四年级上册数学-认识平均数冀教版-2课件.pptx

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1、认识平均数移多补少移多补少先总后分先总后分移多补少移多补少先总后分先总后分四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2VS唐僧队唐僧队天宫队天宫队四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2唐僧队唐僧队 套中套中个数(个)个数(个)孙悟空8猪八戒7沙和尚6白龙马7天宫队天宫队 套中套中个数(个)个数(个)哪吒9雷公8电母5嫦娥3二郎神51 1、“你了解到那些信息?你了解到那些信息?”2 2、“你你认为认为哪哪组组成绩好?成绩好?”3 3、“你用的是什么方法?你用的是什

2、么方法?”一个人的成绩能代表整个队的吗?一个人的成绩能代表整个队的吗?四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2两队的平均成绩两队的平均成绩四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2唐僧队唐僧队1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010孙悟空孙悟空8 8个个猪八戒猪八戒7 7个个沙和尚沙和尚6 6个个白龙马白龙马7 7个个方法一:移多补少方法一:移多补少四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2三三人为一小组,人为一小组,通过通过摆棋子摆棋子、移动移动棋子棋子,求求出出天宫天宫队平均队

3、平均每人每人套中的个数套中的个数动手操作动手操作方法一:移多补少方法一:移多补少四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2天宫队天宫队1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010哪吒哪吒9 9个个雷公雷公8 8个个电母电母5 5个个嫦娥嫦娥3 3个个二郎神二郎神5 5个个方法一:移多补少方法一:移多补少四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 21 12 23 34 45 56 67 78 89 9119119个个568568个个415415个个1313个个325325个个方法一:移多补少方法一:移多补少四年级上册数学

4、 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2唐僧队唐僧队套中套中个数(个)个数(个)孙悟空8猪八戒7沙和尚6白龙马7方法二:先总后分方法二:先总后分四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2天宫队天宫队套中套中个数(个)个数(个)哪吒9雷公8电母5嫦娥3二郎神5唐僧队唐僧队套中套中个数(个)个数(个)孙悟空8猪八戒7沙和尚6白龙马7方法二:先总后分方法二:先总后分四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2平均数可以代表整队水平平均数可以代表整队水平平均数的意义:平均数的意义:1.1.方法二:先总后分方法二:先总后分四年级

5、上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2唐僧队唐僧队套中套中个数(个)个数(个)孙悟空孙悟空8 8猪八戒猪八戒7 7沙和尚沙和尚6 6白龙马白龙马7 7(8+7+6+78+7+6+7)4 4 =28284 4 =7 7(个)(个)方法二:先总后分方法二:先总后分四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2平均数不是实际数平均数不是实际数平均数的意义:平均数的意义:2.2.方法二:先总后分方法二:先总后分四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2平均数平均数的求法的求法:总数总数平均数平均数=份数份数方法二:先总

6、后分方法二:先总后分四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2抓宝游戏抓宝游戏四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2六六人为一小组抓珠子,每人单手抓一次,人为一小组抓珠子,每人单手抓一次,记录每个人抓的个数,利用平均数记录每个人抓的个数,利用平均数=总数总数份数这个公式,列式计算你们小组平份数这个公式,列式计算你们小组平均每人抓多少个珠子。均每人抓多少个珠子。游戏规则游戏规则四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2最最小数平均数最大数小数平均数最大数平均数的特点平均数的特点:四年级上册数学 认识平均

7、数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2问题讨论小军的身高是1米40厘米,游泳池的平均水深是1米20厘米,他会有危险吗?(小军不会游泳)1.你觉得这句话里哪个词特别重要?2.那你能说说平均水深的意思吗?3.小军会不会有危险?四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2移多补少移多补少先总后分先总后分移动图形移动图形平均数平均数平均数=总数份数能能代表整队水平代表整队水平不是实际数不是实际数最小数平均数最大数最小数平均数最大数四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2作业作业:根据刚才:根据刚才每人每人抓珠子的抓珠子的个数求个数求出出全班平均全班平均每人抓每人抓多少多少颗颗珠子珠子。四年级上册数学 认识平均数冀教版 2四年级上册数学 认识平均数冀教版 2

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