1、作文作文( (片段片段) )支撑专题训练支撑专题训练(18(18 大题大题) ) 支撑方法支撑方法:1:1 事例支撑事例支撑 2 2 分析支撑分析支撑 3.3.结构支撑结构支撑 一一. .请用诺贝尔的事例写一个支撑请用诺贝尔的事例写一个支撑“ “失败是成功之母失败是成功之母“ “的片段。的片段。 化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。 四年里， 诺贝尔废寝忘食， 一丝不苟做了数百次实验， 换来的却只是数百次失败， 但是， 他毫不气馁， 因为他心中始终有一个坚定信念：一定要发明“炸药” ，减轻工人们繁重的负担。 最后一次实验时，他聚精会神地盯着点燃的导火线，一声巨响， “炸药
2、”爆炸产生了极大的 威力，路人在旁边不禁惊叫： “诺贝尔完了！ ” 然而，正当人们为失去一位伟大的化 学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来。他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂 呼： “成功了” 。 就这样，诺贝尔发明了炸药。从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强 度。 片段： 二二. .请用曹刿的事例支撑下列不同的观点。请用曹刿的事例支撑下列不同的观点。 关心国家大事，要有强烈的参政意识。 片段： 要积极创设民主参政的环境。 片段： 位卑末敢忘忧国。 片段： 三三. .请根据论点对勾践的故事进行灵活剪裁，并用简洁的文字把材料作为论据叙述出来。请根据论点对勾践的故事进行灵活剪裁，并用简洁的
3、文字把材料作为论据叙述出来。 公元前 491 年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并 坚信这个目标可以实现，于是，他卧薪尝胆，励精图治，坚持不懈，矢志不渝， “十年生聚。 十年教训” ，富国强兵，苦心人，天不负，终于在公元前 473 年一举灭掉吴国。 1.只有 充满必胜的信念，才能实现自己的理想。 片段： 2.忧劳可以兴国。 片段： 四四. .阅读下面的材料阅读下面的材料, ,按要求作文。按要求作文。 普通钢由于吸纳了一些合金元素，经过适当加工就形成了合金钢，获得了高强度、高韧 性、耐腐蚀、耐高温或低温等特殊性能，用途更广泛。 其实， 小到一个人达到一个国家， 皆若
4、此。 适当吸纳外来的有利因素， 会让自己更强大。 请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或 校名,请以化名代替。 练习练习 1.请写出题意 2.请写出核心段的思维导图图 3.请写两个支撑题意的作文片段 片段： 五五. .阅读下面的材料阅读下面的材料, ,按要求作文。按要求作文。 生活中常有人未经周全考虑便轻率承诺别人， 事后却难以兑现承诺。 其实遇事考虑周全， 才是真正的负责。 请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理写一篇文章。 要求:依据材料的整体语
5、意立意,自拟标题,不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或 校名,请以化名代替。 练习练习 1.请写出题意 2.请写出核心段的思维导图图 3.请写两个支撑题意的作文片段 片段：片段： 六六. .阅读下面的材料阅读下面的材料, ,按要求作文。按要求作文。 人生路上有无数岔路口，也就面临着大大小小的选择，选择是重要的，正确的选择能助 人成功；选择亦是困难的，取舍使人徘徊不定。唯有追随内心呼唤，才是明智的选择。 练习练习 1.请写出题意。 2.请写出核心段的思维导图。 3.请写两个支撑题意的作文片段。 片段：片段： 七七. .阅读下面的材料阅读下面的材料, ,按要求作文。按要求作文。 三位旅者结
6、伴去一个小庙投宿，半路被一个巨大的石头挡住，爬上去、绕过去都是不可 能的。天色已晚，在这荒芜人烟的地方另找别处投宿也不可能了。 三个人正发着愁，走出一个和尚，背着一个大褡裢， 手捧一只破钵， 口里念念有词： “此 路是我开，此路是我踩，要从此路过，留下买路财，施主想过去吗？每人交 100 文钱就可以 过去。 ” 第一个人毫不犹豫的掏出 100 文钱， 另外两个人则讨价还价。 和尚将饭钵往石头上一扣， 石头不见了，交钱的人过去了，和尚将饭钵拿开，石头又变回原来的摸样挡着路。第二个人 不再犹豫，掏出 100 文钱也想过去，这时和尚说： “现在涨到 200 文了！ ”那人只好给了 200 文，也过去
