1、第一章绿色植物的一生第一章绿色植物的一生第一节花的结构和类型第一节花的结构和类型第一课时花的结构第一课时花的结构一二一二一二12345 答案 答案关闭12345 答案 答案关闭12345 答案 答案关闭12345 答案 答案关闭12345 答案 答案关闭当堂检测达标当堂检测达标当堂检测达标当堂检测达标同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给第第20章章 生
2、物的生物的遗传与变异遗传与变异第第4 4节节 性别和性别决定性别和性别决定 在上一节课中在上一节课中,我们学习了性状的遗传有我们学习了性状的遗传有一定的规律性一定的规律性,其中包括两个主要内容其中包括两个主要内容:性状表现是由相应的特定基因控制的性状表现是由相应的特定基因控制的,基基因随着配子代代相传。因随着配子代代相传。结论结论:在体细胞中成対的在体细胞中成対的基因基因,位于成対的染色体位于成対的染色体上上,是随着精卵细胞的结是随着精卵细胞的结合而结合的合而结合的,一个来自父一个来自父本本,一个来自母本一个来自母本,在生在生物个体进行生殖时物个体进行生殖时,这成这成対的基因又会随着成対的対的
3、基因又会随着成対的染色体相互分离染色体相互分离,分别进分别进入到差别的精子或卵细胞入到差别的精子或卵细胞之中。之中。1.生殖过程中染色体 的变化假设父方和母方的体细胞只有一対染色体,在每対染色体上用A或a表示成対的基因,你能完成下面的填图吗？AaAa学生自习学生自习P108P108思考思考:1 1什么是性什么是性染色体染色体？2 2什么是常什么是常染色体染色体？性别由染色体决定性别由染色体决定：常染色体常染色体2222对对 性染色体性染色体1 1对对 男性为男性为XYXY 女性为女性为XXXX 观察上面经整理后的男、观察上面经整理后的男、女成対染色体排序图女成対染色体排序图,讨讨论以下问题论以
4、下问题:在男性和女性的各在男性和女性的各2323対染対染色体中色体中,哪一対被称为性哪一対被称为性染色体染色体？上面两图中上面两图中,哪幅图显示哪幅图显示的是男性的染色体的是男性的染色体？哪幅？哪幅图显示的是女性的染色体图显示的是女性的染色体？想一想想一想,就性染色体来就性染色体来说说,男性有几种精子男性有几种精子？在男性的精子中应该有几在男性的精子中应该有几条性染色体条性染色体？女性有几种？女性有几种卵细胞卵细胞？在女性的卵细胞？在女性的卵细胞中应该有几条性染色体中应该有几条性染色体？AB学生活动学生活动:分析我国大陆人口普查的资料分析我国大陆人口普查的资料 提示提示:男女性比是指人口中男女
5、人数的比例。其计算方式为男女性比是指人口中男女人数的比例。其计算方式为以女性为以女性为100%,100%,算出男性相应的数字。即算出男性相应的数字。即 性比性比=男性人数男性人数/女性人数女性人数1001001 1绘制人口曲线图时绘制人口曲线图时,一要选好作为横坐标和纵一要选好作为横坐标和纵坐标的坐标的 变量变量,二要选好变量的单位。建议二要选好变量的单位。建议以时间为横坐标以时间为横坐标,以以19501950年为起点年为起点,每每1010年为一年为一个单位个单位;以人口总数为纵坐标以人口总数为纵坐标,以以0 0为起点为起点,每每1 1亿人口为一个单位。亿人口为一个单位。2 2绘制性别比曲线图
6、时绘制性别比曲线图时,建议以时间为横坐标建议以时间为横坐标,以以19501950年为起点年为起点,每每1010年为一个单位年为一个单位;以性别比以性别比为纵坐标为纵坐标,把性别比化为小数把性别比化为小数,即即1.067,1.067,1.055,1.063,1.066,1.067,1.055,1.063,1.066,1.067,以以1 1为起点为起点,每每0.010.01为一个单位。为一个单位。分析我国大陆人口普查的资料得知分析我国大陆人口普查的资料得知:历次人口普查的性别比特征都历次人口普查的性别比特征都是男性高于女性。这种现象的产生是男性高于女性。这种现象的产生,既有生物学因素也有社会因素。
