人教版(部编版)语文三年级上册第二单元-语文园地二-课件-(共18张).ppt

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1、语文园地二语文园地二R R三年级上册三年级上册交流平台交流平台 读书的时候,如果遇到不理读书的时候,如果遇到不理解的词语,我们该怎么做呢?解的词语,我们该怎么做呢?分小组完成下面的活动,看看哪个小组总结分小组完成下面的活动,看看哪个小组总结 的方法多。的方法多。我首先会选择查字典。字典上我首先会选择查字典。字典上的解释既准确又详细,可以避免很的解释既准确又详细,可以避免很多弯路。多弯路。我会根据上下文揣摩。其实很多词我会根据上下文揣摩。其实很多词语的意思都与上下文关联得非常紧密,语的意思都与上下文关联得非常紧密,通过合理推测能大体了解词语的意思。通过合理推测能大体了解词语的意思。我一般会在电脑

2、上查询。网络我一般会在电脑上查询。网络上面的内容非常全面,不仅有词语上面的内容非常全面,不仅有词语意思,还有词语的其他运用情况,意思,还有词语的其他运用情况,能够帮助我全面掌握这个新词。能够帮助我全面掌握这个新词。春:暖和春:暖和 春光明媚春光明媚 夏:夏:词句段运用词句段运用你会用哪些词语来形容不同的季节?写下来你会用哪些词语来形容不同的季节?写下来 和同学交流。和同学交流。万物复苏万物复苏 春风拂煦春风拂煦 春暖花开春暖花开 草长莺飞草长莺飞炎热炎热 骄阳似火骄阳似火 绿荫成盖绿荫成盖 倾盆大雨倾盆大雨烈日炎炎烈日炎炎 万物生长万物生长秋:秋:冬:冬:凉爽凉爽 秋高气爽秋高气爽 秋雨绵绵秋

3、雨绵绵 北雁南飞北雁南飞天高云淡天高云淡 硕果累累硕果累累寒冷寒冷 冰天雪地冰天雪地 白雪皑皑白雪皑皑 寒风刺骨寒风刺骨银装素裹银装素裹 千里冰封千里冰封说一说,你是用什么方法理解下面加点词语意说一说,你是用什么方法理解下面加点词语意 思的?思的?听了老师的这番话,我对即将到来的一天充满了听了老师的这番话,我对即将到来的一天充满了 憧憬,期待着在活动中有出色的表现。憧憬,期待着在活动中有出色的表现。fn fn di di 从上下文可以猜测从上下文可以猜测“憧憬憧憬”的意思是的意思是“期待、向往期待、向往”。小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害 怕

4、爸爸妈妈会责备他。怕爸爸妈妈会责备他。su su z z 从从“忐忑不安忐忑不安”中的中的“不安不安”和上下文和上下文可以猜测它的意思是可以猜测它的意思是“心神极为不安心神极为不安”。书写提示书写提示书写指导书写指导 从三年级开始,我们将使用钢笔写字。总从三年级开始,我们将使用钢笔写字。总体来说,写钢笔字的执笔姿势和坐姿与写铅笔体来说,写钢笔字的执笔姿势和坐姿与写铅笔字大体一致,把一二年级的好习惯带入即可。字大体一致,把一二年级的好习惯带入即可。不过,写铅笔字时需要不时转动笔杆,让手指不过,写铅笔字时需要不时转动笔杆,让手指有间隙地休息,写的字也容易形成笔锋;而用有间隙地休息,写的字也容易形成

5、笔锋;而用钢笔写字则不能转动笔杆,要利用金属笔尖轻钢笔写字则不能转动笔杆,要利用金属笔尖轻微的弹性来工整书写。微的弹性来工整书写。这八个字主要训练钢笔字的横画和竖画。这八个字主要训练钢笔字的横画和竖画。横要平,下笔稍重,行笔轻,略向右上斜,收横要平,下笔稍重,行笔轻,略向右上斜,收笔时有顿笔。竖要直,注意辨别是垂露竖还是笔时有顿笔。竖要直,注意辨别是垂露竖还是悬针竖。垂露竖最后提笔回锋,悬针竖提笔出悬针竖。垂露竖最后提笔回锋,悬针竖提笔出锋。多个横画或竖画要合理安排距离。锋。多个横画或竖画要合理安排距离。日积月累日积月累秋高气爽秋高气爽 天高云淡天高云淡 秋风习习秋风习习一叶知秋一叶知秋 金桂

6、飘香金桂飘香 层林尽染层林尽染五谷丰登五谷丰登 果实累累果实累累 春华秋实春华秋实 rn rnli li shunshun 词语解释词语解释 秋高气爽:秋天天空清朗明净,气候凉爽宜人。秋高气爽:秋天天空清朗明净,气候凉爽宜人。天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。一般用来指秋天的天空。一般用来指秋天的天空。秋风习习:形容秋风轻轻地吹。秋风习习:形容秋风轻轻地吹。一叶知秋:看见一片落叶就知道秋天的来临,比一叶知秋:看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。金桂飘香:形容秋天到了,桂

7、花开了。金桂飘香:形容秋天到了,桂花开了。层林尽染:指山上一层层的树林经霜变红,像染层林尽染:指山上一层层的树林经霜变红,像染过一样。过一样。五谷丰登:指年成好,粮食丰收。登,成熟。五谷丰登:指年成好,粮食丰收。登,成熟。果实累累:结的果子数目多得无法计算。累累,果实累累:结的果子数目多得无法计算。累累,连接成串的样子。连接成串的样子。春华秋实:春天开花,秋天结果,多用于比喻。春华秋实:春天开花,秋天结果,多用于比喻。语境运用语境运用 1.1.开运动会的时候,我们都希望选在一个开运动会的时候,我们都希望选在一个 的天气里进行。的天气里进行。2.2.去乡下爷爷家拜年,我们祝福道:去乡下爷爷家拜年,我们祝福道:“祝祝您身体健康,年年您身体健康,年年 !”3.3.乐乐这学期认真学习,考试成绩提高了乐乐这学期认真学习,考试成绩提高了许多,我们感叹道:许多,我们感叹道:“果然是果然是 呀!呀!”秋高气爽秋高气爽 五谷丰登五谷丰登 春华秋实春华秋实

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