1、辨析字词辨析字词：嘴嘴馋馋（）风风靡靡（）恍惚恍惚（）嗫嚅嗫嚅（）倔强倔强（）胆胆怯怯（）嘱咐嘱咐（）沮沮丧（丧（）打打量量（）着着急（急（）拌拌嘴（嘴（）济济济（济（）chn m hung h ni r ju jing qi zh f j liang zho j bn 辨析字词辨析字词：翘翘 量量 着着qiqio o 翘起来翘起来 qiqio o翘首翘首 liling ng 思量思量 lilingng胆量胆量 zhzho o着凉着凉 zhozho着数着数 zhezhe沿着沿着 zhuzhu着想着想 现代汉语词典现代汉语词典：男子汉，是指男人，男子汉，是指男人，强调的是男性的健壮或刚强。强调的
2、是男性的健壮或刚强。自自信信坦然坦然成成熟熟勇勇敢敢刚刚强强事业事业心心乐乐观观诚诚实实自自由由积极进取积极进取高大高大我们都崇拜男子汉，那崇拜他们的什么呢？说说成为男子汉的条件。王安忆王安忆王安忆当代著名女作家。当代著名女作家。1954年在南京出生，母亲是年在南京出生，母亲是作家茹志鹃，父亲是剧作家王作家茹志鹃，父亲是剧作家王啸平。啸平。作品有：作品有：雨，沙沙沙雨，沙沙沙、王安忆中短篇小说集王安忆中短篇小说集、小鲍庄小鲍庄等小说集和等小说集和长恨歌长恨歌（获矛盾文学奖）（获矛盾文学奖）等长篇小说。等长篇小说。“理解理解”与与“爱爱”是她的创作是她的创作宗旨。宗旨。文章由几个部分构成？请概括
3、各部分的内容大意。分为：开头语；主体部分；结束语。开头语：交代写作对象；主体部分：具体描写“我们家的男子 汉”；结束语：抒发我从“我们家的男子汉”身上引发的感受。课文是通过哪些典型的事例来刻画这位男子汉的？你能用简明的语言概括吗？主体部分的五个小标题有什么特点？都是用“他”开头，强调了“小男子汉”的举足轻重的地位。1、一、二两部分通过写哪几件事情，表现了一个男孩子的什么样的个性特点？我评我评“男子汉男子汉”词语赏析词语赏析1：他向往着去少林寺当和尚。可是我告他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他，当和尚不能吃荤。他说：诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤拌饭可以用肉汤拌饭可以吗？吗？”“”“不可
4、以。不可以。”“”“那么棒冰可以吃吗？那么棒冰可以吃吗？”他他小小心心地问，是问地问，是问“棒冰棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕雪糕。明确：他决定忍痛割爱，不吃冰淇淋、雪糕。但连明确：他决定忍痛割爱，不吃冰淇淋、雪糕。但连棒冰都不能吃就不能忍受了。棒冰都不能吃就不能忍受了。“小心小心”表现了他希表现了他希望得到肯定回答的心态和神情，愿意在吃上作一些望得到肯定回答的心态和神情，愿意在吃上作一些牺牲。牺牲。2、他对父亲的崇拜主要体现在哪些方面？A A、帮妈妈攻击爸爸、帮妈妈攻击爸爸B B、觉得爸爸无所不能、觉得爸爸无所不能词语赏析词语赏析2：有一次，他很不乖，我教训他，有
5、一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：他火了，说：“我叫爸爸打你。我叫爸爸打你。”我也火我也火了，说：了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿？你爸爸，你爸爸在哪儿？”他他忽然忽然低下了脑袋，嗫嚅低下了脑袋，嗫嚅着说：着说：“在安徽。在安徽。”明确：表现了他内心的沮丧和想说又吞吞明确：表现了他内心的沮丧和想说又吞吞吐吐不敢说的神态。吐吐不敢说的神态。3 、他对独立的要求主要体现在哪些方面？B B、要自己买东西、要自己买东西A A、不让人搀手、不让人搀手词语赏析词语赏析3：他好久没说话，他好久没说话，潦草地潦草地吃着山楂片，神情有些吃着山楂片，神情有些沮丧沮丧。明确：运用动作神态描写准确表现了他明确：运用
6、动作神态描写准确表现了他对没有能实现独立做事的目的的失望和对没有能实现独立做事的目的的失望和遗憾。遗憾。2、第三部分通过写不让人搀手和要自己买东西的事，表现了他什么样的性格？第三部分通过写不让人搀手和第三部分通过写不让人搀手和要自己买东西的事，表现了要自己买东西的事，表现了“他他”对独立的要求，一个要对独立的要求，一个要求独立的男人的性格已初现端求独立的男人的性格已初现端倪。倪。4 4、他的眼泪他的眼泪主要体现在哪些方面？B B、真到动情方流泪、真到动情方流泪A A、男儿有泪不轻弹、男儿有泪不轻弹3、第四部分分两层写“他”流泪的情况，试用你自己的话来理解。第四部分分两层写第四部分分两层写“他他
