1、 同学们，你们喜欢去动物园吗？同学们，你们喜欢去动物园吗？你最喜欢什么动物？为什么呢？你最喜欢什么动物？为什么呢？嗅觉灵敏嗅觉灵敏 爱吃骨头爱吃骨头 忠诚忠诚 勤勤恳恳勤勤恳恳 吃苦耐劳吃苦耐劳 胖乎乎的胖乎乎的 憨厚憨厚 爱吃竹子爱吃竹子 凶猛威风凶猛威风 肉食性动物肉食性动物 活泼好动活泼好动 动作敏捷动作敏捷 爱吃香蕉爱吃香蕉 体形庞大体形庞大 力量大力量大 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 可爱可爱 胆小胆小 五彩缤纷五彩缤纷 美丽美丽小小小小“动物园动物园”“动物园动物园”为为什么加引号？什么加引号？小小小小“小动物园小动物园”里有哪些动物？它里有哪些动物？它们都是什么样？们都是什么样？习习作内容作
2、内容 小明说小明说:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的胖胖的，憨憨的憨憨的，像像一只熊一只熊。”小红说小红说:“:“我的姐姐我的姐姐游泳特别好游泳特别好，在，在水里水里像一条自由自在的鱼像一条自由自在的鱼。”小兰说小兰说:“:“我的爷我的爷爷很爷很威严威严，就像一只大老虎就像一只大老虎。”如果你把自己的如果你把自己的家想象成一个家想象成一个“动物园动物园”，是不是很有趣呢？，是不是很有趣呢？“动物园动物园”有哪些动物？有哪些动物？“动物动物”们都什么样？们都什么样？“动物园动物园”为为什么加引号？什么加引号？为什么要写这个为什么要写这个“动物动物园园”？小明说小明说:“:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像
3、一只熊。我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小明说小明说:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的胖胖的，憨憨的憨憨的，像一只熊。，像一只熊。”读句子，说一说句中的爸爸给你留下了怎样的印象？读句子，说一说句中的爸爸给你留下了怎样的印象？小明说小明说:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的胖胖的，憨憨的憨憨的，像一只熊。，像一只熊。”都很胖都很胖都很憨厚都很憨厚小明说小明说:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的胖胖的，憨憨的憨憨的，像一只熊像一只熊。”为什么要把为什么要把“爸爸爸爸”比作比作“熊熊”呢？呢？小小明说明说:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的胖胖的，憨憨憨憨的的，像一只熊像一只熊。”可以抓住人物显著的可以抓住人物显著的
4、外貌特点外貌特点，写出家人令你，写出家人令你印象深刻的地方。印象深刻的地方。小红说小红说:“:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。条自由自在的鱼。”小红说小红说:“:“我的姐姐我的姐姐游泳特别好游泳特别好，在水里像一，在水里像一条自由自在的鱼。条自由自在的鱼。”小红说小红说:“:“我的姐姐我的姐姐游泳特别好游泳特别好，在水里，在水里像一像一条自由自在的鱼条自由自在的鱼。”为什么要把为什么要把“姐姐姐姐”比作比作“鱼鱼”呢？呢？游泳都很好游泳都很好习作指导习作指导 可以抓住人物的可以抓住人物的特特长长，写出家人令你印象，写出家人令你印象深刻的地方。深刻的
5、地方。小红说小红说:“:“我的姐姐我的姐姐游泳特别好游泳特别好，在水里，在水里像一像一条自由自在的鱼条自由自在的鱼。”小兰说小兰说:“:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。我的爷爷很威严，就像一只大老虎。为什么要把为什么要把“爷爷爷爷”比作比作“老虎老虎”呢？呢？都很威严都很威严小兰说小兰说:“:“我的爷爷很我的爷爷很威严威严，就像一只大老虎。，就像一只大老虎。小兰说小兰说:“:“我的爷爷很我的爷爷很威严威严，就像一只大老虎就像一只大老虎。习作指导习作指导 可以抓住人物的可以抓住人物的常常有的神态有的神态，写出家人令，写出家人令你印象深刻的地方。你印象深刻的地方。小兰说小兰说:“:“我的爷爷很我