7、了。见此情景，第三个人慌忙拿出 200 文钱，和尚说： “不行，现在涨到 300 文 了！ ”那人纳闷，问： “这是为什么？” 。和尚说： “回避困难的时间愈长，付出的利息自然就 愈多！ ” 练习练习 1.1.请写出题意。请写出题意。 2.2.请写题意中关键词的含义，并说说应支撑哪些要素？请写题意中关键词的含义，并说说应支撑哪些要素？ 困难： 代价： 3.3.思考下列素材能否用到作文中？思考下列素材能否用到作文中？ 1） “亡羊补牢”中的那个人发现羊圈破了，回避困难，不及时修补，随着时间的推移， 丢的羊越来越多。 2）马云两次高考落榜，都迎难而上，终于考上杭州师范大学。 3）蔡桓公回避困难，不
8、听扁鹊劝告及时治疗，最终丧命。 4）跟闺蜜有了矛盾，虽然在意这份友谊，但不知怎样主动和解，一拖再拖，以至误会 越来越深，关系越来越僵。 5）哥哥从小怕难拒绝学做家务，后来参加学校的夏令营因生活不能处理频频出糗，被 老师和同学取笑；但他依然不以不意，现在大学毕业工作了，因不会做饭长时间吃方便面， 不仅而导致胃病加营养不良。 6） 我从小字不好， 但一直怕难不愿意练， 小学时没少为这个挨老师批评、 被父母数落， 还闹出过课堂演板时字被认错的笑话。现在不仅如此，它也成为了我作文得分的大敌，常常 因为它而导致语文成绩拖后腿，这也成为作为临界生的我中考顺利闯关的隐忧。 7）有三个人结伴而行，上帝为了考验
9、他们，在他们前进的途中设置了一座独木桥，桥 下是万丈深渊。第一个人到桥前，想都没想，大步流星地过去了。第二个人看看窄窄的独木 桥，再看看桥下的深渊，害怕，不敢过。最后在第一个人的鼓励下，上了桥，尽管在桥中被 一根刺划破了脚掌，也还算是有惊无险地通过了。可第三个人却死活不敢上桥。这时，天渐 渐黑下来了，身后响起了凄厉的狼嗥，他被逼得没有了退路，只得壮着胆子，颤颤巍巍地上 了桥，可没走几步，就掉入了万丈深渊。 天使看到这一幕，不解地问上帝：为什么让第一个人顺利通过，给第二个人制造了点小 麻烦，却让第三个人坠入深渊？上帝说：我无非是想告诉人们，在困难面前，回避的时间越 长，付出的代价就越大。 4.4
10、.说说下列文段能否恰当支撑题意？说说下列文段能否恰当支撑题意？ 1）逃避是解决不了问题的，只有把问题摆上台面，直面它才有可能解决。 最近是吃了好多逃避的亏了。开学到现在天气一直很反复，一会儿冷一会儿热，原本是开 学后我就要去收集植物开始做实验， 因对恶劣的天气心存忌惮， 所以也幻想植物在恶劣的天 气中不会生长。 上周末去了官桥后才发现那只是自己的幻想， 我需要的植物已经长得相当茂 盛，也已经不符合我需要的条件了。这个时候心里才开始怨恨自己不早点出来，可是怨恨已 经没有用了，错过了就是错过了，我选择了逃避，就要付出这样的代价。 2）现在已经是二年级下学期了，离毕业也就一年多了，但是实验并没有开展
11、，很多时 候都是可以开始的，可是不知道为什么，总是不愿意做，觉得前面有困难或是想到一些设备 没有就不愿意做了。但是这些问题总是要解决的，不然不做实验，毕业不了还是自己的浪费 时间。可是我在这之前总是把问题藏着、掖着，也不和我的导师交流，内心很急，但是就是 不付出行动，时间就这样过去了一大半。这几天终于还是鼓起勇气找老师好好谈了，谈得很 愉快，老师也给了很多建议，感觉自己的实验不再是那么迷茫了，有了头绪，很快就可以开 始做了，之前那些无名的担心很多都是徒劳，这又是自己在逃避，如果早点和老师交流也不 会有这多苦恼了，实验大概也早开始了，这是逃避导致的恶果。 选择逃避就是意味着要付出更大的代价： 如
12、金钱时间机会等。 所以下一次在需要选择的时 候，直面它吧，逃避永远解决不了问题，只会付出惨重代价。 3）有这么两句话，大家肯定都不陌生。一句是“车到山前必有路” ，一句是“船到桥头 自然直” 。有人说这是终极的人生智慧，我要说这是逃避难者自我麻醉的精神鸦片，这样的 想法是万万要不得的。 为什么这样讲呢？先说说我自己吧。 相处这几天， 大家都知道我在单位是副处长， 但是， 你们不知道，上个月我曾与处长失之交臂。当时，我们单位五个人参加竞聘，其中比较有竞 争力的有三个人，我就是三个中的一个。无论从工作业绩还是群众评价看，我应该是众望所 归的。但是，事与愿违，最后，我输了。 我输在了演讲。我的竞聘演