7、例如既有生物学因素也有社会因素。例如,受重男轻女思想的影响受重男轻女思想的影响,在选择生育在选择生育时时,生育男婴的比例高于女婴。从历生育男婴的比例高于女婴。从历史上看史上看,中华民族性比偏高有其历史中华民族性比偏高有其历史根源。根源。讨论讨论:历次人口普查的男女性别比有什么共历次人口普查的男女性别比有什么共同特征同特征？尝试解释产生这种特征的原因。尝试解释产生这种特征的原因。国际惯例的出生性比约为国际惯例的出生性比约为105105。出生时男比女多是。出生时男比女多是自然规律自然规律,由于男性自然死亡率较高由于男性自然死亡率较高,到青春到青春期性比会保持在期性比会保持在100100左右左右,即
8、进入生育年龄期的即进入生育年龄期的男性和女性人数基本相等。由此可见我国大陆人男性和女性人数基本相等。由此可见我国大陆人口的男女性别比例基本平衡。口的男女性别比例基本平衡。在某些封建意识深在某些封建意识深,重男轻女观念重的家庭中重男轻女观念重的家庭中,儿媳曾因没有生男孩而受到公婆和丈夫的冷眼看儿媳曾因没有生男孩而受到公婆和丈夫的冷眼看待待,受了不少委屈。生男、生女到底决定于谁受了不少委屈。生男、生女到底决定于谁,是女方还是男方是女方还是男方？女性只能排出含女性只能排出含X X染色体的染色体的 卵细胞。而男性排出的卵细胞。而男性排出的精子那么有两种精子那么有两种:一种是一种是含含X X染色体的染色
9、体的,另一种是另一种是含含Y Y染色体的。它们与卵细染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。那么胞结合的机会均等。那么生男还是生女的机会是否生男还是生女的机会是否均等呢均等呢？分析该图解？分析该图解,你会得出准确答案。你会得出准确答案。v生男生女图解生男生女图解 目的目的:让学生通过参与游戏让学生通过参与游戏,加深対生男生女加深対生男生女决定于精子的类型决定于精子的类型”这一知识点的认识这一知识点的认识 游戏过程游戏过程:取取4040粒乒乓球。其中粒乒乓球。其中1010粒标上粒标上X X染色体染色体,另外另外1010粒粒标上标上Y Y染色体染色体,共共2020粒置于甲纸盒内粒置于甲纸盒内,代表两
10、种代表两种类型的精子类型的精子;其余其余2020粒标上粒标上X X染色体染色体,置于乙纸置于乙纸盒内盒内,代表卵细胞的类型。代表卵细胞的类型。让学生在甲乙两个纸盒中随机各取出一粒进行组合。让学生在甲乙两个纸盒中随机各取出一粒进行组合。小结小结:生男生女决定于精子的类型生男生女决定于精子的类型 。生男生女决定于精子的类型生男生女决定于精子的类型v女性只能产生一种卵细胞女性只能产生一种卵细胞:22+X :22+X 男性那么产生两种精子男性那么产生两种精子:22+X :22+X 或或22+Y22+Yv两种精子的数量基本相等两种精子的数量基本相等,生活力大体一生活力大体一 致致,与卵细胞结合的机会均等
11、。与卵细胞结合的机会均等。讨论讨论1 1有些人认为有些人认为:生男还是生女的责任在女性。生男还是生女的责任在女性。你认为这种想法科学吗你认为这种想法科学吗？为什么？为什么？v女性的卵细胞上只带有女性的卵细胞上只带有X X染色体。男性的精子上可带有染色体。男性的精子上可带有v X X染色体或染色体或Y Y染色体。染色体。v当带有当带有X X染色体的卵细胞与带有染色体的卵细胞与带有X X染色体的精子相遇受染色体的精子相遇受v 精时精时,形成的小生命为女性。形成的小生命为女性。v当带有当带有X X染色体的卵细胞与带有染色体的卵细胞与带有Y Y染色体的精子相遇受染色体的精子相遇受v 精时精时,形成的小
