1、2.2 2.2 整式加减（整式加减（2 2） -去去 括括 号号 1 1、理解掌握去括号法则。理解掌握去括号法则。 2 2、会根据去括号法则去括号。、会根据去括号法则去括号。 学习目标：学习目标： 阅读课本阅读课本7171- -7272内容内容, ,解决以下问题解决以下问题 1 1、去括号法则内容？、去括号法则内容？ 2 2、去掉括号时括号前面的符号也得去掉吗？、去掉括号时括号前面的符号也得去掉吗？ 3 3、去括号是不是恒等变形？去括号改不改变、去括号是不是恒等变形？去括号改不改变 原式的数值？原式的数值？ 4 4、(3ab(3ab- - r r2 2) )- -(ab(ab- - r r2
2、2) )如何去括号如何去括号? ? 自学提纲：自学提纲： 问题：在甲乙两面墙壁上，各挖去一个圆形空问题：在甲乙两面墙壁上，各挖去一个圆形空 洞安装窗花，其余部分油漆，请算出较大一洞安装窗花，其余部分油漆，请算出较大一 面墙比较小一面墙的油漆面积大多少？面墙比较小一面墙的油漆面积大多少？ b 2a a 2ab-r2 ab-r2 （2ab-r2）-（ab-r2） 解：解： 2ab-r2-abr2 （2 - 1）ab（r2 -r2 ） 2ab-abr2-r2 ab 合作探究：合作探究： 去括号法则去括号法则: : 括号前面是括号前面是“”号，把括号连同它号，把括号连同它 前面的前面的“”号去掉，括号
3、内号去掉，括号内各项不各项不 改变符号改变符号； 括号前面是括号前面是“- -”号，把括号连同它前号，把括号连同它前 面的面的“- -”号去掉，括号内号去掉，括号内各项都改变各项都改变 符号符号 合作探究：合作探究： 例、先去括号，再合并同类项：例、先去括号，再合并同类项： 8a8a2b2b（5a5a- -b b） a a （5a5a- -3b3b）- -2 2 （a a- -2b2b） 巩固新知巩固新知 当堂训练当堂训练 练习练习1 1、去括号：、去括号： x+(x+(- -y+3)y+3) x x- -( ( - -3 3- -y)y) - -( x( x- -y)+3y)+3 3 3-
4、-(x+ y)(x+ y) x-y+3 x+3+y -x+y+3 3-x-y 练习练习2 2、下列去括号有没有错误？有错误的，、下列去括号有没有错误？有错误的， 应当怎样改正？应当怎样改正？ x x2 2 - -（ （3x3x- -2 2）=x=x2 2- -3x3x- -2 2 7a+7a+（5b5b- -1 1）=7a+5b=7a+5b1 1 改正：改正： 7a7a5b5b- -1 1 2m2m2 2- -（3m3m5 5）=2m=2m2 2- -3m3m- -5 5 - -（a a- -b b）+ +（abab- -1 1 ）= =- -a a- -b babab- -1 1 改正：x2
5、-3x2 改正：改正：- -a ab+abb+ab- -1 1 练习练习3 3、先去括号再合并同类项、先去括号再合并同类项 （4ab4ab- -a a2 2- -b b2 2）- -（- -a a2 2b b2 2 3ab3ab） x x （- -1 1- -x x）- -2 2（2x2x- -4 4） 解：解： abab- -2b2b2 2 - -4x4x7 7 练习练习4 4、 （1）已知）已知A=X2-5X,B=X2+6X+3, ,求求 A+B -(A-B) （2)先化简后求值先化简后求值 -a+4(a+b)+2(a+b)-b 其中其中a=100 b=-98 课堂小结：课堂小结： 去括号法则内容去括号法则内容 布置作业：布置作业： 课堂作业：课本课堂作业：课本7676页习题页习题4 4。 课外作业：基训课外作业：基训2.22.2相关内容。相关内容。
