1、专题六专题六受力分析受力分析 2019级高一物理备课组级高一物理备课组01.02.考点分析考点分析是重力 弹力 摩擦力的具体应用受力分析是力学的一个基础，几乎贯穿于整个高中物理01.对弹力、摩擦力部分知识的运用不扎实02.研究对象不清晰，受力分析过程不严谨错因分析错因分析1.进一步进一步熟练判熟练判定弹力、定弹力、摩擦力摩擦力的有无和方向的有无和方向(重点重点)2.学会对物体学会对物体进行进行严谨严谨的受的受力分析力分析(重点重点)3.学会学会用整体隔用整体隔离对物体进行受离对物体进行受力分析力分析(难难点点)学习目标学习目标教材研读一、受力分析一、受力分析1.1.定义定义:把指定物体把指定物
2、体(研究对象研究对象)在特定的物理环境中受到的所在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来有外力都找出来,并画出并画出 的过程。的过程。2 2.受力分析的步骤受力分析的步骤受力示意图受力示意图教材研读典型例题典型例题1（有关弹力的分析）（有关弹力的分析）如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为有一个光滑的小孔。质量为m m的小球套在圆环上。的小球套在圆环上。一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住，小球处于静止状态，画出小球受力分析图小球处于静止状态，画出小球受力分析图mgF
3、TFN针对练习针对练习;按要求进行受力分析（物体都处于按要求进行受力分析（物体都处于静止状态）静止状态）面光滑，对面光滑，对球球A A受力分析受力分析G GA A=3N=3N，G GB B=4N=4NF Fk k=2N=2N对对A BA B受力分受力分析析B B为可自由转为可自由转动的滑轮动的滑轮对结点对结点C C受力受力分析分析杆在球的作杆在球的作用下弯曲，用下弯曲，对球受力分对球受力分析析GFTGFNGFTGFNGFTFGTAB（A、B静止）静止）fFNGA（A、B一起匀速向右运动）一起匀速向右运动）ABCFNGATfFBGBFAB典型例题典型例题2（有关摩擦力的分析）（有关摩擦力的分析）
4、教材研读典型例题典型例题3（单选）如图，位于水平桌面上的物块（单选）如图，位于水平桌面上的物块P P，由跨过定滑轮的轻，由跨过定滑轮的轻绳与物块绳与物块Q Q相连，从滑轮到相连，从滑轮到P P和到和到Q Q的两段绳都是水平的的两段绳都是水平的.已知已知Q Q与与P P之间以及之间以及P P与桌面之间的动摩擦因数都是与桌面之间的动摩擦因数都是，两物块的质，两物块的质量都是量都是m m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平若用一水平向右的力向右的力F F拉拉P P使它做匀速运动，则使它做匀速运动，则P P受哪些力？受哪些力？F F为多大？为多大？A.4mg
5、 B.3mg A.4mg B.3mg C.2mg D.mgC.2mg D.mg反思与总结反思与总结3：依据力的定义，按顺序：依据力的定义，按顺序先先分析重力和已知力，再绕物体一周在接触分析重力和已知力，再绕物体一周在接触处分析弹力，有面的弹力处分析摩擦力。处分析弹力，有面的弹力处分析摩擦力。教材研读典型例题典型例题4请画出请画出物体物体在斜面上的所受力的示意图在斜面上的所受力的示意图。FVAu物体受重力物体受重力G、斜面的支持力、斜面的支持力FN和斜面的摩和斜面的摩擦力擦力Ff,有无沿斜面向上的力呢？有无沿斜面向上的力呢？惯性不是力惯性不是力教材研读典型例题典型例题5FVAA反思与总结反思与总
6、结4 4：受力分析口诀受力分析口诀认准对象 找重力 绕物一周 找弹力 判断有无 摩擦力施力不画 画受力合力分力 莫重复 作图认真 要仔细OAOA、OBOB、ABAB是三根轻绳，它们构成一个正三角形，是三根轻绳，它们构成一个正三角形，装置静止在下图所示的位置，此时装置静止在下图所示的位置，此时OAOA竖直画竖直画出出A A、B B两球的受力示意图两球的受力示意图典型例题典型例题6GFAGFB反思与总结反思与总结5：依据物体：依据物体运动状态运动状态，分析，分析某未知力的方向或是否真的存在（假设法）某未知力的方向或是否真的存在（假设法）一均质木棒，一端靠在光滑圆球上，另一一均质木棒，一端靠在光滑圆
7、球上，另一端搁在水平地面上，木棒处于静止状态。端搁在水平地面上，木棒处于静止状态。试分析木棒的受力情况。试分析木棒的受力情况。GN2N1f练习练习教材研读二、整体隔离二、整体隔离1.概念：整体法：就是将几个物体视为一个整体来进行分析的方法。隔离法：将研究对象从周围其他物体中分离出来，单独进行分析的方法。1.隔离研究对象隔离研究对象。将研究对象从周围的物体中隔离出来，并。将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。ABC对物体对物体C。CGCFCFB 不要把作用在其它物不要把作用在其它物体上的力错误的认为体上的力错误
8、的认为通过通过“力的传递力的传递”作作用在研究对象上。用在研究对象上。要求对要求对C受力分析受力分析ABCGFABC2.整体研究对象整体研究对象。不要分析物不要分析物体间的力。体间的力。2.两种方法的选择原则：两种方法的选择原则：连接体问题的连接体问题的分析，关键是分析，关键是受力分析研究受力分析研究对象的选取对象的选取GFNFFf分析：1.若绳子的拉力为零()ABmmgABFfFAm gAFBm gABFNFfF2.若绳子有拉力Am gAFFBm gABFNFBAFABFfF答案：ACD反思与总结反思与总结6：（：（1）分析弹力时，）分析弹力时，并不一并不一定有接触就一定有弹力，定有接触就一
9、定有弹力，有接触且发生弹有接触且发生弹性形变才能有弹力性形变才能有弹力.（2）有面接触产生弹力的位置，也不一）有面接触产生弹力的位置，也不一定有摩擦力定有摩擦力斜面光滑斜面光滑()ABmmgAFFNFBm gFNFABFAm gNFNFAFBAF()CDmmgCFNFCm gDCFDCfF分析：答案：AD反思与总结反思与总结7：某未知力不易判断时，可：某未知力不易判断时，可以调整研究对象，若分析外力，可以考虑以调整研究对象，若分析外力，可以考虑整体隔离调整研究对象，若分析内力，整体隔离调整研究对象，若分析内力，可可以考虑隔离研究另一物体调整研究对象以考虑隔离研究另一物体调整研究对象受力分析的一
10、般步骤：受力分析的一般步骤：1 1、明确研究对象：即明确分析哪个物体的受力情况。、明确研究对象：即明确分析哪个物体的受力情况。2 2、按顺序分析物体所受的力：、按顺序分析物体所受的力：一重一重 二弹二弹 三摩擦三摩擦 四其他四其他1 1）不要找该物体施加给其它物体的力。研究）不要找该物体施加给其它物体的力。研究对象是对象是A A，只分析其他物体对，只分析其他物体对A A的作用力。的作用力。2 2）不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过）不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过“力的传力的传递递”作用在研究对象上。作用在研究对象上。3 3、正确画出物体受力示意图：、正确画出物体受力示意图：不要求严格按照要求不要求严格按照要求 画出每个力的大小，但是方向必须准画出每个力的大小，但是方向必须准确。确。4 4、检查：防止错画力、多画力、漏画力。、检查：防止错画力、多画力、漏画力。小结小结A感谢聆听感谢聆听作业：补偿练习六作业：补偿练习六
