1、部编版七年级道德与法治上册部编版七年级道德与法治上册 第第一单元一单元 成长的节拍成长的节拍教材梳理篇目录目录考点梳理考点梳理02020303福建福建4 4年中考聚焦年中考聚焦0101知识网络知识网络第一课第一课 中学时代中学时代0202考点考点1 1 中学时代是人生发展的新阶段。（理解）中学时代是人生发展的新阶段。（理解）考点考点2 2 中学生活面临新的机会和挑战。（理解）中学生活面临新的机会和挑战。（理解）考点考点3 3 少年需要梦想。（理解）少年需要梦想。（理解）考点考点4 4 努力实现少年梦想。（探究）努力实现少年梦想。（探究）考点1 中学时代是人生发展的新阶段。（理解）（1）中学时代
2、是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（3）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（4）中学生活为我们的发展提供了多种机会。中学时代对我们的作用（重要性）是什么？中学时代对我们的作用（重要性）是什么？考点2 中学生活面临新的机会和挑战。（理解）1.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。（4）各种各样的社会实践，为我们打开
3、认识社会之门。2.中学生活面临的挑战中学生活面临的挑战进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。3.如何面对中学生活中出现的各种可能和挑战？如何面对中学生活中出现的各种可能和挑战？珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。考点3 少年需要梦想。（理解）1.什么是梦想？什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。2.为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。（2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（3）有了梦想，人类才能不断地进步和发展。3.少
4、年的梦想有什么特点少年的梦想有什么特点?（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。考点4 努力实现少年梦想。（探究）1.怎样努力实现梦想？怎样努力实现梦想？（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。2.努力的内涵努力的内涵努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。3.怎样为实现梦想而努力？怎样为实现梦想而努力？努力需要立志；努力需要坚持；努力需要讲方法。第二课第二课 学习新天地学习新天地02
5、02考点考点1 1 正确认识学习。（理解）正确认识学习。（理解）考点考点2 2 学习的意义。（理解）学习的意义。（理解）考点考点3 3 学习有苦也有乐。（理解）学习有苦也有乐。（理解）考点考点4 4 学会学习。（应用）高频考点学会学习。（应用）高频考点1 1考点1 正确认识学习。（理解）（1）地位:中学阶段，学习是我们的重要任务。（2）内容：知识的获取、能力的培养以及如何做人。（3）范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。（4）表现：接受和掌握；探究、发现、体验和感悟。（5）态度：自觉、主动。1.1.认识学习（理解）认识学习（理解）2.为什么
6、我们终生都要学习？为什么我们终生都要学习？（1）学习伴随着我们的成长，人生是一个不断学习和发展的过程。（2）学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。考点2 学习的意义。（理解）为什么要学习？（学习的意义为什么要学习？（学习的意义/为什么说学习点亮生命？）为什么说学习点亮生命？）（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。（2）学习点亮我们
7、心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。考点3 学习有苦也有乐。（理解）学习中的苦与乐有哪些表现？学习中的苦与乐有哪些表现？（1）学习中的乐：对某方面的知识有强烈兴趣时；自己解决某个问题时；学习中找到志趣相投的同伴时；发现自己的潜能时；等等。（2）学习中的苦：学习过程中需要集中注意力、耗费精力；学习过程中遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。考点4 学会学习。（应用）高频考点1 1.如何学会学习？如何学会学习？（1）需要发现并保持对学习的兴趣。（2）需要掌握科学的学习方法。（3）要善于运用不同的学习方式。2.学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？（1）学习兴
8、趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。（2）即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。【典例1】【高频考点1】(2020南平一模2 分)随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是 （）掌握科学的学习方法 保持对学习的兴趣认识学习的重要意义 全面提高学习成绩A.B.C.D.【答案】B【点拨点拨】面对学习，我们的合理路径是首先要从思想上认识到学习的重要意义，并且保持对学习的兴趣，还要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，这样才能取得好的学习成绩，故合理路
9、径是，B 符合题意。第三课第三课 发现自己发现自己0202考点考点1 1 正确认识自己的意义。（理解）高频考点正确认识自己的意义。（理解）高频考点2 2考点考点2 2 从多方面和多途径认识自己。（应用）从多方面和多途径认识自己。（应用）考点考点3 3 接纳和欣赏自己。（应用）接纳和欣赏自己。（应用）考点考点4 4 做更好的自己。（探究）高频考点做更好的自己。（探究）高频考点3 3考点1 正确认识自己的意义。（理解）高频考点2（1）可以促进自我发展。（2）可以促进与他人的交往。正确认识自己的意义（为什么要正确认识自己？）正确认识自己的意义（为什么要正确认识自己？）【典例2】【高频考点2】(202
