1、教学目标教学目标1 1、了解元杂剧的特点及相关知识。、了解元杂剧的特点及相关知识。2 2、掌握重点字词含义，理清窦娥冤、掌握重点字词含义，理清窦娥冤的情节结构。的情节结构。3 3、分析主人公的窦娥的形象，理解窦、分析主人公的窦娥的形象，理解窦娥娥形象的社会意义，掌握戏剧的主题。形象的社会意义，掌握戏剧的主题。4 4、熟读重要曲词，体会尖锐的戏剧冲、熟读重要曲词，体会尖锐的戏剧冲突与浓郁的抒情性相结合的特点。突与浓郁的抒情性相结合的特点。中中 国国 古古 典典 戏戏 剧剧 概概 述述l中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，她以富于艺术魅力的表演形式，
2、为历成部分，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻乐见。代人民群众所喜闻乐见。l在世界剧坛上中国古典戏剧也占有独特的位在世界剧坛上中国古典戏剧也占有独特的位置，置，它它与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世世界三大古剧界三大古剧”。l中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部四种基本形式。代花部四种基本形式。元代杂剧 元曲元曲散曲散曲杂剧杂剧套曲套曲小令小令唱唱唱演唱演（散曲（散曲“科科”“白白”）（一宫调一曲子）一宫调一曲子）（一宫调数曲
3、子（一宫调数曲子）u元杂剧：我国元代兴起的一种元杂剧：我国元代兴起的一种将歌曲、宾白、将歌曲、宾白、舞蹈诸要素结合起来的戏曲形式舞蹈诸要素结合起来的戏曲形式，它有自身的，它有自身的的特点和较严格的体制的特点和较严格的体制，并形成了韵散结合的、，并形成了韵散结合的、结构完整的文学剧本。结构完整的文学剧本。由同一宫调的至少两由同一宫调的至少两个曲牌联成的组曲。个曲牌联成的组曲。【元杂剧【元杂剧严格的体制】严格的体制】（1）结构：元杂剧一般是）结构：元杂剧一般是一本四折一本四折演一完整的演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。故事，个别的有五折、六折或多本连演。l折是音乐组织的单元，也是故事情
4、节发展的折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的类似于现代戏剧的“幕幕”。有的杂剧还有有的杂剧还有“楔子楔子”，通常在第一，通常在第一折之前起交代作用。相当于现代剧的序幕，用折之前起交代作用。相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。来说明情节，介绍人物。l杂剧杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。子。l演出时演出时一本四折都由正末或正旦独唱一本四折都由正末或正旦独唱。其他。其他角色只有说白，分别称为角色只有说白，分别称为
5、“末本末本”或或“旦本旦本”。元杂剧的体裁特点（2 2）角色：扮演的角色有）角色：扮演的角色有末末、旦旦、净净、杂杂等。等。l 元杂剧元杂剧每本戏只有一个主角每本戏只有一个主角，男主角称，男主角称正末正末，女主角称，女主角称正旦正旦。此外，男配角有副末。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。l 净净：俗称：俗称“大花脸大花脸”，大都扮演性格相，大都扮演性格相貌有特异之处的人物。如张飞、李逵。貌有特异之处的人物。如张飞、李逵。l 杂杂 ：细酸（穷秀才）、孛（：细酸（穷秀
