1、口语交际口语交际请你帮个忙请你帮个忙活动导入活动导入 同学们，在生活中，谁都会遇到这样同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是我们本次口语交际活动的主题就是请请你帮个忙。你帮个忙。口语交际要求口语交际要求1 1、勇于发言，大胆表现。、勇于发言，大胆表现。2 2、大方得体，文明有礼。、大方得体，文明有礼。3 3、认真倾听，乐于提问。、认真倾听，乐于提问。1 1、借文具、借文具2 2、问路、问路3 3、请求别人帮助、请求别人帮助 美术课上，老师让同学美术课上，老师让同学们画小树。王丽发现自己忘们画小树
2、。王丽发现自己忘带水彩笔了，她只好找同桌带水彩笔了，她只好找同桌李山借水彩笔用。可是李山李山借水彩笔用。可是李山也正在用水彩笔啊，王丽该也正在用水彩笔啊，王丽该怎么说呢？怎么说呢？使用礼貌用语：使用礼貌用语：请，请问，您，您请，请问，您，您好，谢谢，不客气。好，谢谢，不客气。委婉地说话人家更高兴，可以用委婉地说话人家更高兴，可以用商商量或者询问的语气量或者询问的语气，而不是命令口气。，而不是命令口气。把自己遇到的麻烦或困难把自己遇到的麻烦或困难讲清楚讲清楚，并明确地告诉对方你希望得到什么样并明确地告诉对方你希望得到什么样的帮助。的帮助。提前提前向对方表示感谢。向对方表示感谢。星期天，小明独自一
3、人去书星期天，小明独自一人去书店买书，走着走着迷了路。他看店买书，走着走着迷了路。他看到花坛边的椅子上坐着一位叔叔，到花坛边的椅子上坐着一位叔叔，正在读报。小明鼓起勇气走了过正在读报。小明鼓起勇气走了过去，说去，说 在草地上踢球，你不小在草地上踢球，你不小心把球踢到铁丝网外面去心把球踢到铁丝网外面去了，正好有位大姐姐打外了，正好有位大姐姐打外面路过，你可以请她帮忙面路过，你可以请她帮忙把球扔过来吗？把球扔过来吗？在游乐场里，你不小心与家人走散了，你该如何在游乐场里，你不小心与家人走散了，你该如何向路人借手机跟家人打电话？向路人借手机跟家人打电话？中午用餐时间到了，你来到中午用餐时间到了，你来到
4、食堂去排队打饭，突然发现自己食堂去排队打饭，突然发现自己忘带饭卡了，你该怎么办？忘带饭卡了，你该怎么办？语文园地三语文园地三查查 字字 典典 “厨厨”字是什么字是什么意思呢？让我们借助意思呢？让我们借助拼音来查字典。拼音来查字典。从从“汉语拼音索引汉语拼音索引”里面找到大写字母里面找到大写字母“C C”。找到音节找到音节“chuchu”，在正文第，在正文第XXXX页。页。翻到正文第翻到正文第XXXX页，找到页，找到“chuchu”，接下来就可以，接下来就可以查到查到“厨厨”字了。字了。ynyn xx chch zz ff kuku juju 音音 序序 查查 字字 法法 口口 诀诀 ynyn
5、xx chch zz yoyo jj lolo 音音 序序 查查 字字 要要 记记 牢，牢，xinxin bb dd xixi zz mm zhozho 先先 把把 大大 写写 字字 母母 找。找。zz mm xixi minmin zhozho ynyn jiji 字字 母母 下下 面面 找找 音音 节，节，knkn knkn tt zizi dd jj yy 看看 看看 它它 在在 第第 几几 页。页。u 用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。znzn wnwn lnln 赠赠 汪汪 伦伦 tntn ll bibi【唐唐】李李 白白ll bib
6、i chnchn zhuzhu jinjin yy xnxn hh wnwn nn shnshn tt shnshn李白李白 乘乘 舟舟 将将 欲欲 行，忽闻行，忽闻 岸岸 上上 踏踏 歌歌 声。声。toto huhu tntn shushu shnshn qinqin chch bb jj wnwn lnln snsn ww qnqn桃桃 花花 潭潭 水水 深深 千千 尺，不及尺，不及 汪汪 伦伦 送送 我我 情。情。日积月累日积月累u作者简介作者简介 李白（李白（701762701762），字太白，），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南）。唐代伟大
7、的浪甘肃静宁西南）。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为漫主义诗人，被后人誉为“诗诗仙仙”，与杜甫并称为，与杜甫并称为“李杜李杜”。主要作品有主要作品有李太白集李太白集。u译文译文 李白坐上小船刚刚要启程，忽然听到岸上传李白坐上小船刚刚要启程，忽然听到岸上传来告别的踏歌声。桃花潭水纵然有一千尺那么深，来告别的踏歌声。桃花潭水纵然有一千尺那么深，也比不过汪伦送我的情真。也比不过汪伦送我的情真。pnpn hh hh de de xioxio shushu 胖胖 乎乎 乎乎 的的 小小 手手和大人一起读和大人一起读建议下载音频拖到后面直接播放读一读，想一想：读一读，想一想：1.1.兰兰画的是什么？兰兰
8、画的是什么？2.2.为什么家人都很喜欢这幅画呢？为什么家人都很喜欢这幅画呢？兰兰画的是自己的小手。兰兰画的是自己的小手。u 兰兰的小手兰兰的小手替爸爸拿过拖鞋替爸爸拿过拖鞋。u 兰兰的小手兰兰的小手给妈妈洗过手绢给妈妈洗过手绢。u 兰兰的小手兰兰的小手帮姥姥挠过痒痒帮姥姥挠过痒痒。读了这篇课文后想一想，你受到了什么启发？读了这篇课文后想一想，你受到了什么启发？平时在家有没有帮家人做过力所能及的事呢？平时在家有没有帮家人做过力所能及的事呢？u老师指导老师指导 这篇课文叙述了日常生活中家里发生的小事，这篇课文叙述了日常生活中家里发生的小事，充满了家庭温馨的气氛。因此，朗读时应用平缓、充满了家庭温馨的气氛。因此，朗读时应用平缓、亲切的语调。文章对话部分比较多，要把握好不同亲切的语调。文章对话部分比较多，要把握好不同身份的人的语气。身份的人的语气。朗读时，我们可以把自己当成文章中的人物，朗读时，我们可以把自己当成文章中的人物，分角色进行朗读。爸爸、妈妈、姥姥是长辈，语气分角色进行朗读。爸爸、妈妈、姥姥是长辈，语气要和蔼可亲，说话时满怀关爱和夸奖；兰兰是小朋要和蔼可亲，说话时满怀关爱和夸奖；兰兰是小朋友，说话的语气天真活泼，有礼貌。友，说话的语气天真活泼，有礼貌。
