1、认识小括号认识小括号 100以内的加法和减法以内的加法和减法人教版小学一年级下册课本第六章73页例3亲爱的同学们，你们看看老师带来了什么？看谁做得又快又好。老师就把带来的爱心送给他。10-2+5=13-3-4=15+8-7=太棒了，同学们回答正确！老师把这3颗爱心送给你们。在刚刚的送爱心环节，老师发现有两个小朋友一直在认真倾听，所以我把这2颗爱心送给他们。现在，老师已经送出去了一些爱心。那谁能说说在刚刚这个情境中，你知道了什么数学信息，请说一说？老师将带来的10颗爱心，先送出去3颗，再送出去2颗。问：还剩多少颗爱心？那谁能根据数学信息提出一个数学问题呢？请同学们完整的说一说并列式解答？问：还剩
2、多少颗爱心？生1:10-3=7（颗）7-2=5（颗）生2:3+2=5（颗）10-5=5（颗）生3:10-3-2=5(颗)师：第3种算式是第1种的综合算式写法。谁能说说第2种算式应该怎样改写成综合算式？问：还剩多少颗爱心？生2:3+2=5（颗）10-5=5（颗）10-3+2 =5(颗)()()名称：小括号。作用：先算小括号里面的。那可以用什么标记使得式子先算加法呢？数学小知识：括号是一种运算符号，它的作用在于表明运算的顺序小括号（）是荷兰数学家吉拉特开始使用的之前法国数学家韦达使用过和，但这些符号到18世纪才广泛使用。1345 77613(45)7(76)4889141149仔细观察上、下两个算
3、式，仔细观察上、下两个算式，找找有什么相同和不同。找找有什么相同和不同。上下两道题的数和运算符号上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。下面的题有小括号。小结：小结：同学们一定要记住：在一个算式同学们一定要记住：在一个算式里里有小括号有小括号，要先算，要先算小括号里面的小括号里面的，再算再算小括号外面的小括号外面的。没有小括号，没有小括号，就就从从左往右左往右按顺序依次计算。按顺序依次计算。33969(33)63 10410610(104)5315815(53)6646469388787能找到它们的好朋友能找到它们的好朋友吗？连一连。吗？连
4、一连。第一关：连线。第一关：连线。第二关：比一比，算一算第二关：比一比，算一算 11 22 135 411(2(22)13(5(5 4)136 4 1593 13(6(64)15(93)14(91)8+（57）6+(107)13(85)974784947116310369104391220310算后思考：两道题的运算顺序是一样的吗？（11-3）+4=那还有使用小括号的必要吗？11-3+4=什么情况下才需使用小括号？要改变算式的运算顺序可以使用小括号。要改变算式的运算顺序可以使用小括号。81281212+3-2=13 19-7-2=1412-9+2=1 52-17+2=3350-10+10=30 65-10-10=65 第五关：聪明屋第五关：聪明屋有有5050千克苹果。小明要了千克苹果。小明要了5 5千克，千克，小一要了小一要了2 2千克。千克。还剩多少千克草莓？今天你学到了什么新知识？今天你学到了什么新知识？1、我们今天认识了（我们今天认识了（）。小括号可）。小括号可以（以（）。）。2、在一个算式里有小括号，要先算（、在一个算式里有小括号，要先算（），再算（），再算（）。）。没有小括号，就按（没有小括号，就按（）的顺序依次）的顺序依次计算。计算。小括号小括号 改变运算顺序改变运算顺序小括号小括号里面的里面的小括号外面的小括号外面的从左往右从左往右