6、才）、孛（bb）老（老）老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。儿（小厮）。元杂剧的体裁特点 （3 3）剧本的构成：）剧本的构成：唱、科、白唱、科、白三部分三部分l唱词唱词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。惯例规定。l科科是戏剧动作的总称是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打包括舞台的程式、武打和舞蹈。如和舞蹈。如“做哭科做
7、哭科”“”“做笑科做笑科”l白白是是“宾白宾白”，是剧中人的说白部分是剧中人的说白部分。”宾宾白又分以下四种：白又分以下四种：对白对白：人物对话；：人物对话；独白独白：人物自：人物自叙；叙；旁白旁白：背过别的人物自叙心理话；：背过别的人物自叙心理话；带白带白：唱词：唱词中的插话。宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。中的插话。宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。所谓所谓“曲白相生，方尽剧情之妙曲白相生，方尽剧情之妙”，正说明这一点。正说明这一点。【宫调【宫调】l 我国古代音乐以我国古代音乐以宫、商、角、徵（宫、商、角、徵（zh）、）、羽、变宫、变徵羽、变宫、变徵为七声，以其中任何一声为七声，以其中任
8、何一声为主，均可构成一种曲调。为主，均可构成一种曲调。l凡凡以宫声为主的调式称为以宫声为主的调式称为“宫宫”，以其他以其他各声为主的称各声为主的称“调调”，合称合称“宫调宫调”。l杂剧的每一折，由同一宫调的若干曲牌联杂剧的每一折，由同一宫调的若干曲牌联成一套曲子。成一套曲子。l曲牌是曲调的名称曲牌是曲调的名称，规定曲的格式、字数、平，规定曲的格式、字数、平仄等。仄等。l每个曲牌都属于一定的宫调每个曲牌都属于一定的宫调，就好比词有词牌，就好比词有词牌【曲牌】【曲牌】关汉卿关汉卿 代表作代表作窦娥冤窦娥冤 马致远马致远 代表作汉宫秋代表作汉宫秋 白朴白朴 代表作梧桐雨代表作梧桐雨郑光祖郑光祖 代表
9、作倩女离魂代表作倩女离魂元曲四大家【中国十大古典悲剧】【中国十大古典悲剧】作者简介作者简介 关汉卿关汉卿，号，号己斋叟己斋叟，金末元初大都（现北京），金末元初大都（现北京）人，元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上人，元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。最早也最伟大的戏剧作家。“驱梨园领袖，总驱梨园领袖，总编修师首，捻杂剧班头编修师首，捻杂剧班头”。l关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，数量超关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，数量超过了英国的过了英国的“戏剧之父戏剧之父”莎士比亚，被称为莎士比亚，被称为“中国的莎士比亚中国的莎士比亚”。l代表作主要有代表作主要有窦娥冤救风尘望江
10、窦娥冤救风尘望江亭单刀会等。亭单刀会等。l19581958年，世界和平理事会把关汉卿列为世界年，世界和平理事会把关汉卿列为世界文化名人。文化名人。字词预习：字词预习：恓惶恓惶：烦恼不安的样子。：烦恼不安的样子。燕侣莺俦燕侣莺俦：比喻年轻的女伴，也比喻相爱的青年男女：比喻年轻的女伴，也比喻相爱的青年男女浪荡乾坤浪荡乾坤：本义指天下太平，文中是光天化日之下的意思：本义指天下太平，文中是光天化日之下的意思鳏寡孤独鳏寡孤独：泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人。：泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人。负屈衔冤负屈衔冤：即含冤，承受委屈。：即含冤，承受委屈。杳无音信杳无音信：远得不见踪影，也没有音信。：