6、的爷爷很威严威严，就像一只大老虎就像一只大老虎。小兰说小兰说:“:“我的爷爷很我的爷爷很威严威严，就像就像一只大老虎一只大老虎。小红说小红说:“:“我的姐姐我的姐姐游泳特别好游泳特别好，在水里在水里像一条自由自在的鱼像一条自由自在的鱼。”小明说小明说:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的胖胖的，憨憨憨憨的的，像一只熊像一只熊。”外貌特点外貌特点 特特 长长神态特点神态特点都是波浪卷都是波浪卷都爱吃素都爱吃素性格都很温和性格都很温和 观察图画，读读图中文字，说说观察图画，读读图中文字，说说“妈妈妈妈”的特点。的特点。都是波浪卷都是波浪卷都爱吃素都爱吃素性格都很温和性格都很温和 这些特点各是哪些方面的呢？
7、这些特点各是哪些方面的呢？外外 貌貌爱爱 好好性性 格格本领本领习惯习惯品质品质 活动要求：请你模仿范例，选择一位家人，根据他（她）身上的一个或者几个特点，将他（她）于某种小动物建立联系，并写一写。爸爸爸爸胖肚子胖肚子 眯缝眼眯缝眼爱睡觉爱睡觉 懒懒 大懒猫大懒猫妈妈妈妈漂亮漂亮会打扮会打扮喜欢跳舞喜欢跳舞金孔雀金孔雀读一读，比一比读一读，比一比 我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。有时候，她会静静地躺在水面上，一动不动，你鱼。有时候，她会静静地躺在水
8、面上，一动不动，你根本不用担心她会沉下去；有时候，她会一个猛子潜根本不用担心她会沉下去；有时候，她会一个猛子潜入水底入水底，好长时间都不露出水面好长时间都不露出水面，正在你提心吊胆时正在你提心吊胆时，忽然从水里冒出头来，冲着你格格笑忽然从水里冒出头来，冲着你格格笑真让我这个真让我这个旱鸭子羡慕！旱鸭子羡慕！我的姐姐我的姐姐游泳特别好游泳特别好，在水里像，在水里像一条一条自由自在的鱼自由自在的鱼。你觉得哪一个片段写得好？为什么？你觉得哪一个片段写得好？为什么？我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。鱼。有时候，她会静静有时候，她会静静地浮在地浮在水
9、面上，一动不动，你水面上，一动不动，你根本不用担心她会沉下去；有时候，她根本不用担心她会沉下去；有时候，她会猛地潜会猛地潜入水入水底底，好长时间都不露出水面好长时间都不露出水面，正在你提心吊胆时正在你提心吊胆时，忽然忽然从水里冒出头来，冲着你格格从水里冒出头来，冲着你格格笑；有时候甩开双手用笑；有时候甩开双手用力击打水面，溅起晶莹的浪花力击打水面，溅起晶莹的浪花真让我这个旱鸭子真让我这个旱鸭子羡慕！羡慕！我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。在的鱼。有时候，她会静静有时候，她会静静地浮在地浮在水面上，一动水面上，一动不动，你根本不用担心她会沉下去；
10、有时候，她不动，你根本不用担心她会沉下去；有时候，她会一个猛子潜入水底，好长时间都不露出水面，会一个猛子潜入水底，好长时间都不露出水面，正在你提心吊胆时，忽然从水里冒出头来，冲着正在你提心吊胆时，忽然从水里冒出头来，冲着你格格笑你格格笑真让我这个旱鸭子羡慕！真让我这个旱鸭子羡慕！有时候，她会静静地躺有时候，她会静静地躺浮在水面上浮在水面上，一一动不动动不动，你根本不用担心她会沉下去；有时，你根本不用担心她会沉下去；有时候，她会候，她会猛地潜入水底猛地潜入水底，好长时间都，好长时间都不露出不露出水面水面，正在你，正在你提心吊胆提心吊胆时，忽然从水里时，忽然从水里冒出冒出头来头来，冲着你格格笑；有
