1、新课导入 雀，鸟类的一科，体形较小，有的善鸣叫，是一种小小的短尾巴鸟。第一课时第一课时25学习目标1.1.认识认识“宁、胸宁、胸”等等1010个生字，会写个生字，会写“郊、养郊、养”等等1313个字，会写个字，会写“郊外、养病郊外、养病”等等1212个词语。个词语。3.3.能带着问题，边默读边揣摩人物的内心想法。能体能带着问题，边默读边揣摩人物的内心想法。能体会列宁对男孩的尊重与呵护、男孩的诚实与天真。会列宁对男孩的尊重与呵护、男孩的诚实与天真。4.4.能找出体现列宁和小男孩喜爱灰雀的语句。能找出体现列宁和小男孩喜爱灰雀的语句。2.2.分角色朗读课文，能读出对话的语气。分角色朗读课文，能读出对
2、话的语气。字词学习面包面包渣渣 郊郊外外 跳动跳动 欢快欢快zhzhjiojio胸脯胸脯 惹惹人喜爱人喜爱 仰仰望望 或者或者严寒严寒 可可惜惜 肯肯定定 诚诚实实rryngyngxing pxing phu zhhu zhxxchngchngknkn初读感知 灰雀长什么样？找出相关句子读一读。两只胸脯是粉红的，一只胸脯两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。婉转地歌唱，非常惹人喜爱。胸脯胸脯xinxing p p轻轻拍一拍我们的胸脯。婉转婉转wn zhunwn zhun 在文中形容声音非在文中形容声音非常动听（声音婉
3、转）。常动听（声音婉转）。惹人喜爱惹人喜爱rr 让人生气就是让人生气就是“”；让人疼爱就是让人疼爱就是“”。惹人生气惹人生气惹人疼爱惹人疼爱你知道它的意思吗？两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。人喜爱。多可爱的灰雀，真是惹人喜爱，我们一起读一读。瞧，我们教室外也飞来几只小鸟。你能用本课中的词语形容一下你看到的鸟儿吗？梳理要素 快速浏览课文，找找故事发生的时间、地点、人物。有一年冬天，列宁在郊外养病。有一年冬天，列宁在郊外养病。这时，列宁看见一个小男孩，就问这时，列宁看见一
4、个小男孩，就问:“:“孩子，孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”时间主要人物地点“养养”字三横等距，中横短，撇字三横等距，中横短，撇捺要舒展；捺要舒展；“男男”先写先写“田田”，后写，后写“力力”。外jiojio郊外指什么地方？郊外：即城市外面郊外：即城市外面且靠近城市边缘的且靠近城市边缘的区域。区域。一天，列宁又来到公园，走到白一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。没有找到。快速默读课文，想想灰雀究竟去哪儿了？带着问题默读课文，寻
5、找线索；找到线索，拿起笔画一画；根据线索，停下来想一想。“没没我没看见。我没看见。”6 用了省略号，说话结结巴巴，说明用了省略号，说话结结巴巴，说明小男孩有点心虚。真相可能是，他捉了小男孩有点心虚。真相可能是，他捉了小鸟。小鸟。“没没我没看见。我没看见。”“会飞回来的，一定会飞回会飞回来的，一定会飞回来的，它还活着。来的，它还活着。”“一定会飞回来！一定会飞回来！”大 家 都 把男孩的话作为线索，知道是他抓了鸟，后来这只鸟去哪儿了呢？第二天，列宁来到第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁
6、，低着头。在白桦树旁，低着头。边读边思考，大家会有意想不到的收获。“没没我没看见。我没看见。”“会飞回来的，一定会飞回会飞回来的，一定会飞回来的，它还活着。来的，它还活着。”“一定会飞回来！一定会飞回来！”说 这 些 话时，小男孩在想什么？展开想象，试着说一说吧。示例：这个人是看到我抓鸟了吗？示例：这个人是看到我抓鸟了吗？我只是喜欢灰雀，想抓回去养着我只是喜欢灰雀，想抓回去养着而已，并没有伤害它。这样做是而已，并没有伤害它。这样做是不太对，明天我把它放了吧。不太对，明天我把它放了吧。男孩是诚实的。捉鸟后放鸟，这个男孩给你留下了什么印象？“诚诚”字要写得左窄右宽，字要写得左窄右宽，“成成”的斜钩
7、起笔较高，右上最后一点的斜钩起笔较高，右上最后一点不要漏写。不要漏写。我们都知道男孩抓走了灰雀，列宁知道吗？为什么他不直接说出来呢？下节课我们继续学习。第二课时第二课时“没没我没看见。我没看见。“会会飞回来的，飞回来的，一定会一定会飞回来的，飞回来的，它还活着。它还活着。”“一定会一定会飞回来！飞回来！”复习回顾 从小男孩的表现，我们知道就是他抓了小鸟。列宁知道吗？他是怎么引导小男孩的？聚焦对话孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。多好