10、0厦门模拟2分)“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。”这启示我们要（）扬长避短 夸大自己的长处，忽略自己的不足正确认识自己不看自己的长处，只看自己的不足A.B.C.D.【答案】B【点拨点拨】题干中的名言，意思是跑得快的马能够穿越艰难险阻的地方，但耕起田地来，就不如牛了；坚固的车子能够载很重的东西，但过河就比不上船了；舍弃了它们的长处却要求它们在其不擅长的地方发挥作用，就是再聪明的人也很为难。这启示我们要正确认识自己，既看到自己的长处，也看到自己的不足，要做到扬长避短，改正缺点，符合题意，B 正确；错误，不能夸大自己的长处，忽略自己的不足，否则容易自负；错误
11、，我们应看到自己的长处并不断发扬，也要看到自己的不足，积极改正。考点2 从多方面和多途径认识自己。（应用）1.1.如何正确全面认识自己？如何正确全面认识自己？（1）从生理、心理、社会等方面来认识自己。（2）通过自我评价来认识自己。（3）通过他人评价来认识自己。2.恰当的自我评价有什么意义？恰当的自我评价有什么意义？（1）能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。（2）能帮助我们调节和控制自己的行为。3.自我评价有哪些方法？自我评价有哪些方法？（1）自我观察和分析。（2）与他人比较。4.他人评价有什么作用？他人评价有什么作用？（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。（2）他人评价
12、有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。5.对待他人评价应该采取的态度和方法是什么？对待他人评价应该采取的态度和方法是什么？（1）态度：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价。（2）方法：用心聆听；勇于面对；平静拒绝。考点3 接纳和欣赏自己。（应用）1.1.为什么要接纳自己？为什么要接纳自己？（1）每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。（2）随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。2.2.怎样接纳自己？怎样接纳自己？（1）接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、
13、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。3.3.如何欣赏自己？如何欣赏自己？（1）欣赏自己的独特、优点、努力和自己为他人的奉献。（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。（3）欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。考点4 做更好的自己。（探究）高频考点3 1.如何做更好的自己？如何做更好的自己？（1）扬长避短。（2）主动改正缺点。（3）不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。2.如何发掘自己的潜能？如何发掘自己
14、的潜能？（1）珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。（2）广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。（3）积极合作，与他人共同完成任务。【典例3】【高频考点3】(2020三明质检2 分)电影哪吒之魔童降世中，“我命由我不由天”这一台词打动了很多年轻人，它带给我们的启示有（）接纳自己，漠视他人意见 不计后果，敢于挑战一切欣赏自己，学会自立自强 激发潜能，做更好的自己A.B.C.D.【答案】D【点拨点拨】“我命由我不由天”启示我们要学会接纳自己、欣赏自己、培养自立自强的品质，不断激发潜能、完善自我、努力做更好的自己，符合题意。错误，应接纳自己，正确对待他人意见；错误，做事不能不计后果，不
15、能挑战一切。1.【2020福建福建2 分分】下图的寓意告诉我们下图的寓意告诉我们（）A要追求自我满足要追求自我满足B要敢于征服自然要敢于征服自然C要正确认识自己要正确认识自己D要提高生存技能要提高生存技能C2.【2019福建福建2 分分】下图下图互相嘲笑互相嘲笑启示我们要（启示我们要（）勇于揭露他人缺点勇于揭露他人缺点学会欣赏他人优点学会欣赏他人优点敢于挑战他人权威敢于挑战他人权威全面客观认识自己全面客观认识自己A.B.C.D.C3.【2019福建2 分】“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明（）学习方法应该因人而异学习是没有规律可循的学习要选择最适合自己的方法学习方法要与兴趣爱好相结合A.
16、B.C.D.A【点拨点拨】本题考查的知识点是掌握科学的学习方法。题干点明“学习有法”，即学习是有规律可循的，错误，排除。“学无定法”说的是学习方法因人而异，“贵在得法”说的是要选择适合自己的方法。学习方法要与兴趣爱好相结合在题干中没有体现，不符合题意。所以答案是。故选A。4.【2018福建2 分】“当局者迷,旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（）小红经常请同桌帮助她改正缺点演讲前，小玲对着镜子训练，规范动作小玉每天坚持自我反省,完善自己在老师的眼中，小文是勤奋好学的学生A.B.C.D.B5.【2020福建4 分】判断说理判断下面做法是否正确，正确的在括号内打“”，错误的在括号内打“”，并说明理由。抗击新冠肺炎疫情期间，右图这位同学的行为（）。理由：这位同学热爱学习，能认识到这位同学热爱学习，能认识到学习的重要性，学习的重要性，善于利用时间善于利用时间自觉学习；阅读好书，养护精自觉学习；阅读好书，养护精神。神。
