1、活页测试卷活页测试卷(时间：60分钟 满分：100分)语文语文 二年级二年级 下册下册 配人教版配人教版第七单元综合能力测试第七单元综合能力测试 一、我会读拼音，写词语。一、我会读拼音，写词语。(16(16分分)搬搬 家家编编 织织根根 本本 遇遇 到到泉泉 水水头头 痛痛决决 定定商商 店店二、我会给带点字选择正确的读音。二、我会给带点字选择正确的读音。(填序号填序号)(6)(6分分)shn shn1.奶奶坐在院子里，拿着扇()子扇()风。jn jn2.你有什么困难尽()管说，我们一定尽()力帮你解决。so so3.小明拿着扫()帚扫()地，地面很快就干净了。.三、我会比一比，再组词。三、我
2、会比一比，再组词。(8(8分分)破坏破坏波浪波浪水杯水杯坏人坏人完成完成玩耍玩耍编织编织面积面积四、我会在括号里写出带点词的反义词。四、我会在括号里写出带点词的反义词。(6(6分分)例：1.爸爸把旧电视()了，买了一台新电视。2.小毛虫()地工作，一点儿都不马虎。3.兔子跑得快，乌龟爬得()。卖卖认真认真慢慢.五、我会填。五、我会填。(12(12分分)()()勃勃()()隔绝()()斑斓()()竭力自()自()九牛二虎()()生生机机与与世世色色彩彩尽尽心心言言语语之之力力六、我会用六、我会用“”“”画去不同类的词语。画去不同类的词语。(6(6分分)1.扫帚 抹布 拖把 竹竿 水桶2.红色 颜
3、色 黄色 绿色 金色3.汽车 飞机 火箭 轮船 火车 七、我会根据课文内容，把句子补充完整。七、我会根据课文内容，把句子补充完整。(9(9分分)七、我会选择恰当的词语填空。(填序号)(6分)擦拎量摆倒修()水桶()玻璃()垃圾()桌椅()房子()血压八、我会填。八、我会填。(4(4分分)1.青蛙住在烂泥塘里。(1)“烂”是个形声字，它的读音是()A.lnB.nn(2)根据语境，我知道“烂”字在句中的意思是()A.松软。B.腐烂。C.破碎。2.它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。(1)“裹”是个形声字，我猜它的读音是：_。(2)联系生活实际，我能猜出它的意思是：_。A AA Ag
4、ugu包，缠绕包，缠绕九、我会按要求写句子。九、我会按要求写句子。(12(12分分)1.大象正在路上散步。(扩写句子)_2.绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。(用带点字造句)_像_3.故事 可 这个 好听 真 啊 (连词成句，并加上标点符号)_4.这么好的地方为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)_大象正在路上慢悠悠地散步。大象正在路上慢悠悠地散步。大象的耳朵大象的耳朵 一把大扇子。一把大扇子。这个故事可真好听啊！这个故事可真好听啊！这么好的地方不要卖掉。这么好的地方不要卖掉。十、我会给句子排序。十、我会给句子排序。(4(4分分)()松鼠劝他好好搞搞卫生。()狗熊说：“哦，我是要办大事情
5、的。”()狗熊身上脏得发臭，他的房间也乱七八糟。()好多年过去了，谁也没看见狗熊办成什么大事情。十一、我会阅读短文，并回答问题。十一、我会阅读短文，并回答问题。(10(10分分)谁谁 最最 美美 今天，森林公园里举行“谁最美”的比赛(si)。一大清早，大家就向赛场走去。忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xn)黑了，身上烧出一块块黑印子。大赛评委大象当着大家宣布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。1.短文共有()个自然段。(1分)2.参加选美大赛的小动物有_、_、_。(3分)3.小山羊家失火了，大熊猫是怎么做的，请用“_”画出有关的句子。其他小动物又是怎么想、怎么做的？请用“_”画出有关的句子。(4分)5 5梅花鹿梅花鹿小狐狸小狐狸大熊猫大熊猫4.大象为什么宣布大熊猫最美？(2分)_因为大熊猫不顾自己的安危救出了小山羊，它因为大熊猫不顾自己的安危救出了小山羊，它的心灵最美。的心灵最美。十二、我会看图写话。十二、我会看图写话。(10(10分分)仔细看图，看看图上画的是谁？它们在干什么？后来怎么样？请你发挥想象写一写。_略。略。
