1、第一章 行星地球第一讲 地球与地图1.1.地球的形状和大小。地球的形状和大小。2.2.地球仪、经纬网及其地理意义。地球仪、经纬网及其地理意义。3.3.地图上的方向和比例尺、常用图例和注记。地图上的方向和比例尺、常用图例和注记。4.4.海拔（绝对高度）和相对高度、等高（深）线和地形图、地海拔（绝对高度）和相对高度、等高（深）线和地形图、地形剖面图。形剖面图。一、经纬地球一、经纬地球南北南北 长度相等长度相等 东西东西 赤道向两极赤道向两极 1.1.经线的两大特点经线的两大特点（1 1）指示方向：）指示方向：_方向。方向。（2 2）形状与长度：均为）形状与长度：均为_的半圆形，长度约为的半圆形，长
2、度约为2 2万千米。万千米。2.2.纬线的两大特点纬线的两大特点（1 1）指示方向：）指示方向：_方向。方向。（2 2）形状与长度：为大小不等的圆圈，由）形状与长度：为大小不等的圆圈，由_长度递长度递减。减。3.3.读图填表比较经度和纬度读图填表比较经度和纬度分类分类 经经 度度 纬纬 度度度数度数划分划分 由由_（0 0经线）经线）向东、向西各划分向东、向西各划分180180 由赤道（由赤道（0 0纬线）纬线）向南、向北各划分向南、向北各划分9090应用应用划分半划分半球球 由由_为东为东半球；由半球；由2020W W向西到向西到160160E E为为西半球西半球 以以_为界，以为界，以北为
3、北半球，以南北为北半球，以南为南半球为南半球本初子午线本初子午线2020W W向东到向东到160160E E赤道赤道【点睛点睛】（1 1）顺地球自转的方向，经度数值增大的为东经度，）顺地球自转的方向，经度数值增大的为东经度，经度数值减小的为西经度。东经度数增大的方向（或西经度数经度数值减小的为西经度。东经度数增大的方向（或西经度数减小的方向）为地球自转的方向。减小的方向）为地球自转的方向。（2 2）同一经线圈上的两条经线，度数和为）同一经线圈上的两条经线，度数和为180180，东西经相反，东西经相反（0 0和和180180经线除外）。经线除外）。二、地图的关键要素二、地图的关键要素1.1.比例
4、尺比例尺（1 1）三种表现形式）三种表现形式文字式：文字式：_。数字式：数字式：1500 0001500 000线段式：线段式：（2 2）两大作用。）两大作用。反映图示范围大小：反映图示范围大小：_。反映图示内容详略：反映图示内容详略：_。图上图上1 1厘米代表实地距离厘米代表实地距离5 5千米千米 比例尺越大，图示范围越小，反之则越大比例尺越大，图示范围越小，反之则越大 比例尺越大，内容越详细，反之则越简略比例尺越大，内容越详细，反之则越简略 2.2.方向方向地图类型地图类型 方方 向向 判判 定定一般地图一般地图 面向地图，面向地图，_指向标地图指向标地图 根据指向标定向，箭头指示北方根据
5、指向标定向，箭头指示北方经纬网地图经纬网地图 经线指示经线指示_方向，纬线指示东西方向方向，纬线指示东西方向 “上北下南，左西右东上北下南，左西右东”南北南北3.3.图例和注记图例和注记 中中“”“”属于属于_，“黄冈山黄冈山(武夷山武夷山最高峰最高峰)”)”和和“2 1582 158米米”为注记。为注记。图例图例三、等高线地形图与地形剖面图三、等高线地形图与地形剖面图1.1.等高线地形图等高线地形图依据等高线特征，读图判读地形类型，方法如下：依据等高线特征，读图判读地形类型，方法如下：部位部位地形地形判判 读读 方方 法（等高线特征）法（等高线特征）A A _等高线闭合，等高线数值等高线闭合
6、，等高线数值_（一般图中有黑三角注记）（一般图中有黑三角注记）B B山谷山谷等高线向等高线向_弯曲，谷弯曲，谷线低于两侧线低于两侧C C_等高线向等高线向_弯曲，脊弯曲，脊线高于两侧线高于两侧D D陡崖陡崖多条海拔不同的等高线多条海拔不同的等高线_，一般，一般图中用图中用“”“”符号表示符号表示E E_两侧均为两侧均为_的山顶，中间的山顶，中间相对较低相对较低山顶山顶山脊山脊鞍部鞍部内高外低内高外低数值增大的方向数值增大的方向数值减小的方向数值减小的方向重合重合闭合的等高线闭合的等高线2.2.地形剖面图地形剖面图在某一地形剖面图中可以反映出地形的什么特点？在某一地形剖面图中可以反映出地形的什么
