1、第二章第二章 被子植物的一生被子植物的一生第一节第一节 种子的萌发种子的萌发初中生物初中生物菜豆种子菜豆种子玉米种子玉米种子胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶种皮种皮胚乳胚乳初中生物春秋战国时期，越国以发生了大饥春秋战国时期，越国以发生了大饥荒为由向吴国借一万石粮食，吴国荒为由向吴国借一万石粮食，吴国以苛刻的条件答应了，第二年，越以苛刻的条件答应了，第二年，越国的粮食大获丰收，在向吴国归还国的粮食大获丰收，在向吴国归还粮食时，挑出颗粒饱满的稻谷，全粮食时，挑出颗粒饱满的稻谷，全部煮熟晒干后如期还给吴国，吴王部煮熟晒干后如期还给吴国，吴王夫差看到越国的粮食颗粒饱满，下夫差看到越国的粮食颗粒饱满，下
2、令把越国归还的稻谷发放全国各地令把越国归还的稻谷发放全国各地播种，结果这一年吴国颗粒无收。播种，结果这一年吴国颗粒无收。为什么越国归还的粮食会导致吴国为什么越国归还的粮食会导致吴国颗粒无收呢？颗粒无收呢？听故事听故事 知生物知生物萝卜种子满足什么环境条件才能萌发萝卜种子满足什么环境条件才能萌发?我们要我们要发芽发芽，我们要长大！我们要长大！初中生物种子萌发的自身条件：种子萌发的自身条件：休眠的千年莲子休眠的千年莲子3、胚是活的、胚是活的2、胚必须是完整的、胚必须是完整的1、种子是饱满的、种子是饱满的椒盐花生椒盐花生4、种子是不休眠的、种子是不休眠的初中生物问题：种子萌发需要什么条件呢？问题：种
3、子萌发需要什么条件呢？初中生物探究的一般过程：探究的一般过程：提出问题：作出假设：制定计划：实施计划得出结论表达交流种子萌发需要怎样的环境条件种子萌发需要怎样的环境条件?初中生物合作学习合作学习:结合以下经验，讨论种子萌发需要的环境条件。结合以下经验，讨论种子萌发需要的环境条件。1、许多作物是在春天播种、许多作物是在春天播种,天寒地冻不适于播种天寒地冻不适于播种;推测种子萌发需要推测种子萌发需要:_2、在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤、在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤 潮湿，但过于潮湿又容易使种子霉变；潮湿，但过于潮湿又容易使种子霉变；推测种子萌发需要推测种子萌发需要:_3、播种前往往
4、要松土，使土壤有充足的空气。、播种前往往要松土，使土壤有充足的空气。推测种子萌发需要推测种子萌发需要:_适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气初中生物提出问题：作出假设：制定计划：实施计划得出结论表达交流探究的一般过程：探究的一般过程：种子萌发需要怎样的环境条件种子萌发需要怎样的环境条件?种子的萌发需要种子的萌发需要 、。适宜的温度适宜的温度充足的空气充足的空气一定的水分一定的水分设计设计 组组对照实验对照实验初中生物提出问题：作出假设：制定计划：实施计划得出结论表达交流探究的一般过程：探究的一般过程：种子萌发需要怎样的环境条件种子萌发需要怎样的环境条件?种子的萌发需要种
5、子的萌发需要 、。适宜的温度适宜的温度充足的空气充足的空气一定的水分一定的水分设计设计 组组对照实验对照实验三三初中生物1 13 34 42 2不洒水不洒水一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱1、把四个瓶子编为把四个瓶子编为1、2、3、4号，便于观察和记录。号，便于观察和记录。2、每个瓶子铺两张餐巾纸，再放每个瓶子铺两张餐巾纸，再放10粒种子。粒种子。3、1号不洒水；号不洒水；2号和号和3号洒水少少，湿润纸巾；号洒水少少，湿润纸巾；4号加很多水，号加很多水，完全浸没种子。完全浸没种子。4、1、2、4号放在橱柜培养，号放在橱柜培养，3号放冰箱冷藏培养。号放冰箱冷藏
6、培养。初中生物问题：此探究可以设置几组对照实验？问题：此探究可以设置几组对照实验？不洒水不洒水1 13 34 4一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱2 2一定的水分一定的水分适宜的温度适宜的温度充足的空气充足的空气初中生物编号水温度空气能否萌发1 12 23 34 4缺水缺水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水适宜适宜适宜适宜适宜适宜低温低温充足充足充足充足充足充足缺氧缺氧否否能能否否否否1 12 23 34 4不洒水不洒水橱柜橱柜一点水一点水橱柜橱柜一点水一点水冰箱冰箱很多水很多水橱柜橱柜实验结果：实验结果：初中生物编号水温度空气能否萌
