四川省巴中市巴州区2022-2023学年九年级化学第六单元学情问卷.docx

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1、巴州区2022年秋九年级化学第六单元学情问卷学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题(每小题2分,共50分)1、2022年北京冬奥会场馆中的国家速滑馆又称“冰丝带”,它的建设应用了智慧建造技术,减少使用钢材2800吨,采用当前冬季运动场馆最环保的制冰技术二氧化碳跨临界直接制冰技术,该技术是通过压力变化使二氧化碳汽化实现制冷。下列说法错误的是( )A.钢属于铁合金B.利用干冰人工降雨与二氧化碳跨临界直接制冰,它们的原理相似C.二氧化碳跨临界直接制冰技术利用了其化学性质D.应用二氧化碳跨临界直接制冰技术符合“绿色奥运”理念2、引起温室效应的主要物质是( )A.B.C.可吸入颗粒物D.3、我国政府

2、工作报告中提出做好碳中和工作。碳中和是指通过植树造林、节能减排等措施,抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量,达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是( )A.教科书循环使用B.用自行车代替汽车上下班出行C.燃烧农作物秸秆以增加土地肥效D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品4、“绿色低碳”是2022年两会期间的重要议题。下列做法中不符合“绿色低碳”的是( )A.固定利用二氧化碳B.减少化石能源消耗C.开发新型环保能源D.就地焚烧垃圾5、下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是( )A.都能导电B.都是黑色固体C.硬度都很小D.都由碳元素组成6、档案多用碳素墨汁书写,档案保存完好是利用

3、了碳的( )A.吸附性B.常温下的稳定性C.还原性D.在水中的不溶性7、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是( )A.构成:都由分子构成,且都含有氧分子B.性质:常温下均为气体,且都易溶于水C.用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化8、实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,下列装置组合正确的是( )A.B.C.D.9、实验室制取二氧化碳一般有如下5步:检查装置气密性;按要求装配好仪器;向漏斗中注入稀盐酸;向锥形瓶中加几块大理石;收集气体。正确的操作顺序是( )A.B.C.D.10、下列物质的用途,利用其化学性质的是( )A.液态氮做制冷剂B.活性炭

4、做吸附剂C.二氧化碳做气体肥料D.喷水用来灭火11、对比是学习化学的重要方法,下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较,完全正确的是( )A.组成:、CO均由碳元素和氧元素组成B.性质:、CO都有可燃性C.用途:可用于灭火;CO可用于人工降雨D.危害:会导致酸雨;CO会引起中毒12、化学观是化学的核心观点,下列对化学观的解释错误的是( )A.守恒观:木炭燃烧过程中,元素种类不变B.结构观:金刚石和石墨中碳原子排列方式不同C.微粒观:五氧化二磷是由磷原子和氧原子构成的D.转化观:不同的物质在一定条件下可以相互转化13、下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )A.活性炭吸附色素B.金刚石裁玻璃C.焦

5、炭冶炼金属D.石墨做电极14、在实验操作考查中,小刚抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是( )A.加入药品B.收集气体C.检查装置气性D.验满15、石墨烯是一种由碳原子构成的二维碳纳米材料,碳纳米管主要是由呈六边形排列的碳原子构成数层到数十层的同轴圆管,它们的微观结构如图所示。下列说法正确的是()A.碳元素只能组成碳纳米管和石墨烯两种单质B.碳纳米管不与其他物质发生反应C.构成石墨烯的原子间有一定间隔D.构成碳纳米管的原子不再运动16、有关的反应,说法正确的是()A.CuO具有还原性B.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C.反应前后碳元

6、素的化合价没有改变D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大17、如图为CO与CuO反应的微型实验装置(夹持仪器等略),已知:,下列说法错误的是()A.实验中所需CO可现制现用B.制取CO的反应为分解反应C.试管内澄清石灰水变浑浊证明有生成D.此实验中存在缺陷是没有进行尾气处理,会污染空气18、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是( )A.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B.测量三种气体的密度C.将气体分别通入澄清石灰水中D.将气体分别通入水中19、如图所示,将一截两端不封口的玻璃管,一端系上一个小气球,另一端穿过双孔橡皮塞,橡皮塞和一个U形管相连,向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足

7、量的石灰水,迅速塞紧橡皮塞.观察到的现象是( )A.气球膨胀变大,打开止水夹,U形管中的水位左高右低B.气球没有明显变化,打开止水夹,U形管中的水位右高左低C.气球膨胀后又瘪下去,打开止水夹,U形管中的左右水位不变D.气球比原来更瘪了,打开止水夹,U形管中的水全部进入到锥形瓶中20、下列有关实验室制取二氧化碳的说法不合理的是( )A.因为通常情况下二氧化碳的密度比空气大,故能用向上排空气法收集B.因为碳酸钠与盐酸反应速率过快、不易控制,故常用块状大理石或石灰石与盐酸反应C.将收集满二氧化碳的集气瓶盖上玻璃片倒放在桌上备用D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热21、把