7、特点？_。【点睛点睛】在等高线地形图和地形剖面图中显示的数字均表示的是在等高线地形图和地形剖面图中显示的数字均表示的是某点的海拔，两条等高线的数值差则表示两点之间的相对高度。某点的海拔，两条等高线的数值差则表示两点之间的相对高度。可以反映出沿剖面线的地势高低的变化状况和坡度的大小状况可以反映出沿剖面线的地势高低的变化状况和坡度的大小状况考点一考点一 经纬网的主要应用经纬网的主要应用【问题导引问题导引】1.1.在经纬网图中如何确定两点之间的相对方位？在经纬网图中如何确定两点之间的相对方位？2.2.你会利用经纬网计算两点之间的距离吗？你会利用经纬网计算两点之间的距离吗？3.3.如何比较不同经纬网的
8、面积范围大小？如何比较不同经纬网的面积范围大小？经纬网的应用非常广泛，在经纬网地图的判读应用中，我经纬网的应用非常广泛，在经纬网地图的判读应用中，我们需要重点关注们需要重点关注“三定三定”：1.1.定定“方位方位”在经纬网中，确定两点之间的方位可以执行在经纬网中，确定两点之间的方位可以执行“三步走三步走”，即依，即依据经线定南北据经线定南北依据纬线定东西依据纬线定东西综合定方位。综合定方位。（1 1）方格状经纬网图）方格状经纬网图呈现特点：此类图中经线、纬线一般呈直线状态，交织成方呈现特点：此类图中经线、纬线一般呈直线状态，交织成方格网状。格网状。具体定位方法：具体定位方法：（2 2）弧线式经
9、纬网图（以极点经纬网图为例）。）弧线式经纬网图（以极点经纬网图为例）。呈现特点：此类图中，纬线为弧线，经线为直线，定准自转呈现特点：此类图中，纬线为弧线，经线为直线，定准自转方向是定位的关键。方向是定位的关键。定位演示：如图可依据极点和定位演示：如图可依据极点和B B、C C同经线确定同经线确定C C位于位于B B的南方的南方依据自转方向和依据自转方向和A A、B B两点同纬线确定两点同纬线确定B B在在A A的东方的东方综合分析综合分析C C在在A A的东南方。的东南方。2.2.定定“距离距离”（1 1）同一经线上两点纬度相差）同一经线上两点纬度相差1 1度，地球表面距离长约度，地球表面距离
10、长约111111千米；千米；（2 2）同一纬线两点经度相差）同一纬线两点经度相差1 1度，地球表面距离长约度，地球表面距离长约111cos111cos千米（千米（为该纬线纬度）；为该纬线纬度）；（3 3）不同经纬度的两点：结合（）不同经纬度的两点：结合（1 1）（）（2 2），利用勾股定理进行估），利用勾股定理进行估计。计。3.3.定定“范围范围”（1 1）相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相）相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。等。（2 2）跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。）跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。（3 3）图幅
11、相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，）图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大。所表示的实际范围越大。【误区点拨台误区点拨台】经纬网图的判读中，两点间的东西方向的判断是高频率出错的经纬网图的判读中，两点间的东西方向的判断是高频率出错的地方，可抓住以下三点进行突破：地方，可抓住以下三点进行突破：（1 1）同在东经度，经度值大者在东；）同在东经度，经度值大者在东；（2 2）同在西经度，经度值大者在西；）同在西经度，经度值大者在西；（3 3）若分别在东西经，则有以下两种情况：）若分别在东西经，则有以下两种情况：【对点演练对点演练1 1】读下图，回答读下图，
12、回答(1)(1)(3)(3)题。题。(1)(1)图中的北京、新加坡、纽约和巴西利亚四个城市中位置完全图中的北京、新加坡、纽约和巴西利亚四个城市中位置完全符合西半球、北半球、中纬度地区三个条件的是符合西半球、北半球、中纬度地区三个条件的是()()A A北京北京 B B纽约纽约 C C新加坡新加坡 D D巴西利亚巴西利亚(2)(2)福建省位于纽约福建省位于纽约(40(4043N43N，7474W)W)的的()()A A西南方向西南方向 B B东南方向东南方向C C西北方向西北方向 D D东北方向东北方向(3)(3)新加坡新加坡(1(122N22N，10310345E)45E)与我国北京南北相距约为