13、讲做得比较刻板，没错话，没毛病，但是也没新意。而另一 位同事讲得是有血有肉，有声有色，特别吸引人。最后综合评定，他比我多一票。这样被淘 汰下来，我特别郁闷，特别不甘心，也特别后悔。 因为，早在一年多以前，我就在网上看到过“张嘴就来”的演讲培训介绍，当时也动过 心思想学，但又一想：我一个理科生，学这个学得出来吗？怕是没那么容易吧！而且这又不 是什么要紧事，不急，看看再说吧。就这样，今天拖明天，明天拖后天，一拖再拖。虽然其 间在平时的单位会议发言时也曾因表现不佳而遭同事取笑， 但终于没敢下定决心去报名参加 培训以至拖成了现在这么个结果。 朋友们，车到山前不一定能有路，船到桥头也不一定直，自助者天助
14、。面对困难时，你 必须迅速地迎上去，而不是一味回避。回避不是办法，犹豫等待也非良策，因为在犹豫等待 中， 我们丧失的或许就是解决问题的最佳时机， 拖的时间越久， 我们付出的代价可能就越大! 谢谢大家！ 而最近几年，很多的传统企业都遇到了困难，民面对着互联网不知所措，如果还是按照 原来的一套去做，生意是越做越难。如果去做互联网，但自己又不懂，只是在观望。在这样 的转型的十字路口，老板们真的很苦，很愁!就如前面讲的那个国外的故事，苦、愁只是暂 时的，老板需要去处理和解决这样的问题。 八八. .阅读下面的材料阅读下面的材料, ,按要求作文。按要求作文。 “欲求意义唯一的方法，只有走笨路，就是日积月累
15、的去做刻苦的工夫。 ”胡适 电影演员姜文常说， “有远见的人都会走笨路，投机取巧骗不了观众的眼睛” 。姜文愿意 在剧本上下功夫。剧作家何冀平负责前三稿的创作，前三稿已经是非常非常成熟的作品，但 姜文永远对剧本不满足， 他的工作方式就是需要编剧跟组拍摄， 不断修改和调整剧本。 因此， 姜文拍摄的电影总能获得观众的青睐。 请根据上面两则材料的内容，请以“走笨路才能行稳致远”为题，写一篇不少于 600 字的文章。 练习练习 1.1.请写出题意。请写出题意。 2.2.要素的关系要素的关系： 3.3.请写出要素的含义。请写出要素的含义。 走笨路： 行稳致远： 2.2.请分析要素的关系。请分析要素的关系。
16、 4.4.请写出核心段思维导图。请写出核心段思维导图。 5.5.请说说下列片段能否支撑题意？请说说下列片段能否支撑题意？ 1） “笨路”就是跟兔子赛跑的乌龟走的路，就是想吃葡萄的蜗牛走的路，就是拓荒的黄 牛走的路，一条踏实、坚定、不偷机、不取巧的路。演而优则导，姜文完成了蜕变。作为演 员，他知道故事比演员重要；作为导演，他知道情节比画面重要；作为专家级的观众，他知 道动听隽永比感官刺激重要。因此，以“讲一个好故事，讲好一个故事”为己任的姜文走了 “笨路” 。 他的工作方式是编剧跟组拍摄， 不断修改和调整剧本。 编剧再有名， 剧本再成熟， 他的工作方式依然如故。 “笨路” 让他的作品部部精彩，让
17、“姜文” 两个字成为票房的保证。 2）擅长走“笨路”的有许多科学家。爱迪生想找到一种材料做灯丝。这种材料既要性 能好，又要老百姓家家用得起。爱迪生也走了“笨路” 。他把能找到的可以用作灯丝的材料 一一试过，连竹纤维、人的头发都不放过。经过千万次的尝试，他终于找到了钨丝。居里夫 人从两吨沥青中提炼出了两克的镭； 屠呦呦遍翻医学典籍， 尝试多种提取方法终于找到了青 蒿素他们走的都是“笨路” ，因为他们一直都知道自己要的是什么。目标明确，走“笨 路”才能行稳致远 3）为了写出一首好诗、一篇好文，文学家们也在“笨路”上前仆后继。有人“吟安一 个字，拈断数茎须” ，有人“二句三年得，一吟双泪流” 。不要
18、看到“斗酒诗百篇”就认为李 白的不朽诗作都是喝出来的，他一直都走在“铁杵磨成针”的“笨路”上；不要看到王勃蒙 头大睡之后写出篇篇锦绣就以为好文章都是睡出来的， 他在咏鹅的年纪就已遍读诗书， 走上 “笨路” 。让我们望向倚马可待、下笔千言的天才身后，无不延伸出一条条焚膏继晷、宵衣 旰食的长长“笨路” 。 的确， “笨路”因其“笨”而不被看好，可同样因其“笨”而变得人人可走。走“笨路” 的乌龟赢了兔子，走“笨路”的蜗牛吃到了葡萄，走“笨路”的拓荒牛成为了一个城市的标 志。所以，如果你已经知道自己想要的是什么，不妨走一走“笨路” ，因为它可以让你行稳 致远。 九九. .阅读下面的材料阅读下面的材料,
