1、Business ideaProduct教科版一年级下册第一单元第5课观察一瓶水教科版观察一瓶水精品课件PPT5教科版观察一瓶水精品课件PPT5聚焦问题聚焦问题我们可以用哪些词汇描述物体的特征？我们可以用哪些词汇描述物体的特征？物体的特征物体的特征1.轻重2.形状3.颜色4.气味5.怎样观察它们？怎样观察它们？聚焦问题聚焦问题水有什么特征呢？水有什么特征呢？水水探索：描述物体的特征探索：描述物体的特征探索：观察水的特征探索：观察水的特征怎样描述怎样描述它们？它们？观察一瓶水和一瓶洗发液观察一瓶水和一瓶洗发液1 1探索：观察水的特征探索：观察水的特征这是正确的闻这是正确的闻气味的方式。气味的方式
2、。看看闻闻观察一瓶水和一瓶洗发液观察一瓶水和一瓶洗发液1 1探索：观察水的特征探索：观察水的特征摸摸倾斜倾斜怎样描述它们怎样描述它们的形状呢？的形状呢？比一比，它们和小木块有哪些不同？比一比，它们和小木块有哪些不同？2 2探索：观察水的特征探索：观察水的特征把它们分别把它们分别装在不同容装在不同容器里。器里。描述并记录观察结果描述并记录观察结果3 3探索：观察水的特征探索：观察水的特征剪下最后一页的剪下最后一页的词汇，粘在表中词汇，粘在表中的相应位置。的相应位置。在第在第1 1课的记录课的记录表中填上水的表中填上水的特征！特征！轻重轻重我会汇报我会汇报研讨：水、洗发液和木块的不同特征研讨：水、
3、洗发液和木块的不同特征瓶中的水和洗发液，它们有哪瓶中的水和洗发液，它们有哪些相同和不同？些相同和不同？我会汇报我会汇报研讨：水、洗发液和木块的不同特征研讨：水、洗发液和木块的不同特征水、洗发液和木块对比，水、洗发液和木块对比，有什么不同？有什么不同？轻重轻重总结总结无固定形状无固定形状研讨：水、洗发液和木块的不同特征研讨：水、洗发液和木块的不同特征扩展：比赛流动快慢扩展：比赛流动快慢在家里进行一次液体流动比赛，在家里进行一次液体流动比赛，看哪种液体流得快。看哪种液体流得快。我们是怎样观察物体的？我们是怎样观察物体的？谢谢！谢谢！1.尽力做好一件事，实乃人生之首务。1、玩气球，教师把吹足气的气球放开，气球会飞走，引导语：玩过吗？请你也来这样玩一玩，想一想气球为什么会飞出去。2、揭题：能不能把这种力来驱动小车呢？这节课我们就来研究像火箭那样驱动小车。3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有关5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减少摩擦力。6、教师出示图片，请学生解释为什么要这样的设计。7.车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，行使稳定。8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再用手在桌面拖动，说说你的感受。
