高中地理必修2模块考试样题宣讲课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4566769 上传时间:2022-12-20 格式:PPT 页数:70 大小:1.45MB
下载 相关 举报
高中地理必修2模块考试样题宣讲课件.ppt_第1页
第1页 / 共70页
高中地理必修2模块考试样题宣讲课件.ppt_第2页
第2页 / 共70页
高中地理必修2模块考试样题宣讲课件.ppt_第3页
第3页 / 共70页
高中地理必修2模块考试样题宣讲课件.ppt_第4页
第4页 / 共70页
高中地理必修2模块考试样题宣讲课件.ppt_第5页
第5页 / 共70页
点击查看更多>>
资源描述

1、 人口人口人的生活空间人的生活空间人的生产活动人的生产活动 第一章的内容逻辑结构 第一章的内容逻辑结构 我们将其解读为我们将其解读为:能够说出人口增长模式的含义;说出能够说出人口增长模式的含义;说出不同人口发展模式的主要类型及其特点。不同人口发展模式的主要类型及其特点。能够运用图表信息,分析比较不同人能够运用图表信息,分析比较不同人口增长模式的地区差异。口增长模式的地区差异。图1我们将其解读为我们将其解读为:我们将其解读为我们将其解读为:我们将其解读为我们将其解读为:图2图2我们将其解读为我们将其解读为:案例分析案例分析 我们将其解读为我们将其解读为:案例案例分析分析 我们将其解读为我们将其解

2、读为:10080604020其他工资投入科技投入产品运费原料运费甲0乙丙图3 工业生产成本比例(%)我们将其解读为我们将其解读为:我们将其解读为我们将其解读为:ba运费运距c图4123依照时间线索,依照时间线索,侧重历史发展侧重历史发展侧重当代的侧重当代的环境问题环境问题侧重当代和未侧重当代和未来解决环境问来解决环境问题的出路题的出路我们将其解读为我们将其解读为:我们将其解读为我们将其解读为:我们将其解读为我们将其解读为:我们将其解读为我们将其解读为:我们将其解读为我们将其解读为:我们将其解读为我们将其解读为:产品生产产 品 包 装运输产 品 使 用回收产 品 批 发零售原材料加工资源摄取环 境产 品 废 弃处置

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(高中地理必修2模块考试样题宣讲课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|