19、 ,按要求作文。按要求作文。 有人问刘墉： “从您的书中得知，您曾经担任台湾某电视台的节目主持人，而且业绩突 出，可在事业达到巅峰时，您毅然选择了离职，到美国去做美术教员。这在一般人是很难理 解很难做到的，您当时是基于何种考虑？” 刘墉回答： “放弃，是为了更好的追求。道理很简单，就好比一个人登山，历尽千辛万苦 才到达颠峰时，唯一的选择只有下山。一方面是开始走下坡路；另一方面，如果还要登另一 座山，那么首先要做的就是从现在的山上走下来。我无非是想多登几座山，从不同的高度看 看风景。 ” 登山尚且如此，人生又何尝不是这样呢？ 请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意
20、立意，自拟标题，不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名 或校名，请以化名代替。 练习练习 1.请写出题意。意。 2.2.请解读题意。请解读题意。 放弃： 更好的追求： 为什么： 3.3.请写出核心段的思维导图。请写出核心段的思维导图。 4.4.请分析下列作文片段。请分析下列作文片段。 美国富翁马克维克多汉森是个“半途而废”的人。他曾经经营过建筑业，但事业 惨败，他便放弃了这一行业，他想方设法忘记了这方面的知识和经历，包括他的老师著 名的建筑师富勒。 他去了一个截然不同的领域， 并且他很快发现自己对公众演说方面有独到 的领域和见解。通过不懈的努力和坚持，成为了一个具有感染力的一流演说家。 马
21、克的成功，是因为他懂得及时抽身，在他发现在建筑领域不能充分发挥自己的才干， 他放弃了，并得到了更高的追求。 （事业达到巅峰） 黄大年。中国科研事业奠基人。在英国做科研并发展得小有成就时，正值科研事业的 巅峰， 他毅然的放弃了在英国的科研团队。 而是为了更好地追求自己的人生价值， 报效祖国。 回国后继续为复兴祖国的事业做出了自己的贡献。 他带领他的团队不断的搞研发工作， 在不 懈努力下他和他的团队研发出了“地壳一号” ，并取得极大的成功，他更好的追求了自己的 人生价值，实现了他的人生价值。 5.5.请说说下列片段能否支撑题意？请说说下列片段能否支撑题意？ 1）陶虹在十五岁时被选入国家花样游泳队，
22、她带领全队收获许多辉煌的成绩，1993 年 她作为老大更是一举拿下了花样全运会的冠军。 而同年她选择了退出游泳队， 进军另一个陌 生领域演艺圈。 演艺圈水深火热， 而她没有眷恋地看一眼曾经的高峰， 踏上了新的征程。 她参演了许多电视剧，考上了表演学院。 春光灿烂猪八戒让她成了当年的一线花旦，为 她的人生履历中加上了浓墨重彩的一笔。陶虹，有一句很有名的话：在我眼中，没有什么是 不可以放弃的，每次达到顶峰我都能潇洒转身，我就是这么任性，就想看看不同的世界。的 确， 比起一生做运动员的人和医生做演员的人桃红的一生确实要精彩的多， 正是她在顶峰时， 选择放弃，才能走这么远看这么多的风景。 2）2000
23、 年 IT 形势大好，成为工科男的张威（也就是后来的唐家三少）在互联网公司 做高管，前途一片光明，可谓是到达他事业的顶峰，而他一双慧眼选择了辞职，走进写作大 军的行列，凭借自己优秀的文笔他脱颖而出，成为首个进入“亿元俱乐部”的作家，让他的 人生更精彩。如果他止步在高峰上，那他会在“2003IT 泡沫战”中被迫离职，向人生的低 谷走去，而他选择了辞职，在新的山峰上攀登才有了又一精彩的成就。 3）放弃，是为了追求更好的自己。演员赵薇原是一个倍受人喜爱和关注的演员，她起 初出演了还珠格格中的女一号，电视剧走红以后，她的演艺之路一直红红火火，也备受 粉丝的追捧。 直到有一天， 这个当红女演员发布了退出
24、娱乐圈和丈夫黄有龙一同进军商业圈， 投资炒股还结识了许多商业圈大佬， 后来自己的生意一直都十分红火， 她也成为了商业圈的 一位女强人。赵薇放弃了原本已经大有名气的演员巅峰，走进了商业圈，她想多登几座山， 从不同的高度看风景，所以她放弃了当一个演员，而进军商业圈，追求更好的。最终，她也 在商业圈有了精彩的成就。 4）多登几座山，从不同的高度看看风景。欧阳娜娜出生台湾演艺世家，她的大提琴拉 得炉火纯青，十二岁便被国外音乐名校破格录取，去国外进修音乐。她成为了世界上最年轻 的大提琴家，开了个人音乐会。但她毅然回国，开始追求演艺世界专心演戏。之所以欧阳娜 娜放弃大提琴，是因为她想登演戏高山，已经达到巅
25、峰的音乐造诣放弃了，也只是为了更好 的追求演戏做铺垫，从不同高度看风景又有何不可呢？ 5） 施瓦辛格， 本可以凭借颜值与演技一直从事演员这条道路， 但他在到达演艺巅峰时， 明白人生有起也有落，自己不可能一直凭借着这些外貌条件站在巅峰，不如放弃这一切，重 新追求另一番广阔天地。 因此他选择去实现小时候的梦想成为政府官员， 而他也高票当选成 为州长并以严谨认真的管理态度，赢得了当地人民的喜爱，实现了他在政治方面的追求。由 此可见，放弃是为了更好的追求。如果当你做一个工作已经达到巅峰时，已无进步的空间， 这时我们就应该去放弃这项事业，去寻找更好更适合自己的追求。 6）林徽因说： “停住是刹那，转身是
