1、第第1010课课 爱心的传递者爱心的传递者 激情导入,感受爱心激情导入,感受爱心 播放歌曲:播放歌曲:爱的奉献爱的奉献 “只要人人都献出一点爱,世界将变“只要人人都献出一点爱,世界将变 成美好的人间”。爱心让世界变得更温暖、成美好的人间”。爱心让世界变得更温暖、 更美好。今天我们就来学习第十课更美好。今天我们就来学习第十课爱心爱心 的传递者的传递者。 共同回忆,体验爱心共同回忆,体验爱心 无 偿 献 血 无 偿 献 血 抗 震 救 灾 抗 震 救 灾 为 贫 困 地 区 捐 款 为 贫 困 地 区 捐 款 你曾遇到过哪些困难?得你曾遇到过哪些困难?得 到过什么帮助呢?到过什么帮助呢? 传承雷锋
2、精神传承雷锋精神 阅读教材阅读教材66页的故事:页的故事:雨中送母子雨中送母子 学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样 你还知道雷锋的哪些故事呢?你还知道雷锋的哪些故事呢? 设置情境,奉献爱心设置情境,奉献爱心 大家自由分组,组成不同的爱心小队。大家自由分组,组成不同的爱心小队。 例:例: 帮困小队帮困小队 学习提升小队学习提升小队 敬老小队敬老小队 如果你是以上小队如果你是以上小队 的队长,你打算如何帮助的队长,你打算如何帮助 他人?他人? 我们帮助他人的初衷是好的,可是在帮我们帮助他人的初衷是好的,可是在帮 助人的过程中也会遇到一些问题,比如有些助人的过程中也会遇到一些问题,比如有些 人不接受帮助或
3、者根本不领情。人不接受帮助或者根本不领情。 你遇到过帮助人不领情的你遇到过帮助人不领情的 情况吗?讲述具体事例。情况吗?讲述具体事例。 小贴士小贴士 1.用心了解他人的需求。用心了解他人的需求。 2.以平等的态度对待需要帮助的人。以平等的态度对待需要帮助的人。 3.尊重他人的隐私和意愿。尊重他人的隐私和意愿。 4.以友善和热诚的态度帮助他人。以友善和热诚的态度帮助他人。 阅读教材阅读教材6969页“阅读角”页“阅读角” 思考:思考: 班主任为什么不把真相告班主任为什么不把真相告 诉方明呢?诉方明呢? 通过本节课的学习,我们知道通过本节课的学习,我们知道 了生活中处处有爱心,爱让世界变了生活中处处有爱心,爱让世界变 得更加美好和温暖;懂得了帮助别得更加美好和温暖;懂得了帮助别 人不仅温暖别人,而且自己也能收人不仅温暖别人,而且自己也能收 获快乐的道理;学会了正确关心、获快乐的道理;学会了正确关心、 帮助他人。帮助他人。 课堂小结课堂小结