11、时候，冲着你格格笑；有时候甩开双手用力甩开双手用力击打水面击打水面，溅起晶莹的浪花溅起晶莹的浪花 写了写了“姐姐姐姐”游泳技术好的具体表现，游泳技术好的具体表现，让我们仿佛看到了让我们仿佛看到了“姐姐姐姐”游泳时的精彩画游泳时的精彩画面，感受到面，感受到“姐姐姐姐”游泳的本领特别高超。游泳的本领特别高超。习作指导习作指导 用具体的事例和表现，写出家人用具体的事例和表现，写出家人的特点。的特点。每天生活在这样的每天生活在这样的“动物园动物园”里，你感觉怎里，你感觉怎么样？么样？每天生活在这样的每天生活在这样的动物园里，我动物园里，我习作指导习作指导 表达自己生活在表达自己生活在“动物园动物园”中
12、的中的感受时，要写出自己的真实感受。感受时，要写出自己的真实感受。小小小小“动物园动物园”范文赏析范文赏析 我有一个幸福的家我有一个幸福的家,我的家就像一个小小的动我的家就像一个小小的动物园。爸爸是老黄牛物园。爸爸是老黄牛,妈妈妈是老虎妈是老虎,而弟弟则是调而弟弟则是调皮的小猴子皮的小猴子!开篇点题开篇点题,指指出出“我我”的家是的家是幸福的幸福的,家像小家像小小的动物园小的动物园,总总领全文。领全文。爸爸爸是头勤劳又爱操心的老黄牛。爸爸爸是头勤劳又爱操心的老黄牛。爸爸每天都很忙每天都很忙,天不亮就起床天不亮就起床,先给全家做好早先给全家做好早点，自己匆匆吃点儿早饭就走了点，自己匆匆吃点儿早饭
13、就走了,晚上回来有晚上回来有时已经是晚饭之后了。回到家后时已经是晚饭之后了。回到家后,爸爸都会和爸爸都会和妈妈抢着做家务活。每每看到爸妈不停忙碌妈妈抢着做家务活。每每看到爸妈不停忙碌,我要准备帮忙时我要准备帮忙时,爸爸爸总是说爸总是说:“:“赶快写作业吧赶快写作业吧,别耽误了学习。别耽误了学习。”这句话是本段的中心句，本段这句话是本段的中心句，本段围绕围绕“勤劳勤劳”“”“爱操心爱操心”来写。来写。尽尽管爸爸工作很辛苦管爸爸工作很辛苦,但他很关心我但他很关心我的学习情况的学习情况,如果我遇到不会的问如果我遇到不会的问题题,他会不厌其烦地给我反复讲解他会不厌其烦地给我反复讲解,直到我理解、会做为
14、止。直到我理解、会做为止。我我的妈妈在我们家是一只严厉的老虎。你的妈妈在我们家是一只严厉的老虎。你知道为什么说我的妈妈是知道为什么说我的妈妈是“严厉严厉的老的老虎虎”吗吗?因为妈妈属虎因为妈妈属虎,而且脾气都与真正的老虎一样而且脾气都与真正的老虎一样。有一次。有一次,我的英语听写得了我的英语听写得了“7070分分”,妈妈妈妈知道后生气了知道后生气了,只见她把眼睛瞪得大只见她把眼睛瞪得大大的大的,都都快快“蹦蹦”出来了像一只发了怒的老虎一样。出来了像一只发了怒的老虎一样。看到这副凶相看到这副凶相,我识相地一声不吭我识相地一声不吭,急急忙回到房间背英语单词忙回到房间背英语单词,真怕冷不丁真怕冷不丁
15、“老虎老虎”会伸出会伸出“锋利的爪子锋利的爪子”。这句话是本段的中心句。本段围绕这句话是本段的中心句。本段围绕 “严厉严厉”的特点来写。的特点来写。弟弟就像小猴子一样淘气。有一次弟弟就像小猴子一样淘气。有一次,我带着弟弟我带着弟弟和朋友去沙地玩和朋友去沙地玩,我和朋友一起堆了一个小沙堡我和朋友一起堆了一个小沙堡,弟弟却不停地捣乱弟弟却不停地捣乱,把捡到的贝壳、海星扔到我们把捡到的贝壳、海星扔到我们的沙堡上，沙堡被摧毁后他还拍手哈哈大笑的沙堡上，沙堡被摧毁后他还拍手哈哈大笑,真让真让我们哭笑不得。我们哭笑不得。这句话是本段的中心句。本段围这句话是本段的中心句。本段围绕绕“淘气淘气”的特点来写。的
16、特点来写。我们家的我们家的“动物动物”虽然不虽然不多多,可是却很热闹。我觉得我可是却很热闹。我觉得我生活在这样的生活在这样的“动物园动物园”里是里是最幸福的最幸福的,因为爸爸、妈妈和因为爸爸、妈妈和弟弟都很爱我。当然啦弟弟都很爱我。当然啦,我也我也很爱他们很爱他们,爱我家的爱我家的“动物园动物园”。写了写了“我我”在在这个这个“动物园动物园”里的感受，照应里的感受，照应开头，深化主题。开头，深化主题。我的妈妈像绵羊，既漂亮又温柔我的妈妈像绵羊，既漂亮又温柔。她的头发卷卷的，有时候别着精。她的头发卷卷的，有时候别着精致的红发卡，有时候把致的红发卡，有时候把卷卷的头发卷卷的头发散落，别提有多漂亮。
