爱莲说学案爱莲说学案 一、学习目标： 1、掌握“蕃” “濯” “鲜” “蔓” “枝”等实词意义。 2、通过诵读理解作者借莲花所寄寓的感情。 3、学习托物言志和衬托的写法。 二、学习重点、难点 托物言志和衬托的写法。 三、学习过程： 1. 作者介绍： 2. 背景介绍： 3. 体裁： 4. 解题： 四、朗读要求： 五、翻译课文： 1. 重点解词及翻译： 第一段： 蕃（ ）李唐（ ）予（ ）之（ ） 而（ ）染（ ）濯（ ）清涟（ ） 妖（ ）蔓（ ）枝（ ）远（ ） 益（ ）亭亭（ ）植（ ）亵（ ） 翻译： 第二段： 谓（ ）君子（ ）噫（ ）鲜（ ）宜（ ） 翻译： 六、思考问题： 1. 文章题为爱莲说也就是“说说我对莲花的爱” ，作者究竟喜欢 莲花的什么？（请用文中的语句回答） 2.这段话中的七个短句分别描述了莲花的哪一方面的特点呢？ 3.作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的喜爱吗？如果不是，那还为 了写什么呢？ 托物言志： 4.作者爱“莲”，仅仅写“莲”不就可以了吗？为什么要写菊和牡丹呢？ 衬托： 5. 整理文章写作思路： 七、文章小结：