26、天涯。 ”这个转身是为了更好的追求。人在一件已 经达到巅峰的事情上，何必维持这个巅峰？放弃这个巅峰还会有别的巅峰需要我们去追求。 余生不长，多看一些风景总是好的，还有一个一个巅峰等着我们去追求。我相信，星星会说 话，石头会开花，在穿过冬天的风雪和春天的木栅栏后，我们终会抵达。放弃一个巅峰，可 以更好的去追求另一个巅峰。 十十. .阅读下面的材料阅读下面的材料, ,按要求作文。按要求作文。 李磊最近发现，人行道上、地铁出口密密麻麻的共享单车横亘面前，她需要挪开共享单 车，才能顺利前行。李磊把这些歪斜在路边的“路障”拍下来发了朋友圈，质问“这路还能 走人吗？”她的抱怨马上引来网友的关注。朋友甲说：
27、 “共享单车刚面市时，我觉得挺好， 挺喜欢的， 不过现在我觉得共享单车已成为城市毒瘤了。 ” 朋友乙说：“问题不在共享单车上， 而在共享单车的使用上。共享单车这类新生事物，只有被接受并且被正确使用，其价值才能 得以体现。 ” 不仅是共享单车是这样，很多新生事物都这样。 根据材料的整体语意立意，联系生活实际，自拟标题，文体不限，写一篇不少于 600 字的作文。 练习练习 1.1.请写出题意。请写出题意。 2.2.请解读要素。请解读要素。 新生事物： 被接受并且被正确使用： 其价值才能得以体现： 要素的内在逻辑关系： 3.3.请写出核心段思维导图。请写出核心段思维导图。 3.某新生事物 被人们接受
28、并且被正确使用 新生事物的价值得以体现 感悟 或分析 4.4.请指出下列语段的问题。请指出下列语段的问题。 1、对于“新生事物”的定位不准，把所有的新出现的事物都看作是适合本次作文要求 的“新生事物” ，即在选材时没有注意题目中，对“新生事物”的限定，选择了不合适的写 作对象。如，网络语言、汽车头枕等。 2、在材料支撑的过程中，偏重写新生事物因没有被正确使用，而带来的负面效应，而 忽视了新生事物的价值。 5.5.请分析下列核心片段是否支撑题意？请分析下列核心片段是否支撑题意？ 片段 1：新生事物只有被接受并且被正确使用，其价值才能得以体现。如今互联网已经 成为我们生活中不可或缺的一部分，可谁曾
29、想，在一开始人们对它是抱着怀疑的态度。在互 联网刚刚普及时，便有心术不正之人利用它散布谣言，盗取用户个人信息。可是人们并没有 因此就不接受它，一些网络精英们从中发现互联网有巨大的应用前景，例如，便于通信，传 递信息，网上支付等等，便研制出许多有益软件来保护个人信息安全和服务网民。如果人们 在一开始对互联网抱有排斥的态度， 或者不能好好运用的话， 互联网也只能是昙花一现罢了。 片段 2：新生事物只有被接纳并正确使用，其价值才能得以体现。二维码作为一种新生 事物，能够传递大量信息，无疑给人们的生活带来了极大便利交易支付、会议签到、添 加好友，生活之中处处都有了二维码的身影。但近日以来，许多不法分子
30、利用二维码做 病毒代码，一经扫描便会迅速侵入手机，给人们带来很大的网络安全隐患。可见，对新生事 物若不正确使用，反而可能给人们造成麻烦。 片段 3：很多新生事物，只有被接受并正确使用，其价值才能得以体现。现在已与人们 的生活息息相关的互联网便是如此。 它刚刚出现在人们眼前时， 曾一度被不法分子用来去传 播一些不良的信息，也导致互联网曾经遭到封杀。可这时很多精英看到了它的利用价值，大 量开发它的应用，使人们可以在相隔极远的地方通过它快速便捷的传递消息。发展到现在， 互联网已成为我们日常生活中必不可少的通讯工具了。正是因为互联网被接受并正确使用， 它的价值才得以体现出来。 段 4：人类在进步，科技
31、也在飞速发展。每当有新生事物的出现时，必会引起大浪，然 而只有被接受并被正确使用， 其价值才得以体现。 核能的发现使得不少发达国家对其拥有的 巨大能量抱有极大兴趣， 并欣然接受。 但有些国家却使用错了地方， 核能被制成了屠杀武器， 成为人类的噩梦，让核能备受指责。好在人们及时醒悟，正确使用核能，将其作为新能源， 解决资源问题， 为人类造福， 这才让核能发挥其真正价值， 被誉为 “最有发展前景” 的能源， 为人所用。 正是人们将核能引导至正确方向，使其为人类服务，而非屠杀人类，才让核能价值得以 展示。 十一十一. .阅读下面的材料阅读下面的材料, ,按要求作文。按要求作文。 非宁静无以致远。 诸
