1、义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 四年级下册四年级下册 第第1212课课 这 些 植 物 有 什 么 作 用 ？ 这 些 植 物 有 什 么 作 用 ？ 它 们 给 你 怎 样 的 感 受 ？ 它 们 给 你 怎 样 的 感 受 ？ 芦荟芦荟 薄荷薄荷 金银花金银花 猜猜看猜猜看 弯曲延伸的枝条，柔软弯曲延伸的枝条，柔软 碧绿的枝叶，像一个个碧绿的枝叶，像一个个 小精灵在跳着欢快的舞小精灵在跳着欢快的舞 蹈。蹈。 芭 蕉 芭 蕉 八 大 山 人 八 大 山 人 白 描 白 描 黄 永 玉 黄 永 玉 画 家 通 过 表 现 植 物 ， 传 递 画 家 通 过 表 现 植 物 ， 传 递
2、了 对 大 自 然 的 热 爱 之 情 。 了 对 大 自 然 的 热 爱 之 情 。 看书欣赏看书欣赏 画家的作品，画家的作品， 并读一读书中并读一读书中 的介绍。的介绍。 龟背竹（油画）龟背竹（油画） 黄永玉黄永玉 穿插交错穿插交错 前后遮挡前后遮挡 请你尝试画一片翻转 的叶子 外形特征外形特征 集体探究集体探究 在尝试的过程中，在尝试的过程中， 你遇到了哪些困难？你遇到了哪些困难？ 发现了哪些问题？发现了哪些问题？ 整盆植物整盆植物 植物局部植物局部 画法指导画法指导（根据问题进行示范）（根据问题进行示范） 哪幅作品疏密关系处理哪幅作品疏密关系处理 的好？的好？ 适当取舍适当取舍 哪幅作
3、品更好的表现出植物的形哪幅作品更好的表现出植物的形 态特征及其前后关系？态特征及其前后关系？ 疏密、虚实变化疏密、虚实变化 怎样运用生动的线条表现植物的特点？怎样运用生动的线条表现植物的特点？ 怎样运用生动的线条表现植物的特点？怎样运用生动的线条表现植物的特点？ 怎样运用生动的线条表现植物的特点？怎样运用生动的线条表现植物的特点？ 艺术实践艺术实践 认真观察身边的植物，用生动的认真观察身边的植物，用生动的 线条表现植物的特点，既可画植物的线条表现植物的特点，既可画植物的 全貌，也可画特写。全貌，也可画特写。 我会评价我会评价 自评：我学会了用自评：我学会了用 的线条的线条 表现植物的方法。表现植物的方法。 互评：互评： 的作品表现出植物的特的作品表现出植物的特 征，他（她）运用征，他（她）运用 的的 线条表现出植物的特征。线条表现出植物的特征。 课后拓展课后拓展 在线描的基础上，还可以运用色在线描的基础上，还可以运用色 彩表现植物的特征。彩表现植物的特征。 请你欣赏请你欣赏 请你欣赏请你欣赏 请你欣赏请你欣赏 如果你如果你 感兴趣，感兴趣， 课下也来课下也来 试一试吧！试一试吧！
