1、快乐读书吧快乐读书吧点击图片，播放视频点击图片，播放视频交流：你喜欢哪些寓言故事？交流：你喜欢哪些寓言故事？小故事大道理小故事大道理 著名儿童文学家严文井曾说，寓言是著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来多东西来寓言故事一般比较短小，但寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。背后往往藏着深刻的道理。书籍简介书籍简介u中国古代寓言中国古代寓言 选入产生于中国古代的七选入产生于中国古代的七十多篇寓言，分为六组十多篇寓言，分为六组 每则寓言均由文言文改编每则寓言均由文言文改编而来，兼具趣味性与教育而来，兼具趣味性与教育
2、意义意义阅读方法阅读方法 读寓言，要先读懂读寓言，要先读懂故事内容故事内容，再体会故事中，再体会故事中的的道理道理。读懂故事内容读懂故事内容事情的起因、经过、结果怎样事情的起因、经过、结果怎样 领会寓言寓意领会寓言寓意看题目看题目看开头、结尾看开头、结尾主要人物有哪些主要人物有哪些看重点段落和关键语句看重点段落和关键语句精彩寓言赏读精彩寓言赏读 有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人：得很直，旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人：“你要你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火把那个烟囱改成弯曲的，
3、把柴草移到远处，不然会失火的！的！”主人装作没有听见。主人装作没有听见。过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻终于把火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，却忘了邀请那位曾经提醒过他的客人。假如这个主居，却忘了邀请那位曾经提醒过他的客人。假如这个主人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。也就不必破费请客了。曲突徙薪曲突徙薪 寓言告诉我们一个什么道理？寓言告诉我们一个什么道理？要善于听取别人的意见，不要一意孤要善于听取别人
4、的意见，不要一意孤行，否则最终会害了自己。行，否则最终会害了自己。生活中有没有像这家主人一样的人？你生活中有没有像这家主人一样的人？你 碰到过不听劝告以致产生不良后果的事碰到过不听劝告以致产生不良后果的事 例吗？例吗？想一想想一想 交流：读完交流：读完中国古代寓言中国古代寓言一书，给你留下一书，给你留下印象最深的是哪些寓言？说说其中蕴含的道理。印象最深的是哪些寓言？说说其中蕴含的道理。不论干什么事都要有坚不论干什么事都要有坚忍不拔的意志。忍不拔的意志。专心致志，不分散注意专心致志，不分散注意力，就能将事情办成功。力，就能将事情办成功。u伊索寓言伊索寓言 选编了选编了125125则寓言故事，则寓
5、言故事，分为分为7 7组组 内容比较简单，但情节内容比较简单，但情节生动，寓意丰富而耐人生动，寓意丰富而耐人寻味寻味 从图片内容你想到了哪些故事？再任选一从图片内容你想到了哪些故事？再任选一幅讲故事。幅讲故事。精彩寓言赏读精彩寓言赏读农夫与冻僵的蛇农夫与冻僵的蛇 有个农夫在冬天发现了一条冻僵的蛇，他可怜它，有个农夫在冬天发现了一条冻僵的蛇，他可怜它，拿来放在怀里。蛇温暖过来，恢复了本性，咬它的恩拿来放在怀里。蛇温暖过来，恢复了本性，咬它的恩人，把农夫害死了。农夫将人，把农夫害死了。农夫将死的时候说道：死的时候说道：“怜惜了邪怜惜了邪恶东西，我真该死。恶东西，我真该死。”这故事说明，邪恶的东这故
6、事说明，邪恶的东西，即使人家对它十分仁慈，西，即使人家对它十分仁慈，也是不会改变它的本性的。也是不会改变它的本性的。狐狸和葡萄狐狸和葡萄 一个很热的夏天，一只狐狸又饿又渴。他偷偷地跑一个很热的夏天，一只狐狸又饿又渴。他偷偷地跑进果园，走到葡萄架下。看见一串串成熟的葡萄倒挂着，进果园，走到葡萄架下。看见一串串成熟的葡萄倒挂着，他高兴极了，自言自语地说：他高兴极了，自言自语地说：“葡萄真好吃呢，又甜又葡萄真好吃呢，又甜又解渴，我要吃一些。解渴，我要吃一些。”狐狸退后几步，用力一蹦，可是架子太高，他够不狐狸退后几步，用力一蹦，可是架子太高，他够不着。他歇了一会儿，鼓足力量，再一蹦，还是够不着。着。他
