1、 第四节第四节 鱼类鱼类 （脊椎动物中种类最多的类群）（脊椎动物中种类最多的类群）学习目标学习目标1、探究鱼类的运动和呼吸方式，并概括、探究鱼类的运动和呼吸方式，并概括 鱼类的主要特征。鱼类的主要特征。2、说出鱼类适于水中生活的特点。、说出鱼类适于水中生活的特点。3、举例说出鱼类与人类生活的关系。、举例说出鱼类与人类生活的关系。淡水鱼类中华鲟中华鲟鲢鱼鲢鱼鳙鱼鳙鱼青鱼青鱼草鱼草鱼淡水鱼类淡水鱼类鲤鱼鲤鱼鲫鱼鲫鱼海洋鱼类海洋鱼类银鲳银鲳鲨鱼鲨鱼带鱼带鱼魟魟海马海马热带鱼热带鱼淡水鱼淡水鱼青鱼青鱼草鱼草鱼鲢鱼鲢鱼鳙鱼鳙鱼四大家鱼四大家鱼鱼为什么能在水中生活？1.灵活自如的运动来获取食物和防御敌害2
2、.能在水中呼吸 以上两个重要特点使鱼能够在水中生活12/28/2022观察与思考观察与思考头部头部躯干部躯干部尾部尾部鳃盖鳃盖侧线侧线胸鳍胸鳍腹鳍腹鳍臀鳍臀鳍背鳍背鳍尾鳍尾鳍1 1、鱼的外形有什么特点使其适于在水中生活？、鱼的外形有什么特点使其适于在水中生活？2 2、鱼的身体可以分为几个部分、鱼的身体可以分为几个部分?3 3、鱼的体表有什么？这对鱼的生活有什么作用？、鱼的体表有什么？这对鱼的生活有什么作用？4 4、鱼的运动器官是什么？、鱼的运动器官是什么？5 5、鱼的哪些部位肌肉最发达？还有结构与鱼的运、鱼的哪些部位肌肉最发达？还有结构与鱼的运动有关吗？动有关吗？克拉玛依第五中学生物教研组克拉
3、玛依第五中学生物教研组克拉玛依第五中学生物教研组克拉玛依第五中学生物教研组克拉玛依第五中学生物教研组克拉玛依第五中学生物教研组 观察与思考：（1）鱼的外形有什么特点？）鱼的外形有什么特点？是否是否有利于克服在水中运动的阻力？有利于克服在水中运动的阻力？(2)用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。（3）观察鱼的运动。有人说，鱼只靠鳍进行运动，）观察鱼的运动。有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？这种说法全面吗？鱼的身体分头部、躯干部、尾部；多数鱼的身体分头部、躯干部、尾部；多数左右侧扁，大多呈左右侧扁，大多呈流线型流线型；有利于减少鱼在；有利于减
4、少鱼在水中运动时的阻力。水中运动时的阻力。不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。有利于克服水的阻力。2、自由运动观察鱼的各个鳍背鳍尾鳍臀鳍腹鳍胸鳍奇奇鳍、鳍、偶偶鳍鳍思考：鱼在游泳时靠哪种鳍产生前进的动力？靠哪种鳍保持平衡？靠哪种鳍保持前进的方向？n胸鳍：维持身体平衡和胸鳍：维持身体平衡和转换转换方向方向n背鳍：背鳍：保
5、持保持鱼体的鱼体的直立直立状态，维持平衡状态，维持平衡关键关键n腹鳍：稳定身体平衡和辅助升降的作用腹鳍：稳定身体平衡和辅助升降的作用n尾鳍：保持前进的方向，尾鳍：保持前进的方向，决定决定运动的方向运动的方向n臀鳍：维持身体平衡，起辅助作用臀鳍：维持身体平衡，起辅助作用鱼游泳时，主要靠身体鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾部躯干部和尾部的的左右左右摆动摆动击动水流击动水流产生产生前进的前进的动力动力。鱼在运动时，鱼在运动时，胸鳍、腹鳍胸鳍、腹鳍都有都有维持维持鱼体的鱼体的平衡平衡的作用，的作用，尾鳍尾鳍有有决定决定鱼鱼运动方向运动方向的作用。的作用。鱼的运动鱼的运动3、呼吸、呼吸思考：思考：1 1、
6、水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？进入鳃和、水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？2 2、鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至观重要的？鱼离、鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至观重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？开水后，很快就会死亡，原因是什么？鳃鳃是鱼的呼吸器官。是鱼的呼吸器官。鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。血管，因此鳃是鲜红色的。生活中水中的其他种类的动物都是用鳃呼吸的吗？鳃丝鳃丝鳃弓鳃弓鳃耙鳃耙水流出（氧气）（二氧化碳）（1）特点：特点：颜色鲜红