8、5.6g一氧化碳完全燃烧后生成的二氧化碳全部通入足量石灰水中,可得白色沉淀g。把3g木炭完全燃烧后生成的二氧化碳也全部通入足量石灰水中,得到白色沉淀g。则与的关系可表示为()A.B.C.D.22、实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:颜色;密度;溶解性;可燃性;能否与水反应。必须考虑的是( )A.B.C.D.23、5G时代,芯片运行速度提升,会带来散热问题。高性能石墨烯复合材料散热片可以很好地解决芯片这一问题。关于石墨烯以下说法不正确是( )A.构成:碳原子B.结构:微粒排列方式不同于金刚石C.性质:和碳的化学性质不同D.用途:用作导热性材料24、下列关于二氧化碳用途的说法不正确的是( )A

9、.参与光合作用B.供给呼吸C.制碳酸饮料D.灭火25、一定量的木炭在盛有氮气和氧气的混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和,且测得反应后所得CO、的混合气体中碳元素的质量分数为24%,则其中氮气的质量分数可能为( )。A.10%B.30%C.50%D.70%二、填空题(共19分)26(4分)图甲是木炭在氧气中充分燃烧的微观模拟图;图乙是常见的三种碳单质的结构示意图。请根据下图回答:(1)在图甲变化前后,不发生改变的微粒是_。(2)图乙中,表示的结构示意图是_;画出碳原子的结构示意图_。(3)分析图乙可以得出:金刚石和石墨硬度差异较大的微观原因是_。27(8分)实验室制取气体时需要的些装置如图所示

10、,请回答下列问题。(1)写出标有序号的仪器名称:_。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为_(填字母),其反应的化学方程式为_,该发生装置中使用分液漏斗的优点是_。(3)写出检验二氧化碳是否集满的操作方法_。(4)若用(2)中所选装置来制取干燥的氧气,还需要的装置为_(填字母)。(5)某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验,若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中的现象是_,A装置中反应的化学方程式为_。28(3分)A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示(“”表示两种物质能发生反应,“”表示一种物质能转化成另一种物质,部分

11、反应物或生成物及反应条件已省略)。已知B是大理石的主要成分,且五种物质中只有两种是氧化物,请回答:(1)写出物质C的化学式: _。(2)写出下面两个转化的化学方程式:AD_;BD_。29(4分)科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验性质的装置,图乙是对图甲装置的微型化改进后的装置。(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_(填仪器名称)相同,使用该仪器的优点是_。(2)图乙中紫色石蕊溶液变红的原因是(用化学方程式表示)_。(3)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸用量是微型实验装置的10倍,由此可知,微型实验装置具有的一条优点是_。三、实验探

12、究题(共26分)30(8分)如图甲、乙是实验室制备和某同学设计的验证性质的实验装置图。(1)标有字母a的仪器的名称是_。(2)甲中发生反应的化学方程式是_。(3)乙中进行实验时,先关闭和,加热c,一段时间后再通入,观察到b、d中纸花均不变色。再打开,b中纸花逐渐变_,由此证明了能与水反应。若打开,还可以证明具有的化学性质是_。31(18分)某化学小组利用图1所示装置(部分装置已略去)探究碳和碳的氧化物的性质。(1)若X是一氧化碳,Y是氧化铜粉末。打开K,先缓缓通入一氧化碳,一段时间后加热硬质玻璃管甲,待反应完全后停止加热,仍继续通入一氧化碳直到甲冷却,防止生成的物质再被氧化。请将下表填写完整:

13、装置现象化学方程式甲黑色粉末变为红色_乙澄清石灰水变浑浊_(2)上述操作中,打开K后,若先加热后通入一氧化碳,后果是_;装置中需要进一步完善的地方是_。(3)若Y是由氧化铜和足量木炭粉组成的混合物,利用图1所示装置进行实验,并对收集到的气体的成分进行探究。【提出问题】收集到的气体中是否含有一氧化碳?【实验探究】关闭K,加热甲至一定温度使反应发生。在a导管口处连接排水法气体收集装置,可用图2中的_(填序号)装置收集气体。除去收集到的气体中的二氧化碳后,再利用图1所示装置进行实验,其中Y为氧化铜粉末。打开K,先缓缓通入氮气(氮气不参与反应),一段时间后通入收集到的气体,加热硬质玻璃管甲。【实验现象

14、及结论】当观察到乙和丙中的现象为_时,证明收集到的气体中一定含有一氧化碳。【实验拓展】通过上述实验总结CO和的性质:CO_;_。分析实验中产生CO的原因_。四、计算题(共5分)32(5分)小明同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中碳酸钙的质量分数进行测定,采用的方法如下:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分4次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)。序号1234加入稀盐酸的质量/g10101010剩余固体的质量/g633(1)8g石灰石样品中含有杂质_g;(2)表中的值为_;(3)试计算完全反应后生成二氧化碳的质量。9

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