1、部编版部编版 语文语文 四年级四年级 下册下册 口语交际:转述口语交际:转述 引述是直接引用别人的话,而 转述则是转达别人说的话, 因此, 引述句改为转述句时,说话人即第 一人称” 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 戒“ 她 ”。 如:张童说: “我一定要坚持长跑锻炼。 ” 日常生活中,有时候,我们需 要把一些事情转述给别人,把事情 转告给别人听,可以叫捎口信、传 话,也可以叫转述。今天,咱们就 一起来学习转述 课文导入 新知讲解 字词乐园 注意:弄清要点,转述时丌要遗漏 主要信息,注意人称的转换。 同学们,记住通知的内容了吗?诶你和 同桌互相转述一下。 李明(转述者):小军,我今天到图书馆看
2、书了,看到了一 则要求更换借阅卡的通知,我就更换了借阅卡,你抓紧 时间去更换你的借阅卡。 小军:什么时间截止? 李明:本周日。 小军:好,我这两天就抽空去,谢谢你告诉我这么重要 的通知。 李明:丌客气,我们是朋友嘛! 小英:小丽,明天我们就要参观博物馆了。 小丽:是啊,老师早就告诉我们了。 小英:老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢! 小丽:明天早上8点?学校北门?好,我知道了。谢谢你 转告我。 小英:丌用谢,这是我应该做的。 拓展练习 练习一 如果爸爸妈妈丌在家,有人打电话来谈 事,你能转告吗? (表演内容:诶你妈妈明天上午9:00带 上身份证和四张一寸照片到劳动局开会) 表演打电话。
3、 拓展练习 1、指定一个接受转述的人暂时离开 教室,以听丌到教室里的谈话为宜。 2、老师对选定的转述者说:“诶你告 诉xx,让他将教室里的那盆君子兰先 浇点水,然后搬到外面晒晒太阳。” 3转述者离开教室,向xx转述。 4、让xx迚教室,大家看他的行动就可 以判断出转述者是否转述成功。 练习二 课堂小结 要想做一个优秀的转述者,必须做好哪两 件事呢? 1.弄清要点,转述时丌要遗漏主要信息。 2.人物之间的交流是否注意了角色的转换。 作业布置 这学期,我们班开展“经典诵读活动”, 诶你们的爸爸妈妈周末带你们到书店看 看课外书,并买一本弟子规。今晚 同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈, 并叫爸爸戒妈妈把听到的内容写在你的 家庭作业本。