7、歇了一会儿，鼓足力量，再一蹦，还是够不着。这样试了好几回，他知道吃不着葡萄了，就掀起鼻子，这样试了好几回，他知道吃不着葡萄了，就掀起鼻子，自言自语地说：自言自语地说：“这葡萄一定是酸的，让馋嘴的麻雀去这葡萄一定是酸的，让馋嘴的麻雀去吃吧。吃吧。”交流：你还读过交流：你还读过伊索寓言伊索寓言中的哪些故事？中的哪些故事？从中你体会到了什么？在生活中你有没有碰到过类从中你体会到了什么？在生活中你有没有碰到过类似的情形？似的情形？两面讨好，最终两两面讨好，最终两面都不落好。面都不落好。不要自不量力。不要自不量力。u克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言 选编寓言选编寓言7171则，共分则，共分 6 6组组 以散文体
8、寓言为主，以散文体寓言为主，兼收诗体寓言兼收诗体寓言由图片猜寓言故事的内容由图片猜寓言故事的内容乌鸦和狐狸乌鸦和狐狸 已经向人们说过不知多少次，奉承拍马是已经向人们说过不知多少次，奉承拍马是卑鄙而且有害的。可总是没有用处，奉承拍马卑鄙而且有害的。可总是没有用处，奉承拍马的人，总会在我们心里钻到空子。的人，总会在我们心里钻到空子。老天爷给乌鸦送来一块小乳酪。乌鸦躲到老天爷给乌鸦送来一块小乳酪。乌鸦躲到一棵枞树上，安顿下来准备吃早餐，嘴上叼着一棵枞树上，安顿下来准备吃早餐，嘴上叼着乳酪，还在那里沉思默想。乳酪，还在那里沉思默想。精彩寓言赏读精彩寓言赏读 不幸得很，这时候一只狐狸从旁边跑过。不幸得很
9、，这时候一只狐狸从旁边跑过。狐狸闻到乳酪的香味，突然停了下来。他瞅见狐狸闻到乳酪的香味，突然停了下来。他瞅见乳酪，完全给吸引住了。这个狡猾的骗子，卷乳酪，完全给吸引住了。这个狡猾的骗子，卷动尾巴，踮起脚尖走近枞树，一眼不眨地盯着动尾巴，踮起脚尖走近枞树，一眼不眨地盯着乌鸦，屏住呼吸，甜言蜜语、细声细气地说：乌鸦，屏住呼吸，甜言蜜语、细声细气地说：“亲爱的乌鸦，你多么漂亮啊！瞧你的脖子多亲爱的乌鸦，你多么漂亮啊！瞧你的脖子多美，还有一对俊俏的眼睛！说起来，真像童话美，还有一对俊俏的眼睛！说起来，真像童话里的一样！多丰满的羽毛！多小巧的嘴！看来，里的一样！多丰满的羽毛！多小巧的嘴！看来，一定会有天
10、使一般的声音！唱吧，亲爱的，别害一定会有天使一般的声音！唱吧，亲爱的，别害臊！啊，小妹妹，你生得这样漂亮，如果你唱歌臊！啊，小妹妹，你生得这样漂亮，如果你唱歌又是内行，那你准是我们这儿的鸟中之王了！又是内行，那你准是我们这儿的鸟中之王了！”乌鸦给夸赞的昏头昏脑，高兴得连气都透不乌鸦给夸赞的昏头昏脑，高兴得连气都透不过来。她听了狐狸的恭维，提高嗓门呱地一声大过来。她听了狐狸的恭维，提高嗓门呱地一声大叫。乳酪掉落下来，狡猾的狐狸把它叼了就跑。叫。乳酪掉落下来，狡猾的狐狸把它叼了就跑。思考：这则寓言告诉我们一个什么道理？思考：这则寓言告诉我们一个什么道理？花言巧语往往让人失去警惕，从而花言巧语往往让
11、人失去警惕，从而受到欺骗。受到欺骗。警惕花言巧语，看清说话人的真正警惕花言巧语，看清说话人的真正目的，不要被其迷惑。目的，不要被其迷惑。交流：你还读过交流：你还读过克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言中的哪些中的哪些故事？从中你体会到了什么？在生活中你有没有故事？从中你体会到了什么？在生活中你有没有碰到过类似情形？碰到过类似情形？要看到他人的优点要看到他人的优点和长处，迎头赶上去。和长处，迎头赶上去。要清醒地认识自己，要清醒地认识自己，不要盲目自大。不要盲目自大。语文园地语文园地二二说一说你知道的寓言故事！说一说你知道的寓言故事！狐假虎威狐假虎威乌鸦喝水乌鸦喝水龟兔赛跑龟兔赛跑自相矛盾自相矛盾 许多寓言故