7、”流泪流泪的情况，表现了的情况，表现了“他他”的刚强，的刚强，“一条男子汉一条男子汉”的形象已经显的形象已经显现。现。精读课文他面对生活挑战的沉着他面对生活挑战的沉着部分，思考下列问题：（1）这一部分写了哪几件事情？这）这一部分写了哪几件事情？这一部分表现了一部分表现了“他他”怎样的性格特怎样的性格特点？点？（2）这一部分和前面四部分有着怎）这一部分和前面四部分有着怎样的联系？样的联系？（1）这一部分写了哪几件事情？这一部分表现了“他”怎样的性格特点？上托儿所和回安徽上托儿所和回安徽 坦然面对生活坦然面对生活挑战，沉着，刚强。挑战，沉着，刚强。（2）这一部分和前面四部分有着怎样的联系？这一部分
8、是前面四部分的延续，也是这一部分是前面四部分的延续，也是对对“他他”身上所表现出来的身上所表现出来的“男子汉男子汉”气概的高度概括，在这里气概的高度概括，在这里“一条男子一条男子汉汉”的形象更加鲜明。的形象更加鲜明。他对食物他对食物的兴趣的兴趣他对父亲他对父亲的崇拜的崇拜他对独立他对独立的要求的要求他的他的眼泪眼泪他面对生他面对生活挑战的活挑战的沉着沉着吃小笼包子、编吃小笼包子、编谜语、吃拇指、谜语、吃拇指、想去少林寺想去少林寺爸妈拌嘴时总站爸妈拌嘴时总站在妈妈一边攻击在妈妈一边攻击爸爸；觉得爸爸爸爸；觉得爸爸无所不能无所不能不让人搀手；不让人搀手；要自己买东西要自己买东西哭与不哭哭与不哭上托
9、儿所；上托儿所；回安徽回安徽性格归类性格归类逐步成长逐步成长本文安排材料的顺序和特点是怎样的？明确：按人物性格特征来安排的。把材料分为五个方面，加小标题，条理清楚。文章写了文章写了“他他”很多件事，这些材料的呈现是不很多件事，这些材料的呈现是不是杂乱无章的？如果不是，作者是怎样来安排这是杂乱无章的？如果不是，作者是怎样来安排这众多材料的？这样安排的好处是什么？众多材料的？这样安排的好处是什么？本文采用了小标题的形式，按照人物性格来组本文采用了小标题的形式，按照人物性格来组织、安排材料。织、安排材料。一个小孩子在成长过程中发生的事情很多，如一个小孩子在成长过程中发生的事情很多，如果不很好地组织材
10、料，就会显得杂乱无章。按果不很好地组织材料，就会显得杂乱无章。按人物的性格特点把材料分成几个方面，不仅条人物的性格特点把材料分成几个方面，不仅条理清楚，而且可以使人清楚地看到理清楚，而且可以使人清楚地看到“男子汉男子汉”的性格是怎样逐步显现的。的性格是怎样逐步显现的。概括主旨：本文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。揣摩语义历史真是螺旋形地上升。明确：明确：比喻手法，大词小用，把历比喻手法，大词小用，把历史发展中的规律用来概括要史发展中的规律用来概括要“抱抱”和要和要“走走”的交叉变化，既准确又的交叉变化，既准确又有幽默感。有幽默感。揣摩语义让男子汉们自
11、己好好儿地长吧！让男子汉们自己好好儿地长吧！明确：让孩子们独立成长，别约束他们，明确：让孩子们独立成长，别约束他们，给他们以空间。给他们以空间。1、用生动幽默的语言说说、用生动幽默的语言说说你小时候你小时候堪称堪称“男子汉男子汉”的壮举。的壮举。2、用生动幽默的语言说说、用生动幽默的语言说说你班里你班里的男子汉的行为。的男子汉的行为。3、用生动幽默的语言说说、用生动幽默的语言说说你所知道的著名人物你所知道的著名人物的的男子汉行为。男子汉行为。大家看下列人物的行为是否属于男子大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。的认识。南
12、京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。连续两年参加高考。赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。市的卫生。我心目中的男子汉：刚强健壮刚强健壮 独立成熟独立成熟勇敢机智勇敢机智 宽容稳重宽容稳重 热情真诚热情真诚 有责任心有责任心 善良忠诚善良忠诚 其实不论年龄长幼、其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小地位尊卑、事业大小只要在勇敢地乐观地只要在勇敢地乐观地拼搏、追求积极的人拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子生都应当被视为男子汉或女强人。汉或女强人。