17、平时吃饭，散落，别提有多漂亮。平时吃饭，她只吃一些素菜，她只吃一些素菜，从来不吃一口肉从来不吃一口肉，对我们说：，对我们说：“这是减肥。这是减肥。”她说话轻声细语，从不发脾气。她说话轻声细语，从不发脾气。有一次，我打碎了妈妈新买的香水有一次，我打碎了妈妈新买的香水，吓得我惊慌失措，站在那一动不，吓得我惊慌失措，站在那一动不动。妈妈跑过来温柔地对我说：动。妈妈跑过来温柔地对我说：“呀，扎到没有？呀，扎到没有？”我刚想道歉：我刚想道歉：“妈妈，我妈妈，我”妈妈对我说：妈妈对我说：“没关系，没关系，没关系，没关系，碎碎碎碎平安，你没事就好啦！平安，你没事就好啦！”你们是不是羡慕我有一位绵羊妈妈你们是
18、不是羡慕我有一位绵羊妈妈呀！呀！运用事例运用事例 我的妈妈像绵羊，既漂亮又温柔。我的妈妈像绵羊，既漂亮又温柔。她的头发卷卷的她的头发卷卷的，有时候别着精致的红发卡，有时候把卷卷的头发散落，有时候别着精致的红发卡，有时候把卷卷的头发散落，别提有多漂亮。别提有多漂亮。平时吃饭，她只吃一些素菜，从来不吃一平时吃饭，她只吃一些素菜，从来不吃一口肉，对我们说：口肉，对我们说：“这是减肥。这是减肥。”她说话轻声细语，从不她说话轻声细语，从不发脾气。有一次，我打碎了妈妈新买的香水，吓得我惊慌发脾气。有一次，我打碎了妈妈新买的香水，吓得我惊慌失措，站在那一动不动。妈妈跑过来温柔地对我说：失措，站在那一动不动。
19、妈妈跑过来温柔地对我说：“呀呀，扎到没有？，扎到没有？”我刚想道歉：我刚想道歉：“妈妈，我妈妈，我”妈妈对我妈妈对我说：说：“没关系，没关系，没关系，没关系，碎碎碎碎平安，你没事就好啦！平安，你没事就好啦！”你们是不是羡慕我有一位绵羊妈妈呀！你们是不是羡慕我有一位绵羊妈妈呀！弟弟弟弟瘦瘦的瘦瘦的 爱吃香蕉爱吃香蕉凶巴巴的凶巴巴的爱大叫爱大叫贪吃贪吃小猴子小猴子小猪小猪小狮子小狮子 我的弟弟像一只小猴子，瘦瘦我的弟弟像一只小猴子，瘦瘦的，眼睛又大又圆，他特别爱吃的，眼睛又大又圆，他特别爱吃香蕉，只要看到妈妈买回香蕉，香蕉，只要看到妈妈买回香蕉，他就会高兴得又蹦又跳。他就会高兴得又蹦又跳。他一生他
20、一生气就变成小狮子，气就变成小狮子，瞪着眼睛瞪着眼睛向我向我大叫大叫。弟弟还是一头贪吃的小猪，家里的弟弟还是一头贪吃的小猪，家里的零食藏在什么地方都能被他找到，零食藏在什么地方都能被他找到，并且并且一扫而光。一扫而光。我的弟弟像一只小猴子，瘦瘦的，我的弟弟像一只小猴子，瘦瘦的，眼睛又大又圆，他特别爱吃香蕉，只要眼睛又大又圆，他特别爱吃香蕉，只要看到妈妈买回香蕉，他就会高兴得又蹦看到妈妈买回香蕉，他就会高兴得又蹦又跳。又跳。他一生气就变成小狮子，他一生气就变成小狮子，瞪着眼瞪着眼睛睛向我向我大叫大叫。弟弟还是一头贪吃的小猪。弟弟还是一头贪吃的小猪，家里的零食藏在什么地方都能被他找，家里的零食藏在
21、什么地方都能被他找到，并且到，并且一扫而光。一扫而光。内内容容能抓住家人与动物的相似之处，结合具体的表现、能抓住家人与动物的相似之处，结合具体的表现、事例、适当表达。事例、适当表达。写法语句通顺、能尝试使用平时积累的好语句通顺、能尝试使用平时积累的好词好句。词好句。情感能写出自己在能写出自己在“动物园动物园”里生活的感受里生活的感受以及对家人的爱。以及对家人的爱。具体表现具体表现运用事例运用事例好词好句好词好句同桌互评同桌互评 把习作读给同桌听，从以下方面进行点评：把习作读给同桌听，从以下方面进行点评：语句通顺，没有错别字；语句通顺，没有错别字；家人与动物是否有共同特点；家人与动物是否有共同特点；是否用具体事例和表现写出家人特点；是否用具体事例和表现写出家人特点；是否写出了自己的感受。是否写出了自己的感受。习作修改习作修改 自主修改习作，完善作品自主修改习作，完善作品。佳作展示佳作展示最有趣的最有趣的“动物园动物园”评比会评比会