13、与我国北京南北相距约为()()A A4 3004 300千米千米 B B1 5001 500千米千米C C4 5004 500千米千米 D D2 8002 800千米千米【解题指南解题指南】解答本题的关键是明确以下几点：解答本题的关键是明确以下几点：(1)(1)知道东西半球、南北半球和纬度地带的划分标准；知道东西半球、南北半球和纬度地带的划分标准；(2)(2)知道利用经纬度比较法判断方位的方法；知道利用经纬度比较法判断方位的方法；(3)(3)会利用经纬度差进行距离的估算方法。会利用经纬度差进行距离的估算方法。【解析解析】(1)(1)选选B B，(2)(2)选选A A，(3)(3)选选A A。第
14、。第(1)(1)题，图中显示四城市题，图中显示四城市中北京与纽约均位于北半球中纬度地区，而只有纽约在西半球。中北京与纽约均位于北半球中纬度地区，而只有纽约在西半球。第第(2)(2)题，福建省的纬度低于题，福建省的纬度低于3030N N，经度介于，经度介于115115E E121121E E之间；比较福建省与纽约的纬度可知，福建省在纽约南方；比之间；比较福建省与纽约的纬度可知，福建省在纽约南方；比较两地的经度可知，福建省在纽约的西方，因此福建省在纽约较两地的经度可知，福建省在纽约的西方，因此福建省在纽约的西南方。第的西南方。第(3)(3)题，题中所问的是新加坡与北京的南北距离，题，题中所问的是新
15、加坡与北京的南北距离，因此求出两地的纬度差，再乘以因此求出两地的纬度差，再乘以111111千米即可。千米即可。考点二考点二 等高线地形图中的相关计算等高线地形图中的相关计算【问题导引问题导引】1.1.你会在等高线地形图中计算出某山地的相对高度、估算陡崖的你会在等高线地形图中计算出某山地的相对高度、估算陡崖的高度以及两地的温差吗？高度以及两地的温差吗？2.2.利用等高线地形图，你会估计该地区的相对高度吗？利用等高线地形图，你会估计该地区的相对高度吗？等高线地形图中的等高线数值可以提供很多的信息，可以等高线地形图中的等高线数值可以提供很多的信息，可以结合其他知识进行一些相关的计算：结合其他知识进行
16、一些相关的计算：1.1.计算两地间的相对高度计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：高度：H H相相H H高高H H低低。2.2.计算两地间的气温差计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率（率（0.6/100 m0.6/100 m）可计算两地间的气温差异：）可计算两地间的气温差异：T T差差(0.6(0.6H H相相）/100 m/100 m。3.3.估算陡崖的相对高度估算陡崖的相对高度（1 1）陡崖的相对高度）陡崖的相对
17、高度HH的取值范围是：（的取值范围是：（n-1n-1）dHdH（n+1n+1）d d。（2 2）陡崖的绝对高度）陡崖的绝对高度陡崖崖顶的绝对高度：陡崖崖顶的绝对高度：H H大大H H顶顶H H大大+d+d。陡崖崖底的绝对高度：陡崖崖底的绝对高度：H H小小-d-dH H底底H H小小。（注：（注：n n为陡崖处重合的等高线条数，为陡崖处重合的等高线条数，d d为等高距，为等高距，H H大大为重合等高为重合等高线中海拔最高的，线中海拔最高的，H H小小为重合等高线中海拔最低的。）为重合等高线中海拔最低的。）4.4.估算某地形区的相对高度估算某地形区的相对高度（1 1）估算方法：一般说来，若在等高
18、线地形图上，任意两点之）估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有间有n n条等高线，等高距为条等高线，等高距为d d米，则这两点的相对高度米，则这两点的相对高度H H可用下面可用下面公式求算：（公式求算：（n-1n-1）d d米米HH（n+1n+1）d d米。米。（2 2）例证：如图所示，求）例证：如图所示，求A A、B B两点间的相对高度：两点间的相对高度：A A、B B两点之两点之间有间有3 3条等高线，等高距为条等高线，等高距为100100米，利用公式可得米，利用公式可得A A、B B两点间的两点间的相对高度为相对高度为200200米米H400H400米。米。【师生互动师生