8、的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。会飞回来？会飞回来？你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？这些都是谁说的话？书写指导“或或”的斜勾是主笔；的斜勾是主笔；“者者”的撇是主笔。的撇是主笔。左右结构，注左右结构，注意左窄右宽。意左窄右宽。列宁自言自语地说：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。可惜再也飞不回来了。”列宁实际上是说给小男孩听的。他可能列宁实际上是说给小男孩听的。他可能在想：这个小男孩把鸟捉走了，不知那只灰在想：这个小男孩把鸟捉走了，不知那只灰雀是不是还活着雀是不是还活着 列宁真的是说给自己听的吗？他可能在想什么？列宁问：列宁问：“会飞回
9、来？会飞回来？”“一定会飞回来！一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩肯定地说。灰雀就是小男孩抓走的，小男灰雀就是小男孩抓走的，小男孩在列宁的引导下，意识到了自己孩在列宁的引导下，意识到了自己的错误，并想要改正。的错误，并想要改正。男孩为什么这么肯定？列宁问：列宁问：“会飞回来？会飞回来？”“一定会飞回来！一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩肯定地说。小男孩认识到自己不该抓小男孩认识到自己不该抓鸟，从他说话的语气和后来放鸟，从他说话的语气和后来放鸟回来，都可以看出，他其实鸟回来，都可以看出，他其实也很喜欢灰雀。也很喜欢灰雀。你从男孩肯定的话语中，体会到什么？列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：列宁看
10、看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”列宁知道是小男孩将灰雀放列宁知道是小男孩将灰雀放回来的，用问灰雀的方式，呵护回来的，用问灰雀的方式，呵护了小男孩的自尊心。了小男孩的自尊心。列宁为什么不问男孩而是问一只灰雀？男孩（男孩（）说：）说：“没没没看见。没看见。”列宁（列宁（）问：）问：“会飞回来？会飞回来？”列宁（列宁（）说：）说：“一定是飞走了或一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”吞吞吐吐地吞吞吐吐地/心虚地心虚地/紧张地紧张地难过地难过地故作疑惑地故作疑惑地/故作惊讶地故作惊讶地l 给列宁和小男孩
11、说的话加上合适的修饰词，然后读一读。和同桌分角色朗读列宁和男孩的对话，试着加上合适的表情、动作。“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”“没没我没看见。我没看见。”“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“会飞回来？会飞回来？”“一定会飞回来！一定会飞回来！”吞吞吐吐的语气怎么读？吞吞吐吐的语气怎么读？故作疑惑的语气怎么读？故作疑惑的语气怎么读？体会爱意
12、 再次默读课文，画出体现列宁和小男孩喜爱灰雀的句子。列宁列宁每次走到白桦树下，都要停下来每次走到白桦树下，都要停下来，仰，仰望这三只欢快的灰雀，还望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包经常给它们带来面包渣和谷粒渣和谷粒。他在周围的树林中他在周围的树林中找遍了找遍了，也没有找到。，也没有找到。“粒粒”字左部字左部“米米”的最的最后一笔捺变点，右部后一笔捺变点，右部“立立”的最后一笔横稍长。的最后一笔横稍长。男孩看看列宁，说：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来！一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩肯定地说。第二天，列宁来
13、到白桦树下，果然又看到那第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。讨论交流 列宁和小男孩都喜欢灰雀，他们的喜欢有什么不同呢？列宁爱鸟，是静静地欣列宁爱鸟，是静静地欣赏，关注着它。赏，关注着它。小男孩爱鸟是据为己有。小男孩爱鸟是据为己有。喜爱一个事物，不同的人会有不同的表现，有的人会将注意力都放在喜爱的事物身上，有的人会称赞喜爱的事物，还有的人想把喜爱的事物据为己有。你觉得灰雀会喜欢哪一种爱？课外作业 课外阅读诚实的孩子，进一步了解列宁。推测列宁当时心里是怎么想的？8岁的列宁给了你什么印象？随堂练习 chng shchng sh fn b fn b nn hi nn hi hu zhhu zh一、读拼音，写词语。hn lng k x kn dng hn lng k x kn dng jio wijio wi （）（）（）（）诚实诚实粉笔粉笔男孩男孩或者或者（）（）（）（）寒冷寒冷可惜可惜肯定肯定郊外郊外2.2.一定会飞回来一定会飞回来 男孩肯定地说男孩肯定地说1.1.列宁问列宁问 会飞回来会飞回来（）的白桦树的白桦树 （）的冬天）的冬天（）地歌唱）地歌唱 （）地跳舞）地跳舞 二、填上合适的词语。高大高大欢乐欢乐快乐快乐寒冷寒冷三、给下面的句子加上合适的标点。：“？”“！”。
