1、8、美丽的盘子 教学目的： 1.欣赏盘子的纹样，了解盘子纹样的特点。 2.通过对不同盘面的花纹、图案进行设计，培养学生大胆设计的能力。 3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。 教学重点： 引导学生设计盘子花边和中心花纹的设计。 教学难点： 如何创意设计花边及中心纹样。 课前准备： 学生：纸盘、垫板、水彩笔、油画棒、记号笔、 教师：范作、课件、盘子实物、小红花. 教学过程： 一、 导入、揭示课题 1、出示盘子实物，说说盘子的作用。 小结：盘子的作用可真大，我们的生活离不开它。 2、出示范作，了解盘子的装饰作用。 （课件：盘子装饰墙面） 小结：美化居室、装饰作用。 3、揭示课题（课件） 二、
2、 欣赏探究 1、欣赏作品（课件） 说说盘子上有些什么？你觉得它美在哪里？ 2、引导发现盘子图形一般由中心花纹和花边组成连续和重复图案。 （课件） 三、 引导探究设计方法 1、学习花边的设计 引导发现花边设计的方法。 （1）由点、线、面设计的花边 教师板画，引导学生观察发现。 （2）由几何图形设计的花边 教师板画，引导学生观察发现 （3）由具象的实物设计的花边 教师板画，引导学生观察发现 （4）花边纹样方向的改变设计引导（课件） （5）欣赏同龄小朋友（101 班）设计的花边（课件） 2、学生设计花边、反馈。 3、学习中心纹样的设计 （1） （课件）出示：中心纹样设计方式与范作对应。引导观察，指名说说。 （2） （课件）欣赏同龄小朋友的作品，说说方式方法。 小结：可以把两种或几种方法结合起来。 四、 实践创作（音乐） 学生作业，教师巡视。 五、 作业展示 学生互评，教师点评。发小设计师奖。 （小红花） 六、 拓展。 展示范作，观察用什么材料装饰的？课外用剪贴、泥塑等方法装饰纸盘。 七、 总结、整理。