19、互动】除了以上等高线地形图的常用计算外，我们还可除了以上等高线地形图的常用计算外，我们还可以利用等高线地形图进行哪些应用计算？以利用等高线地形图进行哪些应用计算？【拓展延伸拓展延伸】等高线地形图中的其他应用计算等高线地形图中的其他应用计算（1 1）估算河流的流域面积。）估算河流的流域面积。做出流域的分水线（山脊线），分水线所围的区域即为流域的做出流域的分水线（山脊线），分水线所围的区域即为流域的范围，估量图中河流流域的形状，依据比例尺进行估算。范围，估量图中河流流域的形状，依据比例尺进行估算。（2 2）估算坡度。）估算坡度。应用：一般情况下，如果坡度大于应用：一般情况下，如果坡度大于2525时
20、，则不宜修建梯田，时，则不宜修建梯田，因此，在山区能否修建梯田，常会用到坡度计算；此外山区道路因此，在山区能否修建梯田，常会用到坡度计算；此外山区道路修建也会对坡度进行估算。修建也会对坡度进行估算。计算：公式计算：公式tantan=h/L=h/L，h h为两点相对高度，可由两点等高线求为两点相对高度，可由两点等高线求出。（出。（L L为两点距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出。为两点距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出。为坡度，可由为坡度，可由h/Lh/L的值再从数学用表中查出）的值再从数学用表中查出）（3 3）计算打井深度。）计算打井深度。通过等高线和等潜水线计算至少打多深井才能有水，通
21、过等高线和等潜水线计算至少打多深井才能有水，h=a-bh=a-b。（h h为井深，为井深，a a为等高线值，为等高线值，b b为等潜水线值）为等潜水线值）【对点演练对点演练2 2】（20122012新课标全国卷）下图示意某小区域地新课标全国卷）下图示意某小区域地形。图中等高距为形。图中等高距为100100米，瀑布的落差为米，瀑布的落差为7272米。据此完成（米。据此完成（1 1）、）、（2 2）题。）题。（1 1）Q Q地的海拔可能为（地的海拔可能为（）A.90A.90米米 B.230B.230米米 C.340C.340米米 D.420D.420米米（2 2）桥梁附近河岸与山峰的高差最接近（）
22、桥梁附近河岸与山峰的高差最接近（）A.260A.260米米 B.310B.310米米 C.360C.360米米 D.410D.410米米【解析解析】解答该题的关键是灵活熟练地判读等高线地形图。具体解答该题的关键是灵活熟练地判读等高线地形图。具体如下如下：（1 1）依据山峰高程、等高距判断等高线数值。）依据山峰高程、等高距判断等高线数值。（2 2）等高线与河流相交时向河流的上游方向弯曲，由此可判断）等高线与河流相交时向河流的上游方向弯曲，由此可判断河流的流向。河流的流向。（3 3）河流发育在河谷中，故河流两侧的等高线数值相同。）河流发育在河谷中，故河流两侧的等高线数值相同。（4 4）计算等高线之
23、间两地（不在等高线上）的相对高度）计算等高线之间两地（不在等高线上）的相对高度H H的公式的公式为（为（n-1n-1）d dH H（n+1n+1）d d，其中，其中n n为两地间等高线的条数、为两地间等高线的条数、d d为为等高距；若已知海拔高的某地（如山峰高度），就直接用这一地等高距；若已知海拔高的某地（如山峰高度），就直接用这一地的海拔数值减去与另一地的海拔范围即可。第（的海拔数值减去与另一地的海拔范围即可。第（1 1）题，分析思）题，分析思路如下：路如下：第（第（2 2）题，由等高线分布特点可知，桥梁海拔大于）题，由等高线分布特点可知，桥梁海拔大于200200米且小米且小于于300300
24、米，又因瀑布位于湖泊流出处，落差为米，又因瀑布位于湖泊流出处，落差为7272米，桥梁附近河米，桥梁附近河岸海拔岸海拔h h为：为：200200h h300-72300-72，即，即200200h h228228；再根据山峰的；再根据山峰的海拔海拔580580米，可计算出桥梁附近河岸与山峰的高差米，可计算出桥梁附近河岸与山峰的高差H H为：为：580-228580-228H H580-200580-200，即，即352352H H380380，最接近，最接近360360米。米。答案：答案：（1 1）D D （2 2）C C考点三考点三 等高线地形图在生产实践中的应用等高线地形图在生产实践中的应用