11、远得不见踪影，也没有音信。举案齐眉举案齐眉：送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻：送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互敬互爱。互敬互爱。顺水推舟顺水推舟：顺着水流的方向推船。比喻顺势行事。：顺着水流的方向推船。比喻顺势行事。孤身只影孤身只影：孤单一人，只留影子。形容孤独一人。：孤单一人，只留影子。形容孤独一人。古陌荒阡古陌荒阡：指荒凉的地方，即荒郊野外。古代田间小路东：指荒凉的地方，即荒郊野外。古代田间小路东西为西为“陌陌”，南北为，南北为“阡阡”苌弘化碧苌弘化碧：形容受冤而死或忠心不泯：形容受冤而死或忠心不泯望帝啼鹃望帝啼鹃：常指悲哀凄惨的啼哭：常指悲哀凄惨的啼哭课文情节课文情节:
12、第一折：第一折：庸医赛卢医欠蔡婆庸医赛卢医欠蔡婆本利二本利二十两银子，十两银子，心生歹意要勒死蔡婆却被张驴儿父子俩搭救心生歹意要勒死蔡婆却被张驴儿父子俩搭救,张驴儿乘机逼蔡婆婆媳俩分别嫁给他们父子张驴儿乘机逼蔡婆婆媳俩分别嫁给他们父子俩俩,蔡婆无奈之下答应了，蔡婆无奈之下答应了，回家后遭到生性回家后遭到生性刚烈的窦娥的责怪与反对，刚烈的窦娥的责怪与反对，只好先让张驴儿只好先让张驴儿父子在家中住下。父子在家中住下。课文情节课文情节:第二折：第二折：张驴儿为达目的，心生恶意，找赛卢医讨张驴儿为达目的，心生恶意，找赛卢医讨了毒药欲毒死蔡婆，却阴差阳错被他父亲喝了，了毒药欲毒死蔡婆，却阴差阳错被他父亲
13、喝了，张驴儿顺势栽赃窦娥，逼她私了，嫁与自己为张驴儿顺势栽赃窦娥，逼她私了，嫁与自己为妻，被刚烈的窦娥断然拒绝。于是，两人对簿妻，被刚烈的窦娥断然拒绝。于是，两人对簿公堂公堂,却不料碰上桃杌【却不料碰上桃杌【w w】这个昏官，偏听张】这个昏官，偏听张驴儿一面之词，窦娥为保蔡婆被屈打成招判了驴儿一面之词，窦娥为保蔡婆被屈打成招判了死刑。死刑。课文情节课文情节:第三折：第三折：在被押往刑场的路上，窦娥激愤之下指天在被押往刑场的路上，窦娥激愤之下指天骂地，并在行刑前许下三桩誓愿骂地，并在行刑前许下三桩誓愿 血溅白练、血溅白练、六月飞雪、亢【六月飞雪、亢【kng】旱三年，以示冤屈，窦】旱三年，以示冤屈
14、，窦娥死后誓言一一应验。娥死后誓言一一应验。【整体把握】【整体把握】楔楔 子子：窦父赶考，蔡婆收媳。：窦父赶考，蔡婆收媳。第一折第一折：蔡婆讨账，卢医害命；：蔡婆讨账，卢医害命；张家逼婚，窦娥争理。张家逼婚，窦娥争理。第二折第二折：蔡婆患病，窦娥进汤；：蔡婆患病，窦娥进汤；驴儿下毒，昏官逼招。驴儿下毒，昏官逼招。第三折第三折：窦娥蒙冤，哭别蔡婆；：窦娥蒙冤，哭别蔡婆；罚下三誓，昭示清白。罚下三誓，昭示清白。分析鉴赏戏剧冲突分析鉴赏戏剧冲突 戏剧一般是通过矛盾冲突来塑造人戏剧一般是通过矛盾冲突来塑造人物形象表达主题的，而戏剧冲突一般物形象表达主题的，而戏剧冲突一般有三类：有三类：人物之间的冲突，
15、人与环境人物之间的冲突，人与环境的冲突，人物内心的冲突。的冲突，人物内心的冲突。1、窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突？这些矛盾冲突表、窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突？这些矛盾冲突表现了什么现了什么?讨讨 论：论：窦娥与现实生活的矛盾冲突有：窦娥与现实生活的矛盾冲突有：张驴儿误把自己的父亲毒死，却诬陷清白的窦娥；张驴儿误把自己的父亲毒死，却诬陷清白的窦娥；反映当时社会上强欺弱，恶欺善的现实；反映当时社会上强欺弱，恶欺善的现实；窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉，却反而被判以窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉，却反而被判以死罪；反映了当时吏治的黑暗，官吏的昏庸，贪赃枉法；死罪；反映了当时吏治的黑暗，官吏的昏庸，
