1、一块奶酪一块奶酪1111课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时发现了诱人的奶酪，它不运食物时发现了诱人的奶酪，它不搞特权把奶酪让给了最小的蚂蚁。搞特权把奶酪让给了最小的蚂蚁。课文可以分成几部分？第一部分（第第一部分（第1-31-3自然段）自然段）起因起因 第二部分（第第二部分（第4-124-12自然段）经过自然段）经过 第三部分（第第三部分（第1313自然段）结果自然段）结果让我们走进课文，看看它们之间的故事。让我们走进课文，看看它们之间的故事。学习第一部分（学习第一部分（1-3）快速阅读第一、二、三自然段，思快速阅读第一、二、三自
2、然段，思考：队长宣布什么任务？大家干得考：队长宣布什么任务？大家干得怎么样？怎么样？过的是群体生活，一只蚂蚁搬不动时，就会有两只、三只、或更多的蚂蚁一起上来，共同搬运粮食。蚂蚁队长布置任蚂蚁队长布置任务，制定规则。务，制定规则。蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。谁偷了嘴，就要受到处罚。”蚂蚁队长是怎样要求自己的队伍的？蚂蚁队长是怎样要求自己的队伍的？一只小蚂蚁在队列里一只小蚂蚁在队列里嘀咕嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长蚂蚁队长说：说：“照样照样要受
3、到处罚。要受到处罚。”蚂蚁队长制定蚂蚁队长制定规则一视同仁，规则一视同仁，不搞特权。不搞特权。蚂蚁们听到蚂蚁队长说要和大家一起遵蚂蚁们听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则，不搞特权，他们的积极性被调动守规则，不搞特权，他们的积极性被调动起来了。起来了。大家一听，都来劲了，大家一听，都来劲了，争先争先恐后恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。搬重的，谁也不愿偷懒。争着抢着干活。争着抢着干活。蚂蚁们为什么争先恐后的搬运粮食？蚂蚁们为什么争先恐后的搬运粮食？就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。由牛奶浓缩而成，含有丰富的蛋白质、钙、脂肪、磷和维生素等营养成分，是纯
4、天然的食品。奶酪的味道香甜可口，对于正在搬运奶酪的蚂蚁来说，真是巨大的诱惑，大家会忍住诱惑吗？奶酪多诱人啊！抬着它，不奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！多强的纪律性啊！这段话写出了这块奶酪很吸这段话写出了这块奶酪很吸引人，蚂蚁们要抵住诱惑。引人，蚂蚁们要抵住诱惑。学习第五自然段，思考学习第五自然段，思考:这段话说明了什么？这段话说明了什么？蚂蚁队长叼着蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽奶酪的一角往前拽着，也许是用力过着，也许
5、是用力过猛，一下就把那个猛，一下就把那个角拽掉了。角拽掉了。蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”思考：蚂蚁队长考虑过偷吃奶酪吗？思考：蚂蚁队长考虑过偷吃奶酪吗？读第读第7-9段，思考：听到队长的命令，大家怎么做？段，思考：听到队长的命令，大家怎么做？听到命令后，大家放下奶酪，却不走开。听到命令后，大家放下奶酪，却不走开。“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。挂着那一点儿奶酪渣子。蚂蚁队长生气了
6、。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步走！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫犹豫了一会儿，了一会儿，终于终于一跺脚：一跺脚：“注意啦，全体注意啦，全体都有！稍息！立正！向后都有！稍息！立正！向后转！齐步转！齐步走！走！”“犹豫、终于犹豫、终于”写出了蚁王激烈的思想斗争。写出了蚁王激烈的思想斗争。以身作则，不搞特权以身作则，不搞特权蚂蚁队长最终是如何处理这块奶酪渣子的？小蚂蚁们从四面八方的草丛里
7、走拢来了。小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚁王命令一只当他们重新聚到奶酪旁边时，蚁王命令一只最小的小蚂蚁：最小的小蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，的，丢了可惜，你吃掉它吧你吃掉它吧！”蚂蚁队长以命令的形式蚂蚁队长以命令的形式让小蚂蚁吃掉这块奶酪让小蚂蚁吃掉这块奶酪渣，因为最小的蚂蚁更渣，因为最小的蚂蚁更需要营养。需要营养。为什么大家干活的尽头比刚才更足了？为什么大家干活的尽头比刚才更足了？课堂小结 这篇课文是一个童话故事。这篇课文是一个童话故事。讲的是蚁王带领自己的队伍搬运讲的是蚁王带领自己的队伍搬运粮食的事粮食的事,让我们体会出
8、了蚂蚁队让我们体会出了蚂蚁队长长平等相待、严守纪律、关爱弱平等相待、严守纪律、关爱弱小小的美好品质。的美好品质。你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？我喜欢蚂蚁队长，因为他我喜欢蚂蚁队长，因为他能以身作则，关爱弱小，是一能以身作则，关爱弱小，是一位优秀的领导者。位优秀的领导者。没有铁的纪律，战车就开得不远。没有铁的纪律，战车就开得不远。和纪律有关的名言和纪律有关的名言 纪律是达到一切雄图的阶梯。纪律是达到一切雄图的阶梯。英英莎士比亚莎士比亚纪律是胜利之母。纪律是胜利之母。想一想，你在平想一想，你在平时的学习生活中，时的学习生活中，该如何关心比你该如何关心比你弱小的同学？写弱小的同学？写成一段话。成一段话。作业作业
