1、走进奇妙的走进奇妙的生物世界生物世界为什么要学习生物学？为什么要学习生物学？什么是生物学？什么是生物学？生物学新成果生物学新成果怎样学习生物学？怎样学习生物学？问题一：为什么要学习问题一：为什么要学习生物学？生物学？生物学是美的！生物学是美的！生物学是美的！生物学是美的！生物学是美的！生物学是美的！生活生活我们买一些盆栽放在家里可以帮我们买一些盆栽放在家里可以帮我们改善空气质量，白天搬出去，我们改善空气质量，白天搬出去，晚上搬回房对不对？晚上搬回房对不对？打哈欠会传染吗？怎么改善打哈欠会传染吗？怎么改善?养鱼久了，水变绿，绿的是养鱼久了，水变绿，绿的是什么生物？鱼为什么吐泡泡？什么生物？鱼为什
2、么吐泡泡？给你一双翅膀，你就能像鸟给你一双翅膀，你就能像鸟一样飞吗？一样飞吗？生物学太重要了！生物学太重要了！袁袁隆隆平平和和杂杂交交水水稻稻食食太太空空椒椒嫁嫁接接 悉尼歌剧院，位于悉尼市区北部，是悉尼市地标建筑物，由丹麦悉尼歌剧院，位于悉尼市区北部，是悉尼市地标建筑物，由丹麦建筑师约恩建筑师约恩乌松设计，一座乌松设计，一座贝壳形屋顶贝壳形屋顶下方是结合剧院和厅室的下方是结合剧院和厅室的水上综合建筑，建设共耗时水上综合建筑，建设共耗时14年，于年，于1973年年10月月20日正式竣工交日正式竣工交付使用。悉尼歌剧院曾经获得伊丽莎白女王二世、美国总统福特、付使用。悉尼歌剧院曾经获得伊丽莎白女王
3、二世、美国总统福特、克林顿、南非总统曼德拉、联合国前安理会总理安南等众多国际克林顿、南非总统曼德拉、联合国前安理会总理安南等众多国际名人造访，为歌剧院增添许多光采。名人造访，为歌剧院增添许多光采。悉尼歌剧院是悉尼歌剧院是20世纪最具特世纪最具特色的建筑之一，色的建筑之一，2007年被联合国教科文组织评为世界文化遗产。年被联合国教科文组织评为世界文化遗产。建筑建筑生物学一直在创造奇迹！生物学一直在创造奇迹！2020世纪世纪4040年代以前，人类一直未能掌年代以前，人类一直未能掌握一种能高效治疗握一种能高效治疗细菌性感染细菌性感染且副作用小且副作用小的药物。当时若某人患了的药物。当时若某人患了肺结
4、核肺结核，那么就，那么就意味着此人不久就会离开人世。为了改变意味着此人不久就会离开人世。为了改变这种局面，科研人员进行了长期探索，这种局面，科研人员进行了长期探索，1928 1928年年2 2月月1313日英国伦敦大学圣玛莉医学日英国伦敦大学圣玛莉医学院细菌学教授院细菌学教授弗莱明弗莱明在他一间简陋的实验室在他一间简陋的实验室里由于一次幸运的过失而发现了青霉素。里由于一次幸运的过失而发现了青霉素。由于青霉素的发现和大量生产，拯救由于青霉素的发现和大量生产，拯救了千百万了千百万肺炎、脑膜炎、脓肿、败血症肺炎、脑膜炎、脓肿、败血症患患者的生命，及时抢救了许多的伤病员。青者的生命，及时抢救了许多的伤
5、病员。青霉素的出现，当时曾轰动世界。为了表彰霉素的出现，当时曾轰动世界。为了表彰这一造福人类的贡献，弗莱明、钱恩、弗这一造福人类的贡献，弗莱明、钱恩、弗罗里于罗里于19451945年共同获得年共同获得诺贝尔医学和生理诺贝尔医学和生理学奖。学奖。生物学解决世界难题！生物学解决世界难题！天花是由天花病毒感染人引起的一种烈性天花是由天花病毒感染人引起的一种烈性传染病，传染病，染病后死亡率高染病后死亡率高，无药可治。，无药可治。天花天花病毒是痘病毒的一种，人被感染后无特效药病毒是痘病毒的一种，人被感染后无特效药可治，患者在痊愈后脸上会留有麻子，可治，患者在痊愈后脸上会留有麻子，“天天花花”由此得名。天
