1、适用于全国统一使用的部编版（2018）语文教材三年级语文上册第五单元单元检测卷 （考试时间：90分）姓名：_ 班级：_ 考号：_1读一读，选出划线字的正确读音。 暑假_（ji ji）里，妈妈带着我去了北京的颐和园，那里绿树成荫，鲜花盛_（shng chng）开，我们迎着朝_（zho cho）阳，在假_（ji ji）山边徘徊，我朝_（zho cho）着妈妈指的方向看到了十七孔桥，真是壮观啊！2课文回顾。 课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在_。通过仔细观察，他们找到了_的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了_和_的喜悦。3读一读，将下列划线字的音节补充完整。
2、p_ _ngq_d_ng蒲公英哈欠垂钓收拢4拼一拼，写词语。 shng kiwn shuhn jior qigun ch_h lngyu qx huanshu jio_5用自己学过的方法理解下列词语的意思。 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”一本正经：_就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。引人注目：_6选词填空。常常 长长小东_去帮小红补课。我家门前有一条_的小河。小刚_因为起晚了上学迟到。 7将下面的音节补充完整。 父_ 悄q_鹦y_鹉_8组词。耍（_） 欠（_） 钓（_） 拢（_）要（_） 吹（_） 钩（_） 笼（_）9看拼音写词语p yn
3、shn shu h qin（_）公（_） （_）开 玩（_） （_）10填合适的词。（ ）的花瓣 （ ） 的草地 （ ） 的笑脸（ ）的花瓣 （ ） 的草地 （ ） 的笑脸11根据拼音写出词语。d chun z f y mo tn xi( ) ( ) ( ) ( )sh zi cu nio zu jio b y( ) ( ) ( ) ( )12火眼金睛。（请选出下列词语中的不同类）(1)翠鸟 麻雀 喜鹊 蝴蝶 (2)轮船 汽车 火车 船舱 (3)蓝色 白色 黄色 颜色 13阅读短文，回答问题。我爱三角梅在百花中，我最爱三角梅。三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒
4、展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花（ ）不起眼，（ ）常常引来蜜（蜂 峰）和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。 三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！ 三角梅粗壮的茎是（棕 综）色的。茎上、枝条上长有小刺。（ ）谁敢欺负它，它（ ）会毫不客气地扎你。三角梅有很强的适应性。（ ）在苗圃、墙角或石缝中，它（ ）能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。三角梅是在40年代从
5、南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍 篇） 布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象 像）征着团结和友谊。我爱我们厦门市的市花三角梅。1用“”标出括号里正确的字。2在“（ ）”里填上合适的关联词。3从文中找出下列词的近义词。特别（ ） 伸展（ ） 多姿多彩（ ）4短文先介绍 ，再具体介绍三角梅的 、 、 、 以及它的 ，最后写出了厦门人对它的 之情。14写作老师是辛勤的园丁，每个老师无私奉献培养我们这些祖国花朵，请以我和X老师为题，写一篇作文要求：（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）书写工整，注重不写错
6、别字，会用常用的标点符 【参考答案】1 ji；shng；zho；ji；cho 2 发生着变化；草地颜色变化；欢乐；探索发现 3 ；y；ian；io；l 4 盛开；玩耍；喊叫；而且；观察；合拢；有趣；喜欢；睡觉 5 严肃认真的样子。；引起人们的注意。 6常常；长长；常常 7 f；io；ng；w 8玩耍； 哈欠； 钓鱼； 合拢； 只要； 吹气； 铁钩； 笼子；9蒲； 英； 盛； 耍； 哈欠；10张开 绿色 可爱合拢 金色 调皮11搭船 祖父 羽毛 吞下沙子 翠鸟 嘴角 捕鱼12(1)蝴蝶 (2)船舱 (3)颜色131 蜂 蝶 采 棕 遍 象2 虽然 但是 如果 就 不管 都3 尤其 舒展 绮丽多姿
7、4 我喜欢三角梅 色 花 叶 茎 适应性 喜爱14我的老师在我的人生中，有许许多多的老师，从小学到现在，我的人生中经历了许许多多的困难，可那些困难并不是我自己解决的，而是我的老师，老师帮助了我，给予了我信心，让我一次又一次的面对困难。我记得，当我刚刚步入小学时。那时，我十分的调皮，上课不听讲，下课不复习，尤其是英语课，我连看也不看，不曾感过兴趣。当我进入初一下半学期时，我们的英语老师换人了，那时我们并不知情。那时，我们下半学期上的第一堂英语课，老师让我们自我介绍，按照一条龙那样开始，因为我是第三个做的自我介绍，所以我坐在第三排。直到现在，我还十分清楚的记得那个场景，我十分清楚的记得上第一堂课的场景，那时，申老师进教室时，戴着一个粉色的帽子，一对银色的耳环，鼻梁上还架着一副眼镜，小小的嘴巴，长长的头发，有着窈窕淑女的样子。现在我已经进入了初二下半学期，计算着时间我和申老师认识也有一年多了。我虽然进入了初二，可是申老师还把我当成初一时的我，成天管着我，有时还会骂我，偶尔还会生我的气，甚至不理我。这就是我的申老师，我最爱的申老师。
