化学实验的基本操作-课件.ppt

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资源描述

1、蒸发皿蒸发皿:用于蒸发液体或浓缩溶液。用于蒸发液体或浓缩溶液。使用注意事项:使用注意事项:可直接加热,但不能骤冷。可直接加热,但不能骤冷。盛液量不应超过蒸发皿容积的盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。取、放蒸发皿应使用坩埚钳。取、放蒸发皿应使用坩埚钳。1.蒸发皿一、几种仪器一、几种仪器 坩埚坩埚:主要用于固体物质的高温灼烧。主要用于固体物质的高温灼烧。使用注意事项:使用注意事项:把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。取、放坩埚时应用坩埚钳。取、放坩埚时应用坩埚钳。2.坩埚放置较大或较重的加热容器,做支持放置较大或较重的加热容器,做支持物。物。注意:注意:放置

2、加热容器时要垫泥三角放置加热容器时要垫泥三角。用于夹持坩埚、蒸发皿。用于夹持坩埚、蒸发皿。(1)漏斗)漏斗:分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体,也可分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体,也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。(1)干燥管:用于气体的干燥或吸收。)干燥管:用于气体的干燥或吸收。注意:注意:固体试剂应装满干燥管

3、,小口处可塞一些玻璃丝;固体试剂应装满干燥管,小口处可塞一些玻璃丝;大口进小口出。大口进小口出。洗气瓶洗气瓶:中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其气瓶内盛放的液体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向,一般为他气体杂质。使用时要注意气体的流向,一般为“长进短长进短出出”。作搅拌(加速溶解、散热)、引流用、转移固体作搅拌(加速溶解、散热)、引流用、转移固体描述描述:连接好装置连接好装置,把导管一端浸入水中,把导管一端浸入水中,(1)用双手捂住烧瓶或试管的外壁;()用双手捂住

4、烧瓶或试管的外壁;(2)导管口有气泡冒)导管口有气泡冒出;(出;(3)松开手,导管形成一段水柱,说明不漏气。)松开手,导管形成一段水柱,说明不漏气。(若装置复杂,体温达不到产生气泡,改用酒精灯加热)(若装置复杂,体温达不到产生气泡,改用酒精灯加热)二、关于实验基本操作二、关于实验基本操作凡是制气装置都存在气密性检查问题凡是制气装置都存在气密性检查问题,一般应在仪器连接完之后,添加药品之前进行气一般应在仪器连接完之后,添加药品之前进行气密性检查。密性检查。装置气密性检查装置气密性检查描述描述:塞紧橡皮塞,夹紧弹簧夹后,从漏斗注入一定量的水,塞紧橡皮塞,夹紧弹簧夹后,从漏斗注入一定量的水,使漏斗内

5、的水面高于试管内的水面,停止加水后,漏斗中与试使漏斗内的水面高于试管内的水面,停止加水后,漏斗中与试管中的液面差保持不变,说明装置不漏气管中的液面差保持不变,说明装置不漏气。根据以上实验请你根据以上实验请你总结总结出实验装置气密性检查出实验装置气密性检查的一般的一般步骤步骤。1 1、安装好装置。、安装好装置。2 2、密封一定量气体。、密封一定量气体。3 3、改变压强(温度改变或容积改、改变压强(温度改变或容积改 变)看现象。变)看现象。4 4、根据现象判断装置的气密性。、根据现象判断装置的气密性。、尾气处理装置尾气处理装置 1 1、溶解性大的气体用水溶解法、溶解性大的气体用水溶解法 如如HCl

6、HCl、NHNH3 3等。等。2 2、碱液吸收法、碱液吸收法 如如ClCl2 2、H H2 2S S、COCO2 2、SOSO2 2、NONO2 2等。等。防倒吸装置防倒吸装置描述描述:气体溶于水,内部气压变气体溶于水,内部气压变小,水在大气作用下被吸入漏小,水在大气作用下被吸入漏斗,使得液面与漏斗口脱离,斗,使得液面与漏斗口脱离,水又回到烧杯水又回到烧杯9 3 3、可燃性气体用燃烧法可燃性气体用燃烧法 如如CHCH4 4、C C2 2H H4 4、C C2 2H H2 2、H H2 2、COCO等。等。4 4、袋装法袋装法 (储气袋)(储气袋)如如CHCH4 4、C C2 2H H4 4、C C2 2H H2 2、H H2 2、COCO等。等。量气装置量气装置A AD DC CB B影响气体体积的因素:温度、压强量气体体积时要点:恢复原温、调节液面、平视读数平视法平视法俯视图俯视图仰视图仰视图 5.2 滴定管滴定管正确正确视线视线仰视仰视视线视线正确正确读数读数仰视仰视读数读数读数偏大读数偏大正确正确视线视线俯视俯视视线视线正确正确读数读数俯视俯视读数读数读数偏小读数偏小四、几个问题四、几个问题学案p11发散类比7

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