12、生命就是男性。形成的小生命就是男性。v 因此决定生男生女的不是女方而是男方因此决定生男生女的不是女方而是男方,因为只因为只有男方才带有有男方才带有Y Y染色体。不过也不能怪男方染色体。不过也不能怪男方,因为这种机因为这种机遇也不是男方自己能作主的。遇也不是男方自己能作主的。2.2.有些人为了满足生男孩的愿望有些人为了满足生男孩的愿望,请求医生请求医生为孕妇作胚胎性别诊断为孕妇作胚胎性别诊断,以决定取舍。这以决定取舍。这种做法対吗种做法対吗？如果许多人都这样做？如果许多人都这样做,対対人类社会会产生什么样的影响人类社会会产生什么样的影响？性比偏高将直接影响青年男女的恋爱、婚姻性比偏高将直接影响青
13、年男女的恋爱、婚姻,一部分一部分男性因找不到合适配偶而不能进行正常的婚姻生活男性因找不到合适配偶而不能进行正常的婚姻生活,可能可能导致某些男性在生理和心理方面失常而引发某些社会问题。导致某些男性在生理和心理方面失常而引发某些社会问题。此外此外,某些适于女性的工作缺少人手某些适于女性的工作缺少人手,而某些适于男性的而某些适于男性的工作竞争将更为激烈工作竞争将更为激烈,使男性就业变得更加困难。这些都使男性就业变得更加困难。这些都将使家庭和社会不稳定风险系数增大。将使家庭和社会不稳定风险系数增大。3 3你认为可以采取哪些措施以保证性比的你认为可以采取哪些措施以保证性比的平衡平衡？1 1加大宣传教育力
14、度加大宣传教育力度,树立新时代的男女平等观树立新时代的男女平等观,生男生女都一样的生育观。生男生女都一样的生育观。2 2加强対医疗机构的规范管理加强対医疗机构的规范管理,建立健全建立健全B B超管理、超管理、终止妊娠药物管理、终止妊娠手术管理、出生婴儿死亡报终止妊娠药物管理、终止妊娠手术管理、出生婴儿死亡报告等制度告等制度,杜绝胎儿性别鉴定事件的发生杜绝胎儿性别鉴定事件的发生,取缔违法诊取缔违法诊所所,规范社会医疗服务体系。规范社会医疗服务体系。关于人的性别关于人的性别,你还有什么困惑不解的地方你还有什么困惑不解的地方？不妨与老师、？不妨与老师、同学交流同学交流,并通过各种途径寻找答案。并通过
15、各种途径寻找答案。2生男生女决定于精子的类型生男生女决定于精子的类型 女性只能产生一种卵细胞女性只能产生一种卵细胞:22+X 男性那么产生两种精子男性那么产生两种精子:22+X 或或22+Yv两种精子的数量基本相等两种精子的数量基本相等,生活力大体一致生活力大体一致,与卵细胞结合的机会均等。与卵细胞结合的机会均等。1.性别由染色体决定性别由染色体决定：常染色体常染色体2222对对 性染色体性染色体1 1对对 男性为男性为XYXY 女性为女性为XXXX练习 1.男性所产生的精子有几种类型？v2.女性所产生的卵细胞有几种类型？A.1种 B.2种 C.23种 D.46种A.1种 B.2种 C.23种
16、 D.46种BA 3.人的性别差别主要是由 决定的。人的体细胞中共有23対染色体,其中,22対与性别无关的染色体叫 ,1対与性别决定有关的染色体叫 。4.某男同学,其父母通过配子分别给他 条染色体,其中,父亲给他的性染色体是 染色体,母亲给他的性染色体是 染色体。性染色体常染色体性染色体23YX同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语AFBCE
17、D脑血栓脑血栓脑肿瘤脑肿瘤偏头痛偏头痛神经衰弱神经衰弱老年痴呆老年痴呆抑郁症抑郁症神经系统神经系统 疾病疾病不容忽视的社会现状不容忽视的社会现状!争做知识普及小能手!第第1节节 人体的神经调节人体的神经调节知识普及知识普及从元头从元头”做起做起 如何准确使用显微镜呢如何准确使用显微镜呢？対光対光观察观察知识普及知识普及从元头从元头”做起做起 使用显微镜认真观察快速找到神经元。使用显微镜认真观察快速找到神经元。将一个完整的神经元移至视野中央仔细将一个完整的神经元移至视野中央仔细观察观察!观察神经元形态上有什么特点观察神经元形态上有什么特点？实验要求实验要求:比一比哪个小组完成的又好又快比一比哪个
