1、 1 美丽的盘子 一、教学目标: 1.欣赏各种青花瓷盘,认识装饰纹样的特点,感受其独特的色调美和纹样美。 2.通过点线面的运用对盘面的花纹、图案进行设计,培养学生大胆设计、动手制作的 能力。 3.绘制具有名族特色的盘子,感受它的独特魅力,激发学生对传统艺术的热爱之情及 热爱对美好生活的情感。 二、重点、难点 重点:运用点、线、面的装饰方法来设计绘制一个美丽的盘子。 难点: 运用美的形式法则对盘心、 盘边进行装饰设计, 使之更具有装饰性和审美情趣。 三、教学过程 (一) 激趣导入 教师出示一个空白盘子和一个有装饰纹样的盘子 教师问:这是什么呀? 学生:盘子 教师:老师还带了一个盘子,你看看更喜欢
2、哪一个? 教师:为什么? 学生:第二个有花纹显得更漂亮。 教师:盘子上有了花纹的装饰显得更漂亮了,那么就让我们一起走进美丽的盘子 一起感受它们带给我们的美吧!(出示板书“美丽的盘子”) (二) 初步感受 教师:说起盘子,老师想考考大家,它的用处有那些呀? 学生:装菜、放水果,盛饭等。 教师:盘子它是我们生活中一件重要的生活用品。它还可以变成一件漂亮的艺术品, 你们看。课件出示人面鱼纹盘小小的盘子里面藏了许多学问呢,看,六千多年前, 我们的祖先就知道用一些图案来装饰盘子了,盘子上都画了些什么呀? 学生:鱼,人脸 教师: 对, 我们的祖先就已经学过用身边的一些图案来装饰盘子了, 随着时间的推移,
3、盘子的种类也越来越多了,今天老师就带来了一种我们中国特有的盘子(出示青花瓷 盘,图片欣赏) 教师:首先我们从颜色上看这个盘子有什么特点呢? 学生:花纹都是蓝色的 教师:对,我们将这种蓝色称之为“青花”,所以这种盘子称为青花瓷盘,青花瓷青翠 欲滴的蓝色花纹,显得优雅美观,明净素雅,是我们中国特有的一种瓷器。 教师:我们再从它的花纹上去看又有什么特点呢? 学生:花纹精致 (三)欣赏探知 教师:对啊这些盘子上的花纹都是通过艺术家精心刻制描绘出来的,也正因为这样才 显得那么珍贵,受到全世界人们的喜爱。那么这些漂亮的花纹一般装饰在盘子的什么 位置呢?(图片出示,学生探究) 2 学生:盘子的中间和边缘 教
4、师:那么我们将盘子的中间部分称为盘心;将周围的一圈称为盘边。我们再来仔细 看一看盘心可以用哪些图案来进行装饰呢?(图片欣赏) 学生:人物、植物、动物、风景、几何形等。 教师:在盘心一般都是用各种漂亮的大图案,也称主题图案。我们可以根据的自己的 喜好对盘心进行装饰。 (四)画制盘心 1、教师示范 看了这么多的图案,老师也想给这个盘子来设计一个盘心。(画太阳)并提示根据 圆形来进行太阳的图案设计,注意摆放的位置。除了画太阳我们还可以画哪些东西 呢?学生说一说,教师出示课前准备好的图片给学生欣赏。 2、学生尝试 用笔在白色的盘心位置画出主题图案。 3、教师点评 a 主题图案的大小 b 整体形是否符合
5、圆的这个形状 (五)画制盘边 教师:人们不仅给盘心画上漂亮的主题图案,对盘边也进行装饰,(出示图片)你们 看盘边上的图形排列有什么规律吗? 学生:不断的重复出现 教师:对,你也发现了这些图形不断的重复出现,那么我们将这个规律称为:重复排 列。 A、点 教师:今天老师也带来了许多漂亮的盘子,看看他们是如何设计对盘边的呢?图片出 示以点为装饰的盘子,你们看,这是用什么来作为装饰的呢? 学生:圆点 教师:它们都一样吗? 学生:有大的点还有小的 教师:除了圆的点,你们还能想出其他的点吗? 学生:爱心形、正方形,星形的点 B、线 教师:那么除了点以外这些盘子又是用什么来进行装饰的? 学生:线 教师:你能
6、找出几种线呢?还能想到其他的线条吗? 学生:折线、波浪线 教师:我们还可以用各种各样的线来装饰盘子(出示图片) C、点线结合 图片出示 教师: 我们还可以将点线这两个方法结合在一起来装饰盘子。 让盘子变得更漂亮生动。 3 教师示范 教师:学了这些方法谁也愿意上来帮老师这张设计盘边呢? 教师引导,学生进行盘边设计,对存在的问题进行完善修改,你们看这里的圆点为了 让它更突出老师将它图上颜色就变成了一个面、为了让线条变得丰富还可以给它画的 粗一些。现在看起来是不是更加的完整美观了呢! (六)设计创作 那么接下来请你快来试试吧! 1、运用点线面以线描的形式来设计制作一个美丽的青花盘子。 2、对学生完成的盘边进行点评。(从各种点的大小变化、线的粗细变化,疏密排列 进行点评) (七)作业展示 将学生作品展示在有镂空效果的装饰图案上,并进行评价。 1、盘心的图案突出 2、画出了各种线条并且有粗细的变化 3、能够用各种点进行组合 请几位学生找一找你喜欢哪个盘子?并说说理由。 (八)小结 我们身边的盘子还有很多,随着时代的发展从古时候的木盘、陶盆、铜盘、铁盘 到现在的塑料盘、水晶盘,种类繁多。而且盘子也不仅仅是简单的生活用具,它还可 以来装饰我们的生活,它可以放在我们的窗台上,可以悬挂在我们的墙上,使我们生 活变得更美。 西坪镇乐稼小学:宋治凤