16、贪赃枉法；窦娥渴望清清白白地活着，却怕连累婆婆，自己心窦娥渴望清清白白地活着，却怕连累婆婆，自己心甘情愿担当死罪；反映了窦娥的孝顺和善良甘情愿担当死罪；反映了窦娥的孝顺和善良指斥天地指斥天地鸣冤叫屈鸣冤叫屈后街相见后街相见诉说冤情诉说冤情怨气冲天怨气冲天冤情昭然冤情昭然不屈的窦娥不屈的窦娥浪漫的手法，现实的含义浪漫的手法，现实的含义窦娥形象探究：窦娥形象探究：窦娥形象：窦娥形象：善良，孝顺，不甘屈辱，不畏强暴，善良，孝顺，不甘屈辱，不畏强暴，不甘于命运的摆布，对亲人细致体贴，对多舛命不甘于命运的摆布，对亲人细致体贴，对多舛命运勇敢抗争。在窦娥身上，既有封建思想的烙印，运勇敢抗争。在窦娥身上，既
17、有封建思想的烙印，又有反抗性格的影子。又有反抗性格的影子。窦娥形象的社会意义：窦娥形象的社会意义：是被压迫、被剥削、被损是被压迫、被剥削、被损害的妇女的代表，是社会底层的善良坚强而走向害的妇女的代表，是社会底层的善良坚强而走向反抗的妇女的典型。贞洁敬孝，哀怨感天，雪飞反抗的妇女的典型。贞洁敬孝，哀怨感天，雪飞六月，刚烈争抗，悲愤动地旱亢三年。六月，刚烈争抗，悲愤动地旱亢三年。窦娥悲剧的原因：窦娥悲剧的原因：窦天章典卖女儿窦天章典卖女儿;蔡婆婆放高利贷和买她作童养媳蔡婆婆放高利贷和买她作童养媳;丈夫的夭折丈夫的夭折;蔡婆的引狼入室；蔡婆的引狼入室；张驴儿的陷害张驴儿的陷害;桃杌的贪赃枉法，屈打成
18、招，滥施刑罚，草菅人桃杌的贪赃枉法，屈打成招，滥施刑罚，草菅人命命是黑暗的封建社会。是黑暗的封建社会。个人悲剧：个人悲剧：高利贷剥削、流氓地痞横行。高利贷剥削、流氓地痞横行。社会悲剧：社会悲剧：贪官污吏草菅人命贪官污吏草菅人命l 元杂剧的语言历来有元杂剧的语言历来有“文采派文采派”、“本色派本色派”之分。之分。l关汉卿是后者的代表关汉卿是后者的代表。其杂剧语言，清。其杂剧语言，清新质朴，通俗自然，明白如话，大量使用新质朴，通俗自然，明白如话，大量使用方言、俗语，方言、俗语，“不工而工不工而工”，很少典故的，很少典故的堆砌和字句的雕琢，适合于舞台演出，易堆砌和字句的雕琢，适合于舞台演出，易为广大
19、群众所接受。为广大群众所接受。u窦娥感情发展：（由屈生）窦娥感情发展：（由屈生）冤冤 悲悲 恨恨u窦娥人物形象：勤劳善良、坚强不屈、富于反窦娥人物形象：勤劳善良、坚强不屈、富于反抗精神的古代妇女。抗精神的古代妇女。u主题：作者通过窦娥蒙受的千古奇冤，揭露了主题：作者通过窦娥蒙受的千古奇冤，揭露了封建社会的黑暗，统治阶级的昏庸残暴，歌颂了封建社会的黑暗，统治阶级的昏庸残暴，歌颂了窦娥的美好心灵和反抗精神。窦娥的美好心灵和反抗精神。u语言特色：通俗精炼，生动感人，运用元代口语言特色：通俗精炼，生动感人，运用元代口语。语。总结：思考探究思考探究 课堂练习：课堂练习：杂剧的结构形式通常是杂剧的结构形式通常是 ，之外可以，之外可以加加 。四折分别是开端、发展、高潮和结局。四折分别是开端、发展、高潮和结局。剧本由剧本由 、三部分组成。三部分组成。曲词：剧中人物的唱词曲词：剧中人物的唱词 宾白：剧中人物的说白宾白：剧中人物的说白 科介：关于动作，表情和舞台效果的舞台指示。科介：关于动作，表情和舞台效果的舞台指示。元杂剧角色大致可分为元杂剧角色大致可分为 、四类。四类。