6、花病人常伴并发症，如由此得名。天花病人常伴并发症，如败血症、骨髓炎、脑炎、败血症、骨髓炎、脑炎、脑膜炎、肺炎、支气管炎、中耳炎、喉炎、失明、流产脑膜炎、肺炎、支气管炎、中耳炎、喉炎、失明、流产等，是天花等，是天花致人死亡的主要原因。致人死亡的主要原因。到目前为止，对天花还没有确定有效的治疗方法。所以此病以到目前为止，对天花还没有确定有效的治疗方法。所以此病以预防为主，提倡接种预防为主，提倡接种天花疫苗天花疫苗。我们身边的生物学我们身边的生物学 解读瘦肉精解读瘦肉精 “瘦肉精瘦肉精”学名又称盐酸克伦特罗，是学名又称盐酸克伦特罗，是肾上腺素肾上腺素类神经兴奋剂。猪食用后类神经兴奋剂。猪食用后促进蛋
7、白质合成，加速脂肪促进蛋白质合成，加速脂肪的转换和分解，是瘦肉率提高百分之十以上的转换和分解，是瘦肉率提高百分之十以上。“瘦肉瘦肉精精”主要分布在动物肝脏，肌肉中较肝脏低很多。主要分布在动物肝脏，肌肉中较肝脏低很多。“瘦肉精瘦肉精”中毒症状表现比较特别，主要是心慌、中毒症状表现比较特别，主要是心慌、肌肉震颤、头痛以及脸部潮红等。一般来说不会有大肌肉震颤、头痛以及脸部潮红等。一般来说不会有大问题，但是对于心律失常、高血压、青光眼、糖尿病问题，但是对于心律失常、高血压、青光眼、糖尿病等疾病患者有较大危害。等疾病患者有较大危害。揭秘身边的神奇事揭秘身边的神奇事 揭秘揭秘“月亮女儿月亮女儿”在浩瀚无际
8、的大西洋里，有一个几乎与在浩瀚无际的大西洋里，有一个几乎与世隔绝的小岛世隔绝的小岛林索伊斯岛。岛上的林索伊斯岛。岛上的300多位居民都有这样的怪癖：喜欢月亮，害怕阳多位居民都有这样的怪癖：喜欢月亮，害怕阳光。光。居民们皮肤雪白，头发白色或淡黄色，眼居民们皮肤雪白，头发白色或淡黄色，眼睛虹膜粉红色，害怕阳光，视力也差，睛虹膜粉红色，害怕阳光，视力也差，“月亮月亮女儿女儿”由此得名。由此得名。“月亮女儿月亮女儿”之谜直到本世之谜直到本世纪纪70年代初经科考察和研究才知道，原来岛年代初经科考察和研究才知道，原来岛上居民几乎都是上居民几乎都是白化病患者白化病患者，患者体内络氨酸，患者体内络氨酸酶不能合
9、成或络氨酸酶合成受阻，使黑色素不酶不能合成或络氨酸酶合成受阻，使黑色素不能合成。能合成。鸵鸟为什么把头埋进沙子里？鸵鸟为什么把头埋进沙子里？人们常说鸵鸟平时胆子很小，遇到危险人们常说鸵鸟平时胆子很小，遇到危险时，就把头埋进沙堆里，以此来躲避危险。时，就把头埋进沙堆里，以此来躲避危险。其实这是一种误传。鸵鸟的胆子确实不大，其实这是一种误传。鸵鸟的胆子确实不大，尽管大自然进化剥夺了鸵鸟飞翔的权力，但尽管大自然进化剥夺了鸵鸟飞翔的权力，但它们有强大的自卫武器它们有强大的自卫武器那双健壮而有力那双健壮而有力的腿，可以向任何进犯它的敌人反击；而且的腿，可以向任何进犯它的敌人反击；而且每只脚上有长达每只脚