7、发1 12 23 34 4缺水缺水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水适宜适宜适宜适宜适宜适宜低温低温充足充足充足充足充足充足缺氧缺氧否否能能否否否否对照试验对照组实验组变量结论(种子萌发需要 ）根据第一个表，完成第二个表根据第一个表，完成第二个表小组合作：小组合作：1 1和和2 23 3和和2 24 4和和2 2初中生物编号水温度空气能否萌发1 12 23 34 4缺水缺水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水适宜适宜适宜适宜适宜适宜低温低温充足充足充足充足充足充足缺氧缺氧否否能能否否否否对照试验对照组实验组变量结论(种子萌发需要 ）根据第一个表
8、，完成第二个表根据第一个表，完成第二个表小组合作：小组合作：1 1和和2 23 3和和2 24 4和和2 2初中生物编号水温度空气能否萌发1 12 23 34 4缺水缺水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水适宜适宜适宜适宜适宜适宜低温低温充足充足充足充足充足充足缺氧缺氧否否能能否否否否对照试验对照组实验组变量结论(种子萌发需要 ）根据第一个表，完成第二个表根据第一个表，完成第二个表小组合作：小组合作：1 1和和2 23 3和和2 24 4和和2 2初中生物编号水温度空气能否萌发1 12 23 34 4缺水缺水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水适
9、宜适宜适宜适宜适宜适宜低温低温充足充足充足充足充足充足缺氧缺氧否否能能否否否否对照试验对照组实验组变量结论(种子萌发需要 ）根据第一个表，完成第二个表根据第一个表，完成第二个表小组合作：小组合作：1 1和和2 23 3和和2 24 4和和2 2初中生物编号水温度空气能否萌发1 12 23 34 4缺水缺水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水适宜适宜适宜适宜适宜适宜低温低温充足充足充足充足充足充足缺氧缺氧否否能能否否否否对照试验对照组实验组变量结论：(种子萌发需要 ）根据第一个表，完成第二个表根据第一个表，完成第二个表小组合作：小组合作：1 1和和2 23 3和和2 24
10、 4和和2 22 2号瓶号瓶1 1号瓶号瓶水水一定的水分一定的水分2 2号瓶号瓶3 3号瓶号瓶温度温度适宜的温度适宜的温度2 2号瓶号瓶4 4号瓶号瓶空气空气充足的空气充足的空气初中生物提出问题：作出假设：制定计划：实施计划得出结论:表达交流探究的一般过程：探究的一般过程：在哪种环境条件下种子才能萌发在哪种环境条件下种子才能萌发?种子萌发需要适宜的种子萌发需要适宜的温度、温度、一定的水分和充足的空气一定的水分和充足的空气种子萌发需要种子萌发需要适宜的温度、适宜的温度、一定的水分和充足的空气一定的水分和充足的空气探究探究种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件设计设计 组组对照实验对照实验三三初中生
11、物本实验共设计_组对照实验。实验中2 2号瓶的作用：_，称为_。1 1、3 3、4 4瓶称为_。3 3对照对照对照组对照组实验组实验组探究探究种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件初中生物1、外界条件：适宜的温度、一定的水分、外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。充足的空气。2、自身条件：、自身条件：一、种子萌发的条件一、种子萌发的条件 完整的、有活力的胚、有供完整的、有活力的胚、有供胚发育的营养物质、渡过了胚发育的营养物质、渡过了休眠期的种子休眠期的种子。初中生物二、测定种子的发芽率二、测定种子的发芽率 问题问题 1能否使用整袋种子？能否使用整袋种子？2种子能否只用四五粒？种子能否只用
12、四五粒？3能否挑选个大的种子？能否挑选个大的种子？4怎样计算发芽率？怎样计算发芽率？不能不能，要抽样，要抽样 检测检测不能不能，具有偶然性，具有偶然性 不能不能，具有偶然性，具有偶然性 发芽率发芽率=发芽的种子数发芽的种子数/供检测的种子数供检测的种子数x1005如何处理结果？如何处理结果？求平均值求平均值 初中生物抽样检测抽样检测 从检测对象中抽取少量个体做样本进行检测。从检测对象中抽取少量个体做样本进行检测。以样本的检测结果来反映整体情况的方法。以样本的检测结果来反映整体情况的方法。注意：注意：1样本的大小要合适。样本的大小要合适。2要做到随机性。要做到随机性。3检测方法要科学。检测方法要科学。初中生物分析种子萌发情况分析种子萌发情况绿豆发芽记绿豆发芽记初中生物菜豆种子萌发的过程菜豆种子萌发的过程初中生物实践活动：播种初中生物菜豆种子萌发的过程菜豆种子萌发的过程初中生物玉米种子萌发的过程玉米种子萌发的过程初中生物三、种子萌发的过程三、种子萌发的过程 胚根胚根 胚芽胚芽 胚轴胚轴根根茎和叶茎和叶连接根和茎的部连接根和茎的部位位初中生物种子萌发的过程种子萌发的过程、吸收水分、吸收水分、转运营养、转运营养、胚根发育、胚根发育胚轴伸长胚轴伸长胚芽发育成茎和叶胚芽发育成茎和叶初中生物知识小结知识小结
