1、蒲蒲松松龄龄写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分郭沫若写蒲松龄的对联郭沫若写蒲松龄的对联作者名片作者名片蒲松龄（蒲松龄（1640171516401715），），字留仙，号柳泉字留仙，号柳泉居士，清代文学家，世称聊斋先生，山东居士，清代文学家，世称聊斋先生，山东淄川（今属淄博）人。创作出了杰出的文淄川（今属淄博）人。创作出了杰出的文言小说集言小说集聊斋志异聊斋志异。现代大文豪郭沫若先生为其书房“聊斋”所题的 对联是：写鬼写妖高人一等写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分刺贪刺虐入骨三分蒲松龄落第后自勉联蒲松龄落第后自勉联有志者，事竟成，有志者，事竟成，破釜沉舟破釜沉舟，百二秦关终属楚。，百二秦关终属楚。苦
2、心人，天不负，苦心人，天不负，卧薪尝胆卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。，三千越甲可吞吴。背景链接背景链接 本文选自本文选自聊斋志异聊斋志异卷六。原文共三则，本文选的是第二卷六。原文共三则，本文选的是第二则，写的是一个屠户半路遇狼、杀狼的故事。明末清初时，汉人则，写的是一个屠户半路遇狼、杀狼的故事。明末清初时，汉人有双重的人生态度：一方面是抗清反满的遗民态度，另一方面则有双重的人生态度：一方面是抗清反满的遗民态度，另一方面则是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格的影响，所以有了的影响，所以有了聊斋志异聊斋志异一书。蒲松龄醉心科举
3、，一心想一书。蒲松龄醉心科举，一心想求取功名；他才华横溢，然而屡试不第。求取功名；他才华横溢，然而屡试不第。强烈的反差使他愤愤不平，这种情绪贯穿他的一生，同时也深刻强烈的反差使他愤愤不平，这种情绪贯穿他的一生，同时也深刻地影响了他对社会和人生的态度、取向以及评判。从某种意义上地影响了他对社会和人生的态度、取向以及评判。从某种意义上说，说，聊斋志异聊斋志异就是这一思想的产物。全书就是这一思想的产物。全书491491篇，多以鬼狐篇，多以鬼狐故事反映现实生活，表露作者情感。故事反映现实生活，表露作者情感。字词学习字词学习生难字生难字缀缀行行()()大大窘窘()()倚倚()()眈眈眈眈()()瞑瞑()
4、()尻尻尾尾()()黠黠()()苫苫蔽蔽()()假假寐寐()()zhuzhujinjinyydndnmnmnkokoxixishnshnmimi有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。作者作者 作品作品o蒲松龄（16401715），字留仙留仙，又字剑臣剑臣，别号柳泉居士柳泉居士，世称聊斋先生聊斋先生，清代杰出文学家文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。o聊斋志异是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋名称他的书屋名称，“志”是记述的意思记述的意思，“异”指奇异的故事奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了 有力
5、的批判，在 一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的 愿望，堪称中国古典短篇小说的高峰古典短篇小说的高峰。缀缀 窘窘 苫苫 弛弛 眈眈 少少 瞑瞑 尻尻 寐寐 黠黠zhu jing shn chdn sho mng komi xi温故知新温故知新（1、读准字音）：、读准字音）：2、解释文言词语：、解释文言词语：（1）、缀缀行甚远行甚远（2）、一狼仍一狼仍从从（3）、骨骨已已尽尽（4）、顾顾野有麦场野有麦场（5）、弛弛担持刀担持刀（6）、屠屠暴暴起起（7）、乃悟前狼乃悟前狼假寐假寐（8）、盖盖以诱敌以诱敌紧跟紧跟跟从跟从已经已经回头看，指往旁边看回头看，指往旁边看放下放下突然突然假装睡觉假装睡觉原