10、上有长达17厘米的脚趾。厘米的脚趾。有时鸵鸟把有时鸵鸟把头埋进沙子，但那绝不是害怕，只是想吃点头埋进沙子，但那绝不是害怕，只是想吃点沙子。以帮助食物在胃中消化。沙子。以帮助食物在胃中消化。揭秘身边的神奇事揭秘身边的神奇事问题二：什么是生物学？问题二：什么是生物学？生物学是研究生物学是研究生命现象生命现象和和生命活动规律生命活动规律的科学，的科学，是是农学、医学、药学、林学等学科的基础。农学、医学、药学、林学等学科的基础。研究对象：研究对象：植物、动物、细菌、真菌、病毒植物、动物、细菌、真菌、病毒，以及它以及它们与环境的关系，包括我们人类自身，都是生物学研们与环境的关系，包括我们人类自身，都是生
11、物学研究的对象。究的对象。问题三：生物学新成果问题三：生物学新成果1.1.生态农业发展新模式生态农业发展新模式2.2.试管婴儿试管婴儿3.3.克隆羊克隆羊“多莉多莉”4.4.转基因技术转基因技术5.5.基因治疗基因治疗1.1.桑基鱼塘桑基鱼塘生态农业发展新模式生态农业发展新模式 桑基鱼塘（桑基鱼塘（mulberry fish pond），），是我国珠江三角洲地区，为充分利用土是我国珠江三角洲地区，为充分利用土地而创造的一种地而创造的一种挖深鱼塘，垫高基田，塘基植桑，塘内养鱼挖深鱼塘，垫高基田，塘基植桑，塘内养鱼的高效的高效人工生态系统人工生态系统。桑基鱼塘是。桑基鱼塘是池中养鱼、池埂种桑的一种
12、综合养鱼方池中养鱼、池埂种桑的一种综合养鱼方式。式。桑基鱼塘的发展，既促进了桑基鱼塘的发展，既促进了种桑、养蚕种桑、养蚕及及养鱼养鱼事业的发展，又事业的发展，又带动了带动了缫丝等加工工业缫丝等加工工业的前进，逐渐发展成一种完整的、科学化的的前进，逐渐发展成一种完整的、科学化的人工生态系统。人工生态系统。2.试管婴儿试管婴儿 试管婴儿就是采用人工方法让卵细胞和精子在试管婴儿就是采用人工方法让卵细胞和精子在体体外受精外受精，并进行早期胚胎发育，然后，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫移植到母体子宫内发育内发育而诞生的婴儿。而诞生的婴儿。试管婴儿技术可用来解决夫妻由输卵管或输精试管婴儿技术可用来
13、解决夫妻由输卵管或输精管堵塞造成的不孕问题管堵塞造成的不孕问题，为很多家庭带去福音。，为很多家庭带去福音。20152015年年8 8月月2 2日日上午上午9 9时时1616分岳阳分岳阳首个首个试管婴儿在岳阳市妇幼试管婴儿在岳阳市妇幼保健院诞生，填补了岳阳市生殖医学领域的空白。保健院诞生，填补了岳阳市生殖医学领域的空白。3.3.克隆羊克隆羊“多莉多莉”克隆羊多莉有三位母亲，多莉最像哪一位克隆羊多莉有三位母亲，多莉最像哪一位母亲？为什么？母亲？为什么？“多莉多莉”的诞生，应用了哪些的诞生，应用了哪些生物学技术？生物学技术？4.4.转基因技术（生产胰岛素）转基因技术（生产胰岛素）据统计，据统计，20
14、13年全球约有年全球约有3.82亿成年人患有糖尿病，世界糖尿亿成年人患有糖尿病，世界糖尿病联盟预计世界糖尿病患病人群在病联盟预计世界糖尿病患病人群在2030年将直逼年将直逼5亿。而中国糖尿亿。而中国糖尿病患者就有病患者就有1.14亿。亿。胰岛素胰岛素产量低，无法满足临床应用；且价格昂贵，作用时间短，需产量低，无法满足临床应用；且价格昂贵，作用时间短，需要一天注射多次以保持稳定的血糖控制。所以早年间糖尿病人能要一天注射多次以保持稳定的血糖控制。所以早年间糖尿病人能获得胰岛素的治疗是一件比较奢侈的事情。获得胰岛素的治疗是一件比较奢侈的事情。1980年代初，美国一家公司通过转基因技术实现了人体胰岛素
