1、我们怎样听见声音我们怎样听见声音 欣赏大自然的声音欣赏大自然的声音 各种动物的声音各种动物的声音 小鸟叫小鸟叫 蝉叫蝉叫 虫子叫虫子叫 大象叫大象叫 公鸡打鸣公鸡打鸣 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音在我们生活的世界里存在着各种各样的声音 物体发声物体发声 时有什么共同时有什么共同 的特征？的特征？ 一、声是怎样产生的？一、声是怎样产生的？ 小实验小实验 猜想： 由于物体的震动 如何来证明你的猜想是否正确呢？ 设计实验： 纸片和水在这里起什么作用呢？ 可以把微小的震动放大，将其表 现出来 声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生的产生的 说话时声带在振动说话时声带在振动 敲鼓时鼓面在振动
2、敲鼓时鼓面在振动 风吹树叶哗哗响，树叶在振动风吹树叶哗哗响，树叶在振动 1 1、一切正在发声的物体都在、一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。停止，发声也停止。 振动振动 振动振动 声源声源。 2 2、能发声的物体叫、能发声的物体叫 。 声音是一种波，我们把它叫做声波声音是一种波，我们把它叫做声波. . 其实声波也是一种能量其实声波也是一种能量 二、声音的传播二、声音的传播 振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳 朵的呢？朵的呢？ 声音是怎样传播的呢？声音是怎样传播的呢？ 空气空气 震动震动 声波 耳朵 引起 形成 传入 介质 伏地听声：伏地听声： 人
3、耳可伏在荒野的地上听到远处的马蹄声，人耳可伏在荒野的地上听到远处的马蹄声， 人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声 问题：问题：其中的原因是什么？其中的原因是什么？ 声音可以由声音可以由固体固体传播传播 你还能举几个例子吗？你还能举几个例子吗？ 介质 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 小儿垂钓 这首诗的大体意思是什么？ 说明了说明物理道理： 液体能够传播声音 介质 实验说明：空气能传播声音。 除了气体、固体除了气体、固体 外，液体也能传外，液体也能传 播声音。播声音。 如：渔民利用电子发声器（如：渔民利用电子发声器（声呐声
4、呐）捕鱼；）捕鱼； 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。 声音能靠一切固体、液体、气体等物质声音能靠一切固体、液体、气体等物质 作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质 常简称为常简称为介质介质。 思考题思考题 ： 如果没有介质，例如在真空中声音如果没有介质，例如在真空中声音 能否传播？能否传播？你如何来证明呢？你如何来证明呢？ 声音是靠声音是靠介质介质传播的。传播的。 实验 + 推理 得出 规律 空气越来越少 声音越来越弱 得出 结论 真空不能传声 设计实验 理想实验 声音能靠一切固体、液体、气体等物质声音能靠一切固体、液体、气体等
5、物质 作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质 常简称为常简称为介质介质。 声音是靠声音是靠介质介质传播的。传播的。 真空不能真空不能传播声音。传播声音。 月球上没有空气，宇航员怎样进行交谈？月球上没有空气，宇航员怎样进行交谈？ 几种物质的声速（几种物质的声速（m/s) 空气（空气（15） 340 海水（海水（25 ） 1531 空气（空气（25 ） 346 铜（棒）铜（棒） 3750 软木（软木（25 ） 500 大理石大理石 3810 煤油（煤油（25 ) 1324 铝（棒）铝（棒） 5000 蒸馏水（蒸馏水（25 ） 1497 铁（棒）铁（棒） 520
6、0 思考题：声音在固体、液体、气体中传思考题：声音在固体、液体、气体中传 播的速度是否一样快呢？播的速度是否一样快呢？ 1、 。 2、 。 声音在不同介质中的传播速度一般不同声音在不同介质中的传播速度一般不同 声速还与温度有关声速还与温度有关 声音在声音在固体固体中中 的传播速度的传播速度最快最快，其次是，其次是 在液体，在在液体，在气体气体中传播的速度中传播的速度最慢最慢。 通过上表你获得的信息是：通过上表你获得的信息是： 声音在（声音在（1515o oC C）空气空气中传播的速度中传播的速度 为为340m/s340m/s。 熟记：熟记： 请计算：请计算：当你和同学去爬山时，你大声呼喊远当你
7、和同学去爬山时，你大声呼喊远 离你离你680m处的同学，你发声后多久他处的同学，你发声后多久他 才能听到你的声音才能听到你的声音?你还可能会听到什你还可能会听到什 么声音？么声音？ 对着高山喊话对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都会在大礼堂中大声讲话等都会 出现出现回声现象回声现象。 为什么有时能听见回声为什么有时能听见回声，有时又听不见呢有时又听不见呢？ 听到回声的条件是什么听到回声的条件是什么？ 离障碍物至少要多远离障碍物至少要多远？ 回声到达耳朵比原声晚回声到达耳朵比原声晚0.1s0.1s以上，以上， 人耳才能把回声和原声分开。人耳才能把回声和原声分开。 回声可以加强原声回声可以加强原声，可以可以测量距离测量距离 1 1、为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来 响亮响亮？ 2 2、回声是否能应用在解决实际问题上回声是否能应用在解决实际问题上？你知你知 道哪些道哪些？ 思考：思考：