25、【问题导引问题导引】1.1.水利工程建设中，我们如何利用等高线地形图选择水库坝址？水利工程建设中，我们如何利用等高线地形图选择水库坝址？2.2.在山区公路选线中应注意哪些问题？在山区公路选线中应注意哪些问题？3.3.农业生产的合理布局与地形有何关系？农业生产的合理布局与地形有何关系？正确解读等高线地形图，可以有效地服务于人们的生产生活，正确解读等高线地形图，可以有效地服务于人们的生产生活，其应用主要体现在其应用主要体现在“三选三选”上，现总结如下：上，现总结如下：1.1.选点选点水库水库建设建设坝址坝址应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，其次应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，其次还应避开
26、地质断裂地带，并要考虑移民、生态环还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问题境等问题库区库区宜选在河谷、山谷地区或洼地、小盆地宜选在河谷、山谷地区或洼地、小盆地港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、港阔水深的避风港湾坦、港阔水深的避风港湾航空港航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；地质条件好；注意盛行风适当、易排水的地方；地质条件好；注意盛行风向且保持与城市适当的距离等向且保持与城市适当的距离等气象站气象站应选在坡度适中、地形开阔的地点应选在
27、坡度适中、地形开阔的地点疗养院疗养院应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方2.2.选线选线（1 1）公路、铁路线）公路、铁路线选线要求：选择坡度平缓、线路平直、弯路较少的线路。选线要求：选择坡度平缓、线路平直、弯路较少的线路。注意事项：避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区注意事项：避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行等，尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全。安全。（2 2）引水线路）引水线路:线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利线路尽可能短，避免通过山脊等障碍
28、，并尽量利用地势使水自流。用地势使水自流。（3 3）输油、气管线：线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河）输油、气管线：线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。等。3.3.选面选面（1 1）农业生产布局）农业生产布局（2 2）工业区、居民区选址）工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处。阔处。【误区点拨台误区点拨台】在地表崎岖的山区进行交通运输线路的选择时，为了少占用有在地表崎岖的山区进行交通运输线路的选择时，为了少占用有限的耕地，并不是都要选择在地势比较平缓的地区；同样为了限的耕地，并不是都要选择在地势比
29、较平缓的地区；同样为了尽量联系众多的聚落，线路设计也并不是都追求线路最短，因尽量联系众多的聚落，线路设计也并不是都追求线路最短，因此分析时应综合考虑。此分析时应综合考虑。【对点演练对点演练3 3】（20132013泉州模拟）读等高线地形图，回答泉州模拟）读等高线地形图，回答（1 1）（）（3 3）题。）题。（1 1）靠近水源、受水患影响最小的居民点是（）靠近水源、受水患影响最小的居民点是（）A A B B C C D D（2 2）下列叙述正确的是（）下列叙述正确的是（）A A居民点最容易发展成城镇居民点最容易发展成城镇B B站在站在M M山顶可以通视图中的所有居民点山顶可以通视图中的所有居民点