15、的年代初，美国一家公司通过转基因技术实现了人体胰岛素的工业生产。工业生产。由此，不但做到了批量生产，还大大降低了价格。全由此，不但做到了批量生产，还大大降低了价格。全球大多数糖尿病人才得到了很好的胰岛素治疗。球大多数糖尿病人才得到了很好的胰岛素治疗。四、亟待解决的难题四、亟待解决的难题1.人类基因组计划（人类基因组计划（被誉为生命科学的被誉为生命科学的“登月计登月计划划”）2.基因芯片（基因芯片（基因身份证基因身份证）3.利用微生物解决垃圾问题利用微生物解决垃圾问题4.艾滋病的疫苗和治疗艾滋病的疫苗和治疗.观察法、调查法、实验法、观察法、调查法、实验法、分析比较法分析比较法.五、学习生物学方法
16、五、学习生物学方法科学探究法科学探究法受之以受之以“鱼鱼”受之以受之以“渔渔”变被动为主变被动为主动动六六.方法、要求：方法、要求：一）课前预习：一）课前预习：1.带着带着目标目标预习，根据课本上的预习，根据课本上的“通过本节学习，你将知道通过本节学习，你将知道”、想一想议一议、讨论题、思考题想一想议一议、讨论题、思考题为目标来预习。为目标来预习。2.独立独立解决以上问题，对本节内容做到解决以上问题，对本节内容做到“心中有数心中有数”，完成名，完成名师测控上的师测控上的自主预习案自主预习案部分。部分。3.做标记做标记，对有疑问和困难的地方做好标记，在课堂上，对有疑问和困难的地方做好标记，在课堂
17、上重点重点听老师或其他同学的讲解。听老师或其他同学的讲解。三）课后巩固三）课后巩固1.按时按要求完成作业。按时按要求完成作业。2.复习、小结、贴标签。复习、小结、贴标签。3.归纳总结本章、本单元的知识点，列知识框架。归纳总结本章、本单元的知识点，列知识框架。4.善于利用课本和名师测控，求精不求多。善于利用课本和名师测控，求精不求多。二）课堂上：二）课堂上：纪律、笔记、小组合作、回答问题、不用其它课辅资料纪律、笔记、小组合作、回答问题、不用其它课辅资料5.实验和图。实验和图。要求：要求：1.1.习惯电脑教学，善于做笔记（红色字、加黑字、习惯电脑教学，善于做笔记（红色字、加黑字、总结性的话）总结性
18、的话）2.2.敢于提问（及时把不懂的弄懂）敢于提问（及时把不懂的弄懂）3.3.主动（自主、自学、自觉）主动（自主、自学、自觉）4.诚实（不抄作业、不撒谎）诚实（不抄作业、不撒谎）5.每次的作业都要求家长签字（名师测控）每次的作业都要求家长签字（名师测控）科代表、各小组长科代表、各小组长1、协助老师，、协助老师，督促督促同学完成老师布置的任务，同学完成老师布置的任务，履行职责履行职责。2、收作业：收作业：每天第一节课下课后（但小组长是早自每天第一节课下课后（但小组长是早自 习之前交）；查齐。习之前交）；查齐。发作业：发作业：每天中午吃完饭后；每天中午吃完饭后；收作业标准：收作业标准：示范。示范。3、作业收不齐的情况。、作业收不齐的情况。Thank you!