32、葛亮诫子书 不是内心宁静、精力集中就不能实现远大的理想（达到高尚的思想境界） 。 请你依据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，完成作文。 练习练习 1 1、请解读材料。、请解读材料。 2 2、请写出题意。、请写出题意。 3 3、请解读核心要素。、请解读核心要素。 静： 致远： 写出二者之间的逻辑联系： 4 4、请写出核心段思维导图。、请写出核心段思维导图。 5 5、请点评核心段。、请点评核心段。 修身取决于静。爱美的女人，都希望自己拥有一个好身材，妈妈也是如此，于是妈妈自 己购买了一本关于练习瑜伽的书，开始自学。可家里有各种各样的嘈杂的声音，我放音乐的 声音，妹妹看电视时的
33、声音，爸爸用洗衣机时的声音。瑜伽是一个需要安静的修身运动，可 妈妈在这样的环境下根本不可能练好瑜伽， 更何况根本没有专业老师的指导。 于是妈妈最终 还是报了一个专业练习瑜伽的指导课，那里既安静又专业。苦练三个月，妈妈终于对自己的 身材满意了。 （ ） 非宁静， 不能致远。 浮躁使人容易犯错。 赵国大将赵奢有一子赵括， 他聪明、 机智， 经常与赵奢以纸为工具谈论得轻松自如，与赵奢舌战没有输过一次。秦国白起犯境，赵括请 命出战， 赵王大喜， 令赵括领十万军马支援廉颇， 廉颇一直主张严防死守， 绝不住主动出击。 敌军几次咒骂，赵括禁不住发兵，秦军屡战屡退。赵括不假思索，追赶秦兵却被陷入白起圈 套，
34、被赵军全部活埋。 为什么赵括纸上谈兵头头是道， 却在第一次战役中， 让赵国沦落了呢？ 那是因为他遇事不能冷静，应对是人命如草芥，使敌人抓住了他的缺点，故意激怒他，最终 被一举击败。 （ ） 身处现代繁华喧嚣的花花世界， 大多数现代人都无法按捺自己内心的浮躁， 而古人向我 们展示了宁静何以致远。越王勾践被俘虏后，一心想着复国一血前耻。他卧柴薪，食蛇胆， 让自己时刻记住亡国的耻辱，每天晚上躺在柴薪上静思，使自己的内心不如从前那样浮躁， 时刻铭记复国大任，暗中做好一切准备，让信任的大臣治理好国家，养精蓄锐，最终一举崛 起，实现了三千越甲可通吞吴的历史佳话。正是因为勾践，使自己内心安静下来，专心想着
35、复国，他才能想好对策，将事情想的全面，为复国做好充分的准备，终于实现了自己的复国 目标。 （ ） 王羲之内心宁静，十年如一日练习书法，终成书法大家。王羲之出自书法世家，从小便 对书法产生浓厚兴趣。 在别的小孩都在田间玩耍， 河里嬉戏时， 王羲之却保持着内心的安静； 当别的小孩邀请她出去玩时， 她一口回绝； 即使外界举办再盛大的宴会， 有着再热闹的场景， 王羲之也不为所动，保持着内心的平静。也正因如此，所以王羲之才能集中精力两耳不闻窗 外事，一心只读圣贤书在日积月累的练习中，终于练得一手好字，成为著名的书法家。 （） 陶渊明，内心宁静淡泊，名垂千古。 你，依山傍水，过着清贫自在的生活。你面对污秽
36、官场，以淡泊宁静，不与世俗同流合 污的思想毅然离开。后来你依靠淡泊宁静，无所谓清贫的态度，在山中过着种豆的日子，换 来了身心有一步的进修升华，你变得更波澜不惊，云淡风轻了，才能在有华贵享受的生活面 前，一身正气。你以高尚思想境界“静”与“淡泊” ，名垂千古。 倘若你在面对官场时，内心充满欲望，那么你早已迷失于尘世。倘若面对清贫的生活， 内心无法忍受，那么你早已回尘，更不可能有在清山中修身养性，达到更高境界，深切体会 人民的疾苦。是内心安静，让你坚守那一份为民的初衷，是内心平和，让你达到理想，即使 不能为民，也不能害民，达到了更高的境界。 （ ） 司马迁，从小就热爱历史，父亲死后，他们继承父亲的
37、衣钵，父亲希望他能编写一部史 书，司马迁，带着自己理想和父亲的遗愿，开始了艰辛的旅程。司马迁游遍大江南北，走过 几十个省份，寻访多家村民，积累了许多的素材。却在此时遭遇变故，司马迁为一个将军袒 护而激怒了天子，关进了大牢并受了宫刑。司马迁，无比屈辱，有几次都想要自杀，但后来 他渐渐的平静下来，他要完成一部史书，于是他内心宁静了下来，开始在大牢中编写史书， 终于史记在司马迁历经千难万险中编写出来了，成为中国第一部史书。司马迁的大名也 得以流芳百世。 司马迁正是因为宁静才编写出史记这部旷世巨作。如果司马迁在被关入大牢，受到 宫刑时，悲愤无比，自甘堕落，那么她就不会潜下心来去编写， 史记也就无从得知
