1、海滨小城海滨小城 海滨小城第二课时实践活动前置学案海滨小城第二课时实践活动前置学案读一读读一读白色和灰色的海鸥白色和灰色的海鸥棕色的机帆船棕色的机帆船银白色的军舰银白色的军舰小城里每一个庭院小城里每一个庭院 都栽了很多树。都栽了很多树。小城的公园小城的公园 更美。更美。小城的街道小城的街道 也美。也美。庭院庭院公园公园街道街道小城里每一个庭院都栽了很多树。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开
2、了花，开得那么热闹，小城好像笼罩是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。在一片片红云中。小城里每一个庭院都栽了很多树。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。笼罩在一片片红云中。中心句中心句请用请用“”画出你画出你最喜欢最喜欢的句子，的句子，用用“”标记出表示标记出表示树多树多的词语。的词
3、语。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。还有别的许多亚热带树木。桉树桉树椰子树椰子树橄榄树橄榄树凤凰树凤凰树小城里每一个庭院都栽了很多树。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。笼罩在一片片红云中。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。初夏，桉树叶
4、子散发出来的香味，飘得满街满院都是。小城里每一个庭院都栽了很多树。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。笼罩在一片片红云中。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。独立学习要求：独立学习要求：1、默读第五或第六自然段，用、默读第五或第六
5、自然段，用“”画出这一段画出这一段的中心句，想想这个地方有什么特点。的中心句，想想这个地方有什么特点。2、用、用“”画出你认为写得好的句子，用画出你认为写得好的句子，用“”标出体现特点的词语。标出体现特点的词语。合作学习要求：合作学习要求：1、说说这一段的中心句是哪一句，并说说这个地、说说这一段的中心句是哪一句，并说说这个地方有什么特点。方有什么特点。2、交流你认为写得好的语句，借助关键词说说自、交流你认为写得好的语句，借助关键词说说自己的感受。己的感受。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿
6、绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。是坐满了人。写一写写一写榕树下坐满了人，有榕树下坐满了人，有（）、（）、（）、）、（）。）。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。分干净，甚至连一片落叶都没有。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。1.用横线画出这一段话的中心句，从中心句你发现港珠澳大用横线画出这一段话的中心句，从中心句你发现港珠澳大桥有什么特点呢？桥有什么特点呢？2.用用“”画出你认为写得好的句子，用画出你认为写得好的句子，用“”标出体现大桥标出体现大桥特点的词语。特点的词语。