12、事给我留下了深刻印象。许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水乌鸦喝水狐假虎威狐假虎威揠苗助揠苗助长长这些故事我读过以后就不会忘。这些故事我读过以后就不会忘。寓言故事蕴含着道理。读了寓言故事蕴含着道理。读了守株守株待兔待兔，我明白了做事要靠自己的努力，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。不要有侥幸心理。寓言故事能让我想到生活中的许多人寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。和事。本次交流平台是交流寓言故事带给大家的启示。本次交流平台是交流寓言故事带给大家的启示。寓言故事往往是通过一个简短的小事告诉人们一个寓言故事往往是通过一个简短的小事告诉人们一个深刻的道理，所以我们在读这些寓言故事时，
13、一定深刻的道理，所以我们在读这些寓言故事时，一定要认真思考故事要告诉我们的道理，并与现实生活要认真思考故事要告诉我们的道理，并与现实生活联系起来，从中学到做人、处世的道理。联系起来，从中学到做人、处世的道理。交流指导交流指导说说下面两组词语有什么特点，照样子写说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。几个。u源源不断源源不断 津津有味津津有味 _ _ _u无忧无虑无忧无虑 无边无际无边无际 _ _ _ll我会说：我会说：欣欣向荣欣欣向荣 落落大方落落大方 哈哈大笑哈哈大笑无法无天无法无天 无穷无尽无穷无尽 无影无踪无影无踪我发现：第一组是我发现：第一组是AABCAABC式词语，式词语，第二组是
14、无第二组是无_无无_式词语。式词语。读一读，注意加点的部分，照样子把句子读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。补充完整。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！怎么配得上这两只美丽的角呢！”u他他_：“你真是急死我了！你真是急死我了！”急得直跺脚急得直跺脚 “真的，一个陶罐！真的，一个陶罐！”其他的人都高其他的人都高兴地叫起来。兴地叫起来。u“这次我终于可以好好地玩儿啦！这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐姐姐_高兴地喊道。高兴地喊道。读通知，注意格式，再选择一种
15、情况，写读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。一个通知。通知通知 4 4月月9 9日下午日下午3 3点，点，请全体同学到操场集请全体同学到操场集合，观看文艺表演。合，观看文艺表演。少先队大队部少先队大队部4 4月月7 7日日u 通知各班班长通知各班班长领取新校服。领取新校服。u 通知全班同学通知全班同学参观博物馆。参观博物馆。老师指导：老师指导：1.1.中间写上通知二字。中间写上通知二字。2.2.换行写通知的正文。写清楚通知什么人，换行写通知的正文。写清楚通知什么人，在什么地方，要做什么，语言一定要简在什么地方，要做什么，语言一定要简洁、明了。洁、明了。3.3.正文的右下角写明通知人的
16、名称和通知正文的右下角写明通知人的名称和通知时间。时间。示例：通知各班班长领取新校服。示例：通知各班班长领取新校服。通知通知 9 9月月2222日下午第一节课后，请各班班长日下午第一节课后，请各班班长到总务处领取本班新校服。到总务处领取本班新校服。学校总务处学校总务处9 9月月2121日日艳艳静静植植霜霜舞舞扁扁最最集集 我发现：这八个字中，我发现：这八个字中，“艳、静、植艳、静、植”是左右结构，是左右结构，“霜、舞、最、集霜、舞、最、集”是上下是上下结构，结构，“扁扁”是半包围结构，是半包围结构，它们的横画、竖画都较多，它们的横画、竖画都较多，书写时要把握好这些笔画的书写时要把握好这些笔画的
17、长短比例和距离，避免拥挤。长短比例和距离，避免拥挤。邯郸学步邯郸学步 滥竽充数滥竽充数 掩耳盗铃掩耳盗铃自相矛盾自相矛盾 刻舟求剑刻舟求剑 画蛇添足画蛇添足杞人忧天杞人忧天 井底之蛙井底之蛙 杯弓蛇影杯弓蛇影hnhn dndnlnln yydodomomo dndnqq 邯郸学步：比喻模仿不成，反而失去原邯郸学步：比喻模仿不成，反而失去原有的长处。有的长处。出自出自庄子庄子秋水秋水 滥竽充数：用来讽刺没有本领的人混在滥竽充数：用来讽刺没有本领的人混在行家当中充数。有时也用于自谦。行家当中充数。有时也用于自谦。出自出自韩非子韩非子内储说上内储说上 掩耳盗铃：捂住自己的耳朵去盗取铃铛。掩耳盗铃：捂