7、内含丰富血管颜色鲜红内含丰富血管鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积离开水鳃丝黏在一起接触面积减少氧气不足死亡死亡原因：死亡原因：（2）思考问题：水产市场思考问题：水产市场上出售的死鱼如何判上出售的死鱼如何判定死亡的时间？定死亡的时间？12/28/2022如果你到集市上买死鱼如果你到集市上买死鱼,怎样才能怎样才能辨别出那条是新鲜的？辨别出那条是新鲜的？新鲜的鱼（即刚死不久的）其鳃丝是新鲜的鱼（即刚死不久的）其鳃丝是鲜红鲜红色色的；死得时间长的鱼，其鳃丝为的；死得时间长的鱼，其鳃丝为暗红色暗红色想一想：水流经鳃的的时候发生什想一想：水流经鳃的的时候发生什 什么变化？什
8、么变化？l呼吸过程呼吸过程:水水 口口 鳃鳃 水水 水水鳃内毛细血管鳃内毛细血管全身组织细胞全身组织细胞氧气氧气二氧化碳二氧化碳氧气氧气二氧化碳二氧化碳水中的氧被吸收二氧化碳排出流入的水流入的水流出的水流出的水氧气氧气二氧化碳二氧化碳较多较多减少减少较少较少增多增多（3）观察鱼的呼吸。）观察鱼的呼吸。水流入鱼口后，从什么地方流出？流水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和流出的水，入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？溶解的气体成分有哪些变化？（4）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。分析鱼儿离不开水的原因。水流入鱼口后
9、，从鳃盖后缘流出。水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。二氧化碳增多了。鳃呈扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝多而鳃呈扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝多而细。以上特点能增大气体交换的面积，保证氧气的供细。以上特点能增大气体交换的面积，保证氧气的供给。鱼儿离开了水后，鰓丝粘连在一起，减少了呼吸给。鱼儿离开了水后，鰓丝粘连在一起，减少了呼吸面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。鱼的主要特征：鱼的主要特征：1、生活在水中；、生活在水中；2、体表常有鳞片覆盖；、体表常有鳞片覆盖；
10、3、用鳃呼吸；、用鳃呼吸；4、通过尾部和躯干部的摆动、通过尾部和躯干部的摆动 以及鳍的协调作用游泳。以及鳍的协调作用游泳。思考：海马是思考：海马是鱼鱼吗？吗？l海马因其头部酷似马头而得名，生活海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。陆浅海小型鱼类。l海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中，海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中，但它们属于哺乳动物但它们属于哺乳动物.四、鱼与人类生活的关系2、人文寓意1、食 用 鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业鱼类养殖业和捕捞业都是国家
11、的重要产业 鱼为人类提供了富含蛋白质的食物还融入了人鱼为人类提供了富含蛋白质的食物还融入了人类的文化类的文化 由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临严重的威胁严重的威胁 1986年实行年实行中华人民共和国渔业法中华人民共和国渔业法。我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上合理利用和保护渔业资源合理利用和保护渔业资源国家对渔业生产实国家对渔业生产实行以养殖为主行以养殖为主禁止在禁渔区、禁禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞渔期进行捕捞禁止使用小于最小网目禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞尺寸的网具进行捕捞 身体呈流
12、线型，分头部、躯干部和尾部。盘点收获盘点收获 三、鱼的主要特征总结减少阻力 鱼类能靠游泳来获取食物和防御敌害；鱼类能在水中呼吸。1、形态：（2）体表：有鳞片、黏液。（3）颜色：背面深灰色，腹部两侧银白色（避敌）躯干部和尾部：2、运动-协调与平衡身体左右摆动-提供动力鳍胸鳍、腹鳍等尾鳍：调节运动方向 3、呼吸：鱼的口在水中不停地开闭有何意义？鳃丝（密布毛细血管）鳃弓鳃耙鳃鳃-与水气体交换经过鳃丝毛细血管与水的气体交换，血液的成分有什么变化？氧气增多，二氧化碳减少。鱼适于水中生活的特点：1、体形：呈流线型，有利于减轻水中游泳时的阻力。2、体色：背部为深灰黑色，腹部白色，与周围环境颜色一致，有利于逃