18、小组完成的又好又快!树突树突髓鞘髓鞘细胞核细胞核细胞体细胞体轴突轴突神神经经末末梢梢神经元结构模式图知识普及知识普及从元头从元头”做起做起神经纤维神经纤维神经元间的兴奋传导神经元间的兴奋传导知识普及知识普及从元头从元头”做起做起神经系统神经系统神经神经神经元神经元知识普及知识普及你我有责你我有责活动要求活动要求:阅读课文阅读课文P33-36页相关内容和图页相关内容和图,回答神回答神经系统知识普及经系统知识普及10问。问。知识普及知识普及你我有责你我有责活动一活动一:知识普及大比拼知识普及大比拼!比一比哪个小组完成的又好又快比一比哪个小组完成的又好又快!1.神经系统包括哪两部分神经系统包括哪两部
19、分？知识普及知识普及你我有责你我有责活动一活动一:知识普及大比拼知识普及大比拼!答答:神经系统包括中枢神经系统包括中枢神经系统和周围神经神经系统和周围神经系统。系统。2.神经系统的中枢部分和周围部分神经系统的中枢部分和周围部分分别由什么组成分别由什么组成？脑和脊髓是神经系统的中脑和脊髓是神经系统的中枢部分枢部分;由脑和脊髓发出的神经构由脑和脊髓发出的神经构成神经系统的周围部分。成神经系统的周围部分。知识普及知识普及你我有责你我有责活动一活动一:知识普及大比拼知识普及大比拼!3.脑由哪几个部分组成脑由哪几个部分组成？脑由脑由大脑大脑、小脑小脑和和脑脑干干3部分组成。部分组成。知识普及知识普及你我
20、有责你我有责活动一活动一:知识普及大比拼知识普及大比拼!4.大脑灰质、皮质、白质分别是什么大脑灰质、皮质、白质分别是什么？大脑半球表层神经元细胞体大脑半球表层神经元细胞体密集的部位叫灰质密集的部位叫灰质,又称大又称大脑皮质脑皮质;大脑皮质内部神经大脑皮质内部神经纤维汇集的部位叫做白质。纤维汇集的部位叫做白质。知识普及知识普及你我有责你我有责活动一活动一:知识普及大比拼知识普及大比拼!5.大脑皮质有什么特殊结构大大增加大脑皮质有什么特殊结构大大增加了其表面积了其表面积？大脑皮质有许多凹陷大脑皮质有许多凹陷的沟和隆起的回的沟和隆起的回,大大大大增加了表面积。增加了表面积。知识普及知识普及你我有责你
21、我有责活动一活动一:知识普及大比拼知识普及大比拼!6.大脑有什么功能大脑有什么功能？大脑皮质上有许多调大脑皮质上有许多调节人体生命活动的高节人体生命活动的高级中枢级中枢;大脑左右两大脑左右两个半球分别控制着人个半球分别控制着人体的差别活动。体的差别活动。知识普及知识普及你我有责你我有责活动一活动一:知识普及大比拼知识普及大比拼!大脑皮质大脑皮质人体最高级的中枢人体最高级的中枢运动运动中枢中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢语言中枢语言中枢感觉中枢感觉中枢嗅嗅觉觉中中枢枢7.小脑的位置和功能小脑的位置和功能？知识普及知识普及你我有责你我有责活动一活动一:知识普及大比拼知识普及大比拼!小脑位于大脑
22、的后下小脑位于大脑的后下方方,作用在于协调全作用在于协调全身肌肉活动身肌肉活动,用以维用以维持身体平衡。持身体平衡。8.8.脑干的位置和功能脑干的位置和功能？知识普及知识普及你我有责你我有责活动一活动一:知识普及大比拼知识普及大比拼!脑干在大脑的下方脑干在大脑的下方,人人体的呼吸、血液循环等体的呼吸、血液循环等重要生命活动的调节中重要生命活动的调节中枢都在脑干里。枢都在脑干里。9.脊髓的位置和功能脊髓的位置和功能？知识普及知识普及你我有责你我有责活动一活动一:知识普及大比拼知识普及大比拼!脊髓在脊柱的椎管里脊髓在脊柱的椎管里;脊髓脊髓是中枢神经系统的低级部是中枢神经系统的低级部位位,人体的排尿