30、C C图中河流干流从西北流向东南图中河流干流从西北流向东南D D由居民点取近道攀登由居民点取近道攀登M M山忽上忽下较耗体力山忽上忽下较耗体力（3 3）居民点到）居民点到M M山顶的相对高度可能为（山顶的相对高度可能为（）A A368 m B368 m B488 m488 mC C678 m D678 m D708 m708 m【解析解析】（1 1）选）选A A，（，（2 2）选）选D D，（，（3 3）选）选B B。第（。第（1 1）题，图中四）题，图中四个居民点均位于沿河地带，都靠近水源，其中三地位于个居民点均位于沿河地带，都靠近水源，其中三地位于河谷平原地区，地势较低，易受水患影响，而地
31、位于地势稍河谷平原地区，地势较低，易受水患影响，而地位于地势稍高的鞍部地带，受水患影响小。第（高的鞍部地带，受水患影响小。第（2 2）题，图中最易发展成城）题，图中最易发展成城镇的点应是位于河流交汇处的地；镇的点应是位于河流交汇处的地；M M点与地之间有山脊阻挡点与地之间有山脊阻挡视线；根据图中指向标的指示，河流的干流从西南向东北流；视线；根据图中指向标的指示，河流的干流从西南向东北流；由居民点取近道攀登由居民点取近道攀登M M山时先穿越山脊再经过河谷，地势起伏山时先穿越山脊再经过河谷，地势起伏很大。第（很大。第（3 3）题，居民点到）题，居民点到M M山顶的相对高度山顶的相对高度h h的取值
32、范围：的取值范围：400 mh600 m400 mh600 m。考点四考点四 地形剖面图的绘制与应用地形剖面图的绘制与应用【问题导引问题导引】1.1.你会结合等高线地形图绘制地形剖面图吗？你会结合等高线地形图绘制地形剖面图吗？2.2.在地形剖面图中，如何判断两点之间能否通视？在地形剖面图中，如何判断两点之间能否通视？地形剖面图的绘制与判读是基本的地理技能，应主要掌握地形剖面图的绘制与判读是基本的地理技能，应主要掌握以下两个方面：以下两个方面：1.1.地形剖面图的绘制步骤（如图所示）地形剖面图的绘制步骤（如图所示）步骤步骤具具 体体 内内 容容 确定剖面线确定剖面线根据要求在需绘制剖面图的两点之
33、间作出一条直线根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线确定确定比例尺比例尺 剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺（有特殊剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺（有特殊要求时除外）；为了使剖面图所表达的地形起伏更要求时除外）；为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显，垂直比例尺一般都要适当放大加明显，垂直比例尺一般都要适当放大建坐标建坐标 剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等等高线地形图的等高距相等描点描点将剖面线与等高线的所有交点尤其
34、是特殊点（如最将剖面线与等高线的所有交点尤其是特殊点（如最高点、最低点）按其水平距离和高程转绘到坐标图高点、最低点）按其水平距离和高程转绘到坐标图中中连线连线用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势降趋势2.2.地形剖面图的应用地形剖面图的应用通视问题通视问题（1 1）判断方法：通视问题可以通过作地形剖面图进行判断，在）判断方法：通视问题可以通过作地形剖面图进行判断，在地形剖面图上由观测点的投射点向目标点的投射点绘直线，若直地形剖面图上由观测点的投射点向目标点的投射点绘直线，若直线没有被任何地物所切断，表示通视良好，否则不能通视。线没有被任
35、何地物所切断，表示通视良好，否则不能通视。（2 2）图证：如下图所示，由点）图证：如下图所示，由点ss向点向点cc绘直线，直线没有被绘直线，直线没有被任何地物所切断，表示通视良好；而图中任何地物所切断，表示通视良好；而图中bb位于阴影区，说明位于阴影区，说明s s点不能通视点不能通视b b点，所以村落点，所以村落b b对于对于s s点不通视。点不通视。【对点演练对点演练4 4】厦门某学校地理兴趣小组到福建省某无人海岛进厦门某学校地理兴趣小组到福建省某无人海岛进行野外考察活动。下图为该岛等高线地形图。读图回答行野外考察活动。下图为该岛等高线地形图。读图回答(1)(1)、(2)(2)题。题。(1)