18、住自己的耳朵去盗取铃铛。比喻自己欺骗自己。比喻自己欺骗自己。出自出自吕代春秋吕代春秋自知自知 自相矛盾：予：长予，一种用以刺杀的自相矛盾：予：长予，一种用以刺杀的武器。盾：盾牌，一种用以抵挡刺杀，保护武器。盾：盾牌，一种用以抵挡刺杀，保护自己的武器。现用自己的武器。现用“自相矛盾自相矛盾”来指前后不来指前后不一或互相抵触。一或互相抵触。出自出自韩非子韩非子难一难一 刻舟求剑：刻舟求剑：舟舟：船。求：寻找。比喻：船。求：寻找。比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。问题。出自出自吕氏春秋吕氏春秋察今察今 画蛇添足：现用来指多此一举，弄巧画蛇添足：现用来指
19、多此一举，弄巧成拙。成拙。出自出自战国策战国策齐策二齐策二 杞人忧天：忧天：担心天塌下来。现杞人忧天：忧天：担心天塌下来。现用来比喻为不必要的事担忧。用来比喻为不必要的事担忧。出自出自列子列子天瑞天瑞 井底之蛙：比喻眼界狭窄，见识浅陋井底之蛙：比喻眼界狭窄，见识浅陋的人。的人。出自出自庄子庄子秋水秋水杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自己吓自己。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自己吓自己。出自出自太平御览太平御览我的拓展我的拓展 我还知道这些来自寓言的成语：我还知道这些来自寓言的成语：拔苗助长狐假虎威叶公好龙拔苗助长狐假虎威叶公好龙 买椟还珠南辕北辙亡羊补牢买椟还珠南辕北辙亡羊补牢小故事大道理小故事大道理 阅读
20、导航：本单元的阅读导航：本单元的“快乐读书吧快乐读书吧”向大家向大家推荐的是中外寓言故事，有推荐的是中外寓言故事，有中国古代寓言中国古代寓言、伊索寓言伊索寓言、克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言等。寓言故事等。寓言故事一般都比较短小，但却蕴含着一个深刻的道理。一般都比较短小，但却蕴含着一个深刻的道理。所以我们要先读懂故事内容，然后联系生活中的所以我们要先读懂故事内容，然后联系生活中的人和事，体会故事告诉我们的道理。人和事，体会故事告诉我们的道理。书名书名 中国古代寓言中国古代寓言 作者作者崔钟雷整理、编写崔钟雷整理、编写主要内容主要内容 中国古代寓言中国古代寓言由崔钟雷整理编写，由崔钟雷整理编写，讲述了
21、自先秦开始，我国涌现的许多具有哲讲述了自先秦开始，我国涌现的许多具有哲理性的寓言故事，它们短小精悍，却蕴含着理性的寓言故事，它们短小精悍，却蕴含着大道理。大道理。书名书名伊索寓言伊索寓言作者作者伊索伊索主要内容主要内容 伊索寓言伊索寓言相传为公元前六世纪古希相传为公元前六世纪古希腊奴隶伊索所著，其中大多是动物故事。这腊奴隶伊索所著，其中大多是动物故事。这些故事篇幅小而寓意深刻，语言不多却值得些故事篇幅小而寓意深刻，语言不多却值得回味，其中的回味，其中的龟兔赛跑龟兔赛跑农夫和蛇农夫和蛇等等故事广为人知。故事广为人知。书名书名克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言作者作者(俄国俄国)克雷洛夫克雷洛夫主要内容主要内容 克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言收集了克雷洛夫一生收集了克雷洛夫一生所创作的寓言，这些寓言具有较强的社会生所创作的寓言，这些寓言具有较强的社会生活性和现实性。故事语言优美、寓意深刻，活性和现实性。故事语言优美、寓意深刻，常借动物和植物来反映广泛的社会生活，刻常借动物和植物来反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民生思想，具有一种特殊的感染力。民生思想，具有一种特殊的感染力。
