1、一、教学目标1、知识与技能通过观察和实际操作得到三角形具有稳定性，四边形没有稳定性，稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用2、情感价值观培养学生动手操作、观察归纳能力二、教学重、难点1、教学重点：了解三角形稳定性在生产、生活是实际应用2、教学难点：准确使用三角形稳定性与生产生活之中三、教学过程生活的思考生活的思考做一做做一做,想一想想一想1、用三根木棒钉一个三角形，你会发现再也无法改变这、用三根木棒钉一个三角形，你会发现再也无法改变这个三角形的形状和大小，也就是说，如果一个三角形的个三角形的形状和大小，也就是说，如果一个三角形的三条边固定了，那么三角形的形状和大小就完全确定了三条边固定了，那
2、么三角形的形状和大小就完全确定了.在数学上把三角形的这个性质叫做在数学上把三角形的这个性质叫做三角形的稳定性三角形的稳定性.2、四边形具有不稳定性、四边形具有不稳定性 三角形的稳定性在生三角形的稳定性在生活中有广泛的应用，你能活中有广泛的应用，你能举出一些例子吗？举出一些例子吗？人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学
3、三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版四边形不具有稳定性，人们往往通过改造，四边形不具有稳定性，人们往往通过改造，将其变成三角形从而增强其将其变成三角形从而增强其稳定性稳定性 四边形形的不稳定性在生活四边形形的
4、不稳定性在生活中有广泛的应用，你能举出一些中有广泛的应用，你能举出一些例子吗？例子吗？人教版初中数学三角形的稳定性精美版1人教版初中数学三角形的稳定性精美版1人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版四边形的不稳定性有广泛的应用四边形的不稳定性有广泛的应用人教版初中数学三角形的稳定性精美版1人教版初中数学三角形的稳定性精美版1人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版下列图中具有稳定性有下列图中具有稳定性有（）A 1个个 B 2个个 C 3个个 D 4个个C人教版初中数学三角形的稳定性精美版1人教版初中数学三角形的稳定性精美版1人教版初中数学
5、三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版解：要使四边形木架不变形，至少要再钉上解：要使四边形木架不变形，至少要再钉上1根木条；根木条；要使五边形木架不变形，至少要再钉上要使五边形木架不变形，至少要再钉上2根木条；根木条；要使六边形木架不变形，至少要再钉上要使六边形木架不变形，至少要再钉上3根木条；根木条；要使要使n边形木架不变形，至少要再钉上边形木架不变形，至少要再钉上(n-3)根木条；根木条；要使四边形木架（用四根木条钉成）不变形，至少要再钉要使四边形木架（用四根木条钉成）不变形，至少要再钉上几根木条？五边形木架和六边形木架呢？上几根木条？五边形木架和六边形木架呢？n边形呢？边形呢？人教版初中数学三角形的稳定性精美版1人教版初中数学三角形的稳定性精美版1人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版这一节课你最大的收获是什么？这一节课你最大的收获是什么？人教版初中数学三角形的稳定性精美版1人教版初中数学三角形的稳定性精美版1人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版轻轻的轻轻的,我走了我走了,正如我轻轻的来正如我轻轻的来,我轻轻地点击鼠标我轻轻地点击鼠标,留下同学们的风采.人教版初中数学三角形的稳定性精美版1人教版初中数学三角形的稳定性精美版1人教版初中数学三角形的稳定性精美版人教版初中数学三角形的稳定性精美版