36、(1)图中四地最早观测到日出的地点是图中四地最早观测到日出的地点是()()A.A.B B C C D D(2)(2)若要拍摄以该岛主峰为背景的照片，最合适的地点是若要拍摄以该岛主峰为背景的照片，最合适的地点是()()A.A.B B C C D D【解题指南解题指南】解答本题的关键主要是明确以下两点：解答本题的关键主要是明确以下两点：(1)(1)能根据等高线的分布判断出两点间的通视情况。能根据等高线的分布判断出两点间的通视情况。(2)(2)熟知地势高低与日出时间的关系。熟知地势高低与日出时间的关系。【解析解析】(1)(1)选选A A，(2)(2)选选D D。第。第(1)(1)题，从图中等高线的分
37、布状况题，从图中等高线的分布状况看，该岛屿海拔最高处为点，且东侧无地形阻碍，因此在此可看，该岛屿海拔最高处为点，且东侧无地形阻碍，因此在此可以最早观测到日出。第以最早观测到日出。第(2)(2)题，图中点所在的山峰为该岛的最题，图中点所在的山峰为该岛的最高峰，也就是主峰，以此为背景拍照，只能从三点中选择，高峰，也就是主峰，以此为背景拍照，只能从三点中选择，分析等高线的分布特点可知，点与点之间有一小山，会遮挡分析等高线的分布特点可知，点与点之间有一小山，会遮挡住主峰；在点处拍摄，由于点位于最高峰的山脚下，坡度是住主峰；在点处拍摄，由于点位于最高峰的山脚下，坡度是上缓下陡，会造成视觉障碍；而点处与最
38、高峰之间视野开阔，上缓下陡，会造成视觉障碍；而点处与最高峰之间视野开阔，选择此处比较适宜。选择此处比较适宜。【变式备选变式备选】读下图，完成下列问题。读下图，完成下列问题。(1)(1)若甲、乙的图上距离为若甲、乙的图上距离为2 2厘米，比例尺为厘米，比例尺为110 000 110 000 000000，欲，欲绘制甲乙连线剖面图，剖面基线定为绘制甲乙连线剖面图，剖面基线定为5 5厘米。写出其水平比例尺。厘米。写出其水平比例尺。(2)(2)图中图中A A处是河谷还是山脊？处是河谷还是山脊？(3)(3)试绘制甲、乙两地之间的地形剖面图。试绘制甲、乙两地之间的地形剖面图。【解析解析】本题侧重考查地形剖
39、面图的绘制。解答该题可分以下本题侧重考查地形剖面图的绘制。解答该题可分以下几步：第一步：确定水平比例尺。根据图幅确定水平比例尺。几步：第一步：确定水平比例尺。根据图幅确定水平比例尺。第二步，确定垂直比例尺。根据图中最高和最低点的高差确定第二步，确定垂直比例尺。根据图中最高和最低点的高差确定垂直比例尺。第三步，描点连线。绘制剖面图的控制点一般为垂直比例尺。第三步，描点连线。绘制剖面图的控制点一般为剖面线与等高线的交点，用平滑曲线连接各点便得出剖面图。剖面线与等高线的交点，用平滑曲线连接各点便得出剖面图。另外，图中另外，图中A A处为河谷，在绘制剖面图时必须注意。处为河谷，在绘制剖面图时必须注意。
40、答案：答案：(1)14 000(1)14 000 000000(2)(2)河谷。河谷。(3)(3)【读图技巧读图技巧】等高线地形图的判读等高线地形图的判读【典例典例】某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回答（地形图，虚线所示为考察线路。读图回答（1 1）、（）、（2 2）题。）题。（1 1）下列描述可能与实地情况相符的是（）下列描述可能与实地情况相符的是（）A.A.地附近的河流从西南流向东北地附近的河流从西南流向东北B.B.地坡度最陡地坡度最陡C.C.地分布有茶园地分布有茶园D.D.地是观赏瀑布的最佳位置地是观
41、赏瀑布的最佳位置（2 2）该考察线路的高差可能是（）该考察线路的高差可能是（）A.450A.450米米B.500B.500米米C.550C.550米米D.600D.600米米【思路点拨思路点拨】解答该题应把握以下三个关键点：解答该题应把握以下三个关键点：（1 1）“一法一法”掌握等高线高差的计算方法。掌握等高线高差的计算方法。结合等高线高差的计算公式：（结合等高线高差的计算公式：（n-1n-1）dHdH（n+1n+1）d d，其中，其中n n为穿过等高线的条数，为穿过等高线的条数，d d为高差，图中可以看出考察线路穿过为高差，图中可以看出考察线路穿过4 4条等高线，高差为条等高线，高差为100
42、100米，可知其高差在米，可知其高差在300300米到米到500500米之间。米之间。（2 2）“两定两定”定位置、定方向。定位置、定方向。图中所示该地区大部分位于图中所示该地区大部分位于3030N N以南地区，应为亚热带，纬线以南地区，应为亚热带，纬线指示东西方向，可以确定该图指示东西方向，可以确定该图“上北下南，左西右东上北下南，左西右东”的方的方位，结合等高线可判断地势东北高、西南低，即可推断河流流位，结合等高线可判断地势东北高、西南低，即可推断河流流向。向。（3 3）“三角度三角度”坡度判断、区位选择、瀑布欣赏。坡度判断、区位选择、瀑布欣赏。一是从等高线疏密的角度，图中、地等高线较为稀