23、、排便等中人体的排尿、排便等中枢在脊髓里。枢在脊髓里。10.脊髓的灰质、白质是如何分布的脊髓的灰质、白质是如何分布的？知识普及知识普及你我有责你我有责活动一活动一:知识普及大比拼知识普及大比拼!脊髓的灰质在中央脊髓的灰质在中央,呈呈蝶形蝶形;白质分布在灰质白质分布在灰质周围。周围。知识普及知识普及你我有责你我有责活动二活动二:手脑并用手脑并用,巩固新知巩固新知活动要求活动要求:四人一组四人一组,在人脑模型的相应位置贴上大脑、在人脑模型的相应位置贴上大脑、小脑、脑干的标签小脑、脑干的标签;四人一组四人一组,在脊髓模型的相应位置贴上脊髓、在脊髓模型的相应位置贴上脊髓、灰质、白质的标签。灰质、白质的
24、标签。比一比哪个小组完成的又好又快比一比哪个小组完成的又好又快!知识普及知识普及你我有责你我有责活动二活动二:手脑并用手脑并用,巩固新知巩固新知案例一:诊断诊断:可能的损伤部位是哪里可能的损伤部位是哪里？为什么？为什么？学以致用学以致用健康生活健康生活2011 2011 年年1010月月3131日日,河南散打名河南散打名将上官鹏飞由于头部被重拳打将上官鹏飞由于头部被重拳打击击,呼吸和血液循环等出现异呼吸和血液循环等出现异常常,最终不治身亡。最终不治身亡。案例二案例二:北京奥运会开幕式节目唯一独舞演员刘岩,在排练中意外受伤而痛别开幕式演出。病例上描述刘岩伤情胸11椎骨折脱位体呈全脊髓拉伤”,她虽
25、然还神志清楚,但下身已无任何知觉。学以致用学以致用健康生活健康生活诊断诊断:可能的损伤部位是哪里可能的损伤部位是哪里？为什么？为什么？知识网络知识网络,一起来总结一起来总结神经系统神经系统基本单位基本单位神神经经元元细胞体细胞体突起突起组成组成中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑脊髓脊髓灰质灰质中枢神经系统的中枢神经系统的低级部位低级部位,有排尿、有排尿、排便等中枢排便等中枢白质白质脑神经脑神经脊神经脊神经大脑大脑灰质大脑皮质灰质大脑皮质高级神经中枢高级神经中枢躯体运动中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢躯体感觉中枢听觉中枢听觉中枢视觉中枢视觉中枢嗅觉中枢嗅觉中枢语言中枢语言中枢白质白
26、质脑干脑干调节呼吸、心跳等调节呼吸、心跳等基本生命活动的中枢基本生命活动的中枢小脑小脑协调运动协调运动,维持身体平衡维持身体平衡树突树突轴突轴突知识普及知识普及最后冲刺最后冲刺1、关于小脑功能表达准确的选项是哪一项：、关于小脑功能表达准确的选项是哪一项：。.小脑位于后方小脑位于后方,是脑的一部分是脑的一部分.灰质和白质交织在一起灰质和白质交织在一起.使人的运动准确、协调、维持身体平衡使人的运动准确、协调、维持身体平衡 .是神经中枢惟一关键的部位是神经中枢惟一关键的部位C知识普及知识普及最后冲刺最后冲刺2、神经元是神经系统、神经元是神经系统 。.功能的基本单位功能的基本单位 .结构的基本单位结构
27、的基本单位 .功能和结构的基本单位功能和结构的基本单位 D.传导结构传导结构C知识普及知识普及最后冲刺最后冲刺3、在脑和脊髓中、在脑和脊髓中,神经元细胞体密集的神经元细胞体密集的部位是部位是 .白质白质 .神经中枢神经中枢.灰质灰质 .神经节神经节C知识普及知识普及最后冲刺最后冲刺4、人体生命活动的高级中枢位于、人体生命活动的高级中枢位于 。.大脑皮层中大脑皮层中 .小脑皮层中小脑皮层中 .脑干灰质中脑干灰质中 .脊髓灰质中脊髓灰质中 A同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语