38、了， 正是他在此情形下，宁静下来，才能完成巨作。所以说：静以修身，宁静致远。只有做到内 心平静，才能有所成就。 （ ） 一个人内心安静，精力集中，不会受外界影响，才能取得理想的成绩。 大学四年级， 决心考研的刘媛媛不曾放弃自己的北大梦。 在此期间， 他一心想着学习， 心无旁骛，内心安静，沉浸在知识的海洋里。他每天到图书馆借阅专业书籍学习法律知识， 做笔记问老师；丝毫不在于身边的女生，谈论的各种明星，八卦以及各种学长学妹的爱恨情 仇：只是专注于考研学习。四年过去了，刘媛媛也已满腔学问，最终考上了北大的法硕。倘 若他内心浮躁，精神散漫跟着身边的同学八卦消遣，那么刘媛媛怎么会有学有所成，圆自己 的北
39、大梦呢？到头来不是惶惶终日，梦一场罢了。 （ ） 古有陶渊明，凭一颗宁静的心，穿过黑暗的岁月寻到了悲苦生活中的诗意与芬芳。 身为江州祭酒、澎泽县令，面对上级造访，你坚守本职，不汲汲于富贵，拒不行贿，不 为五斗米折腰，活出东晋名士的卓尔不群。你辞官归隐，在五棵柳树旁安家，虽环堵萧然、 短褐穿结、箪瓢屡空，却不戚戚于贫贱。好读书，不求甚解，每有会意便欣然忘食，常著文 章自娱，忘怀得失。你参与田间劳作，晨兴理荒秽，戴月荷锄归，却从不叫苦叫累。你采菊 东篱下，悠然见南山，正是内心的宁静淡泊，你看到了山的多情，平常日子的美好。 （ ） 十二十二. .阅读下面的材料阅读下面的材料, ,按要求作文。按要求作
40、文。 一天，国王去花园散心。令他惊异的是，所有树木和花草竟全倒伏在地上，气息奄奄。 国王连忙向植物们询问原因。松树告诉他： “我无法长得像橡树一样高，不想活了。 ” 橡树说： “我不能像葡萄一样结出果实，还活个什么劲儿！ ” 葡萄叹息着： “我不能像玫瑰一样开花！ ” 玫瑰哀哀哭道： “我怎么都没办法长得如橡树高大！ ” 这时， 国王发现一株草莓， 它的叶子鲜亮、 翠绿， 白色的花朵繁密、 茂盛， 鲜红的果实， 圆润诱人。 不等国王询问，草莓就开口了:“我知道我没有玫瑰那么美的花朵，我甚至都没有玫瑰 长得高，但我有甜蜜可口的果实啊！ ” 生活在社会这一大家庭中，我们难免会相互比一比，如何比却大
41、有学问。 请以“比”为题，自选文体，写一篇不少于 600 字的文章。文中不要出现自己的姓名和 校名。 练习练习 1.请写出题意。 2.请写出两个支撑题意的片段。 3.请分析下列片段。 片段一：将自己的长处与别人比较，才能认清自我，找到迈向成功的阶梯。 西班牙画家华加索小时候不是个好学生，不仅成绩差，还总是在课堂上违纪被关禁闭。 老师们都不喜欢他，嫌弃他成绩比不上别人，行为纪律比不上别人，更告诉他的父母他以后 一定没有大作为。 然而华加索却并不嫌弃自己的差成绩， 他把自己出众的作画天赋同班上的 同学们相比较， 他认为他也不是没有长处可言一一如果不能像其余同学那样长大当律师老师 科学家，那就去当画
42、家。于是毕加索鼓足了劲儿练习绘画，时间证明了他的成功，他成了抽 象派的代表人物。把长处与别人相比，清楚地了解自己的使命，让毕加索在人生路上开出成 功之花。 片段二：将自己的长处与别人比较，才能点燃自信，成就辉煌的人生。 作家郭敬明，身材矮小，又瘦。学生时代被扔进人堆就不见踪影，也不是没有遭受过同 龄人的嘲笑，毕竟他那点身高很难让同龄人相信他与他们同龄，很多学弟学妹都能俯视他。 诚然郭敬明的身材比不上别人，可他喜好读书，脑子里有丰富的学识，学校里的习作数他最 好，用词构思远在许多同学之上。他把自己优秀的写作才能与别人相比，心里也就不计较自 己身材不好人的 M 题了，相反，现在的他偶尔也会自嘲一下
43、。郭敬明知道拿自己的长处跟别 人相比较，弥补自己的不足，发展自己的优势，成就了现在辉煌的自己。 十三十三. .阅读下面的材料阅读下面的材料, ,按要求作文。按要求作文。 在广袤无边的大草原上，一只小羚羊忧心忡忡地问老羚羊:“这里一望无际，没遮没拦 的，我们又没有锋利的牙齿，难道天生就要成为狮子、老虎的腹中之物不成?”老羚羊回答 道:“别担心，孩子，我们的确没有锋利的牙齿，但我们却拥有可以高速奔跑的腿。只要我 们善于利用它，再锋利的牙齿又能拿我们怎么样呢?” 世上万物，各有所长，鸟儿因其翅膀而翱翔天空，鱼儿因其善水而遨游江河，它们依靠 自己独有的特长成为万物中的一员，在残酷的生存竞争中占得一席之
44、地。 请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。文中如果出现真实的姓 名或校名，请以化名代替。 1、题意解读： 2、题意表达： 3、关键词内涵： 所长 善用 获得生存的机会 思维导图： 4、题目的价值在于善于用其所长，如何善用是支撑的重点。 5、 仔细分析， 立意中的善用所长是条件， 获得生存是结果。 有所长是善用的前提条件， 善于利用所长可以让我们获得生存的机会。 查尔斯 舒尔茨读小学的时候， 各门功课常亮红灯， 到了中学， 他的成绩同样惨不忍睹。 在他自己的整个成长时期，他笨嘴拙舌，每个认识他的人都认为他是个无药可救的失败者，