43、一是从等高线疏密的角度，图中、地等高线较为稀疏，坡度较缓；地等高线最为密集，坡度最陡。疏，坡度较缓；地等高线最为密集，坡度最陡。二是从地形角度，茶树适合生长在坡度较缓的山坡，地布局二是从地形角度，茶树适合生长在坡度较缓的山坡，地布局茶园较合适。茶园较合适。三是从观赏瀑布的角度，宜从低处仰视，而地位于瀑布的上三是从观赏瀑布的角度，宜从低处仰视，而地位于瀑布的上游不合适。游不合适。【答案答案】（1 1）C C （2 2）A A 等高线地形图是高考最常考查的一种图形，在对其分析解等高线地形图是高考最常考查的一种图形，在对其分析解读时，必须审视图例和注记，判断地势的高低起伏，把握穿过读时，必须审视图例
44、和注记，判断地势的高低起伏，把握穿过等高线的条数、数值及疏密状况。结合其常见考查角度，在对等高线的条数、数值及疏密状况。结合其常见考查角度，在对其判读时重点突破以下几点：其判读时重点突破以下几点：1.1.读图名，看图例，明设问读图名，看图例，明设问图名信息的获取主要结合图文资料，可能存在于题目的要求图名信息的获取主要结合图文资料，可能存在于题目的要求中，也可能以文字信息标注于图的下方，还有可能在图中有具中，也可能以文字信息标注于图的下方，还有可能在图中有具体的图例进行标识。明确题目的设问，便于迅速调用相关信息体的图例进行标识。明确题目的设问，便于迅速调用相关信息进行分析，如上题（进行分析，如上
45、题（1 1）中，主要考查河流的流向、等高线的坡）中，主要考查河流的流向、等高线的坡度、茶园的布局、瀑布的欣赏角度等。度、茶园的布局、瀑布的欣赏角度等。2.2.看等高线数值及疏密变化看等高线数值及疏密变化（1 1）数值：）数值：0 0米等高线一般表示海岸线；海拔米等高线一般表示海岸线；海拔200200米以下，等高线米以下，等高线稀疏，广阔平坦表示为平原地形；海拔稀疏，广阔平坦表示为平原地形；海拔500500米以下，相对高度小于米以下，相对高度小于100100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓表示丘陵地形；海拔米，等高线稀疏，弯折部分较和缓表示丘陵地形；海拔500500米米以上，相对高度大于以上，相对
46、高度大于100100米，等高线密集，河谷转折呈米，等高线密集，河谷转折呈V V字型表示字型表示山地地形；海拔大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶山地地形；海拔大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏表示为高原地形。部明显稀疏表示为高原地形。（2 2）疏密：等高线越密，表示坡度越陡；等高线越疏，表示坡度）疏密：等高线越密，表示坡度越陡；等高线越疏，表示坡度越缓。等高线里疏外密为凸形坡（如图甲）；等高线里密外疏为越缓。等高线里疏外密为凸形坡（如图甲）；等高线里密外疏为凹形坡（如图乙）。对比凸形坡和凹形坡可以判断通视情况，凹形坡（如图乙）。对比凸形坡和凹形坡可以判断通视情况，另外还
47、可以采取连线法判断通视情况，如图丙中，另外还可以采取连线法判断通视情况，如图丙中，A A到到B B间有山间有山脊阻隔（图中虚线部分），不能通视；脊阻隔（图中虚线部分），不能通视；A A到到C C间可以通视。间可以通视。3.3.判断地形部位名称判断地形部位名称备注：如果没有数值注记，可根据特殊图例（如山峰符号）或备注：如果没有数值注记，可根据特殊图例（如山峰符号）或示坡线来判断（示坡线示坡线来判断（示坡线为垂直于等高线的短线）。为垂直于等高线的短线）。等高线特征等高线特征地形部位地形部位等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低山顶山顶等高线闭合，数值从中心向四周逐渐升高等高线闭合，数值从中心向四周逐渐升高盆地盆地等高线弯曲部位向低处凸出等高线弯曲部位向低处凸出山脊山脊等高线弯曲部位向高处凸出等高线弯曲部位向高处凸出山谷山谷两个山顶中间的低地两个山顶中间的低地鞍部鞍部数条等高线相交数条等高线相交陡崖陡崖