13、避敌害。3、体表：具有鳞片和黏液，鳞片保护内部结构，黏液能减轻游泳时的阻力。4、运动：用鳍游泳。5、呼吸：用鳃呼吸。6、侧线：能感知水流和测定方向。l（）1.小娟在参观动物园时看到下列动物，她认为名字中有小娟在参观动物园时看到下列动物，她认为名字中有“鱼鱼”字的都属于鱼类，你同意她的看法吗？你认为这些动物中字的都属于鱼类，你同意她的看法吗？你认为这些动物中真正属于鱼类的动物是真正属于鱼类的动物是:l A鲨鱼鲨鱼 B娃娃鱼娃娃鱼 C甲鱼甲鱼 D章鱼章鱼l（）2鲫鱼游泳时的动力主要来自鲫鱼游泳时的动力主要来自()l A尾鳍的摆动尾鳍的摆动 B胸鳍和腹鳍的摆动胸鳍和腹鳍的摆动l C躯干部和尾部的左右
14、摆动躯干部和尾部的左右摆动 D所有鳍的协调摆动所有鳍的协调摆动l（）3.鱼生活在水中，其呼吸器官是：鱼生活在水中，其呼吸器官是：l A皮肤皮肤 B鳃鳃 C肺肺 D气管气管l()4鲫鱼在水中活动时，鳃盖在不停地张开关闭，这是鱼在鲫鱼在水中活动时，鳃盖在不停地张开关闭，这是鱼在:l A吞咽食物吞咽食物 B喝水喝水 C呼吸呼吸 D降温降温l()5若剪去活鲫鱼的胸鳍和腹鳍，它在水中的游泳情况是：若剪去活鲫鱼的胸鳍和腹鳍，它在水中的游泳情况是：l A游泳自如游泳自如 B不能向前游不能向前游 C垂直姿势垂直姿势 D向前时腹面向前时腹面常翻起来常翻起来l（）6.下面属于脊椎动物的是下面属于脊椎动物的是:l
15、A中华鲟中华鲟B海葵海葵C河蚌河蚌 D蟹蟹l（）7.下面动物中，属于无脊椎动物的是下面动物中，属于无脊椎动物的是:l A章鱼章鱼 B鲸鲨鲸鲨 C海豚海豚 D海象海象ACBCDAA（3 3）鲫鱼的各种鳍中）鲫鱼的各种鳍中 、能维持身体平衡，能维持身体平衡，能控制身体前进方向。能控制身体前进方向。（4 4）鲫鱼用）鲫鱼用 呼吸。呼吸。8、右图为鲫鱼形态结构图，请据图回答：、右图为鲫鱼形态结构图，请据图回答：123451234512345（1 1）鲫鱼的身体呈）鲫鱼的身体呈 形，可以减少游泳时水的形，可以减少游泳时水的阻力。阻力。（2 2）体表覆盖）体表覆盖 ，并且具有并且具有黏液 流线鳞片4胸鳍3
16、腹鳍1尾鳍鳃9.9.如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答：如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答：（1 1）填写图中下列标号的名称：）填写图中下列标号的名称：1_1_，2_2_。（2 2）鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰）鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰富的富的_有利于进行有利于进行_。（3 3）当血液流出鳃部毛细血管后，）当血液流出鳃部毛细血管后，血液成分的变化是血液成分的变化是_。（4 4）由鳃流出的水与由口流入的水相比，）由鳃流出的水与由口流入的水相比，_的含量增多了。的含量增多了。鳃盖鳃盖鳃丝鳃丝毛细血管毛细血管气体交换气体交换静脉血变为动脉血静脉血变为动脉血二氧化碳二氧化碳课后练习课后练习
17、1、A2、海马是鱼；章鱼、鱿鱼是软体动物；鳄鱼是爬行动物。、海马是鱼；章鱼、鱿鱼是软体动物；鳄鱼是爬行动物。3、夜晚，藻类、夜晚，藻类不能进行光合作用不能进行光合作用制造氧，而且鱼和植物制造氧，而且鱼和植物都要都要进行呼吸作用消耗大量的氧气进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此，黎明时池塘中。因此，黎明时池塘中水中含氧量最低。水中含氧量最低。鱼因为缺氧鱼因为缺氧，便出现浮头，甚至跳出水便出现浮头，甚至跳出水面，以接触空气中的氧面，以接触空气中的氧。天亮后，藻类开始进行光合作用。天亮后，藻类开始进行光合作用产生氧气，使水中氧含量增加，鱼便停止浮头。产生氧气，使水中氧含量增加，鱼便停止浮头。4、取甲、乙两个大烧杯，分别注入、取甲、乙两个大烧杯，分别注入等量的清水，在两只烧杯中各滴入数等量的清水，在两只烧杯中各滴入数滴溴麝香草酚蓝溶液，使溶液呈蓝色。滴溴麝香草酚蓝溶液，使溶液呈蓝色。再取一条小鱼放入甲烧杯中。再取一条小鱼放入甲烧杯中。2030分钟后观察甲乙两烧杯中水色的变化。分钟后观察甲乙两烧杯中水色的变化。甲烧杯中，由于小鱼呼吸作用释放出甲烧杯中，由于小鱼呼吸作用释放出二氧化碳，使溶液由蓝色变成黄色。二氧化碳，使溶液由蓝色变成黄色。而乙烧杯中无颜色变化。而乙烧杯中无颜色变化。