45、将来根本无法生存。从小到大，他都非常喜欢画画，而且画什么就像什么，他觉得画画就是 他的特长，只有把画画好才能有他的生存之地。为此他几乎将所有的时间都花在画画上，他 心中装满了整个缤纷的世界， 每天用各种画笔静静的描绘生活中的人和物， 他深信自己拥有 不凡的绘画才能，也常常为自己的作品深感自豪。尽管经历多次被退稿的痛苦，他仍不断创 作，因为有很好的画画天赋，他决心成为一名职业漫画家，他投入大量的时间和精力，一丝 不苟的完成了许多幅漫画， 他相信发挥好自己的特长就一定会有生存之地。 他在画画方面的 天赋加上他的不懈努力，他所塑造的漫画角色终于一炮走红，连环漫画花生、史努比 的故事等作品很快就风靡全
46、球。 查尔斯舒尔茨的事例充分说明，只要善于利用自己的长处，就可以在激烈的社会竞争 中不被淘汰，就能获得自己的生存之地。 4、片段示例 片段： 十四十四. .阅读下面的材料阅读下面的材料, ,按要求作文。按要求作文。 在滚滚向前的历史洪流中， 社会的发展自有其规律和趋势， 会出现各种新事物、 新变化， /一味的排斥抵触阻挡不了他们发展的脚步。 /有时， 顺势而为却可能让我们成为人生的赢家。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理， 写一篇文章。 要求：依据材料的整体立意，自拟标题，不少于 600 字。 1、题意解读： 2、题意： 3、要素解读： 新事物、新变化： 顺势：
47、为： 人生赢家： 4、片段示例 片段： 十五十五. .阅读下面的材料阅读下面的材料, ,按要求作文。按要求作文。 拙劣的艺术家永远戴着别人的眼镜。罗丹（法国雕刻家） 学诗者不可忽略古人，亦不可附会古人。叶燮（清初诗论家） 实现我国经济持续健康发展，必须依靠创新驱动习近平 若只是一味模仿、传承而缺少创新意识，只会阻碍发展，创新才能促进发展，对个人如 此，对国家亦如此。 1、题意解读： 2、题意： 3、片段示例 片段： 十六十六. .阅读下面的材料阅读下面的材料, ,按要求作文。按要求作文。 当 “新型冠状病毒” 在武汉肆虐时， 是什么让 84 岁的老人钟南山奔赴抗疫第一线武汉？ 是什么让年轻的军
48、医妈妈刘丽离开女儿义无反顾来到最危险的救援医院？是刻入骨髓的责 任感使他们忘记危险，奋不顾身，成为我们的引路人；也是这神圣的责任感使我们中华民族 一次次在艰难困境中得以前行。 以上材料给了你哪些联想或思考？请拟定一个明确观点写一个主体支撑段。 1、题意解读： 2、要素解读： 3、作文素材： 1.文天祥，南宋最后的一个丞相。面临南宋将亡，散尽家财，筹集军资，四处奔走，组 织抗元。国家危亡之时，他由家境优渥的富贵文人迅速转变成为舍生取义的民族英雄。 2.张养浩为官清廉，爱民如子。天历二年（1329 年） ，因关中旱灾，被任命为陕西行台 中丞以赈灾民。他隐居后，决意不再涉仕途，但听说重召他是为了赈济
49、陕西饥民，就不顾年 迈，毅然应命。他命驾西秦过程中，亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟，愤愤不平，遂散尽家 财，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。 3.张定宇，金银潭医院院长。他身患渐冻症，本时日无多，应该退居二线，然而在新型 冠状病毒肆虐武汉之际，他毅然拖着逐渐萎缩的双腿，站在了防疫最前线。他忘记了病痛的 折磨，日以继夜地为病患操劳；紧裹防护衣，在各病房来回穿梭。他在生命的尽头前绽放夺 目光彩，激励了战斗在生死线上的医护人员和病患者。 4、片段点评： 片段一：神圣的责任感，让我们在艰难的困境中得以前行。他，黄志全，一个公交车司 机。在一次行车途中，他突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事，把车缓缓停在 路边，用最后的力气拉动手刹；车门打开，让乘客下车;发动机熄灭，确保了车和乘客、行 人的安全。当他做完这三件事后，安详的趴在方向盘上，停止了呼吸。黄志全，所有大连人 都记住了他的名字，他用行动诠释了责任的名义，同时也告诉我们一个人，如果有责任感， 无论在什么岗位，都是一个高尚的人。 片段二：责任感能给人勇气，使人敢于担当。有一个小男孩踢足球
