”或者或者“”。(二)凡文中使用破折号的应使用占两个(二)凡文中使用破折号的应使用占两个空格的空格的“”而不用而不用“”或只占一个空或只占一个空格的格的“”。如:如:规范语言文字规范语言文字 构建和谐校园构建和谐校园创创建省语言文字规范化示范学校自评报告建省语言文字规范化示范学校自评报告

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