6、来原来3.一词多义。一词多义。a、止止 止止有剩骨有剩骨 ：一狼得骨一狼得骨止止：b、意意 意意暇甚暇甚 ：意意将隧入以攻其后也将隧入以攻其后也 ：通通“只只”仅仅，只有仅仅，只有 停止停止神情，态度神情，态度打算，企图打算，企图攻击，胁迫攻击，胁迫敌方敌方靠前，向前靠前，向前前面前面 c、敌敌 恐前后受其恐前后受其敌敌 ：盖以诱盖以诱敌敌 ：d、前前 恐恐前前后受其敌后受其敌 ：狼不敢狼不敢前前 ：(“洞洞”，名词作动词，名词作动词，“打打洞洞”)(“前前”，方位名词作动词，方位名词作动词，“上上前前”)(“犬犬”，名词作状语，名词作状语，“像狗一像狗一样样”)(隧隧”，名词作状语，名词作状
7、语，“从隧道从隧道中中”)4、词类活用：、词类活用：1.一狼洞其中一狼洞其中 2.狼不敢前狼不敢前 3.其一犬坐于前其一犬坐于前 4.意将隧入意将隧入 5、古今异义、古今异义v屠自后断其股股 股股 古义 ：今义 ：大腿大腿屁股屁股合作探究合作探究 借助书下注释翻译课文。（同桌一组）借助书下注释翻译课文。（同桌一组）6.结合图片，复述故事内容结合图片，复述故事内容内容探究内容探究n第一自然段第一自然段交代了什么交代了什么?时间 ：地点 ：矛盾双方：起因 ：晚晚途中途中一一 屠屠两狼两狼一屠晚归，两狼缀行一屠晚归，两狼缀行屠屠户户狼狼狼狼狼狼狼狼理清故事情节（理清故事情节（从屠户的角度分析从屠户的
8、角度分析）在下面的箭头里填上一个动词，概括在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。故事情节。遇遇惧惧杀杀御御文意探究：请在课文中找出具体描写狼请在课文中找出具体描写狼和屠户的语句，并分析狼和屠和屠户的语句，并分析狼和屠户的形象。户的形象。【从【从句中，看句中，看出来屠户（狼）出来屠户（狼）】形象分析勇敢勇敢果断果断狡猾狡猾凶狠凶狠贪婪贪婪机智机智第第5自然段与第自然段与第4 自然段的表达方式自然段的表达方式有什么不同？有什么不同？前面的故事是采用叙述的表达方式，而结尾段却是运用议论的表达方式，它的作用是点明主旨。古代这类文体的写法总是在记叙的基础上发表议论，表明态度，观点。作者对这个故事的看
9、法是什么？你作者对这个故事的看法是什么？你的看法又是什么呢？的看法又是什么呢？人有狼所没有的智慧和力量，对待像狼一样阴险狡诈的恶势力，我们不要存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。课文写的狼是否还有别的课文写的狼是否还有别的含义含义？作者生活的年代不是可以随意作者生活的年代不是可以随意 表明自己观点的年代，作者以表明自己观点的年代，作者以 故事的形式，揭示了当时社会故事的形式，揭示了当时社会 现实，有嘲讽的意味，讽刺那现实，有嘲讽的意味，讽刺那 些奸邪狡诈的人，最后必将失些奸邪狡诈的人，最后必将失 败。败。拓展延伸：拓展延伸：你还了解那些关于狼的故事？你还了解那些关于狼的故事？三三、四、四、搜集关于狼的故事，结搜集关于狼的故事，结合对狼的认识写一段话，题合对狼的认识写一段话，题目是目是“我心目中的狼我心目中的狼”。歌曲歌曲我是一只来自北方的狼我是一只来自北方的狼歌手：齐秦歌手：齐秦我是一匹来自北方的狼我是一匹来自北方的狼,走在无垠的旷野中走在无垠的旷野中.凄厉的北风吹过凄厉的北风吹过,漫漫的黄沙掠过漫漫的黄沙掠过.我只有咬着冷冷的牙我只有咬着冷冷的牙,报以两声长啸报以两声长啸.不为别的不为别的,只为那传说中美丽的草只为那传说中美丽的草原原.
