《台阶》创新教学(课件).pptx

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1、台台 阶阶 在学习朱自清先生的背影时,我们曾透过饱含作者对父亲困顿前行中的背影,体会到父亲对儿女那深沉而厚实的爱。今天学习李森祥的小说台阶,体会作者通过独特的视角,为我们展现父辈们现实的生活画卷,去感受父亲那深沉的精神世界。新课导入新课导入新课导入新课导入作者简介作者简介 本文选自小说集本文选自小说集台阶台阶,李森祥远离故乡、从李森祥远离故乡、从戎军营,时空的距离,使他对故乡产生了一种极其戎军营,时空的距离,使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。他带着美学的思考,从容而艺术地的契机与灵感。他带着美学的思考,

2、从容而艺术地审视故乡的人和事。审视故乡的人和事。李森祥谈到李森祥谈到台阶台阶的创作时说:的创作时说:“台阶台阶是我的第三篇文学作品。那是是我的第三篇文学作品。那是19881988年我在嘉兴的一年我在嘉兴的一个老房子里写的短篇小说,说的是一个儿子眼中的个老房子里写的短篇小说,说的是一个儿子眼中的父亲。父亲。”写作背景写作背景小说三要素:人物、故事情节、环境。1.人物是小说的第一要素,塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。2.故事情节通常包括:开端、发展、高潮和结局几个部分,有时前面还有序幕,后面还有尾声。这几个部分组织在一起,形成完整的故事情节,用以展现人物性格,表达中心思想。3.环境包括社

3、会环境和自然环境,重点是社会环境。文体知识文体知识 凹 凼 门槛 涎水 撬 嘎 筹划 黏 尴尬 揩汗 和谐 oo knkn qio qio chuchu ninnin xixi dngdng ki ki gn gn g g xin xin 读准字音读准字音【凼】方言,水坑。【低眉顺眼】默默无闻,任劳任怨。【微不足道】非常渺小,不值得一提。【筹划】想办法;定计划。【尴尬】神色、态度不自然。【大庭广众】人很多的公开场合。【若有所失】感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。词语释义词语释义整体感知整体感知1.本文叙述了一件什么事?父亲觉得自家的台阶低,望着别人家高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下

4、宏愿,也要造一栋高台阶的新屋。于是父亲终年辛劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现。新屋造好后,父亲却老了。整体感知整体感知2.故事的叙述线索是什么?台阶整体感知整体感知3统领全文的句子是哪一句?父亲总觉得我们家的台阶低。整体感知整体感知4这篇小说想要告诉我们什么?讴歌父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神。热切希望以先进的生产力迅速改变农村落后的精神面貌。人物探究人物探究1台阶在父亲心中意味着什么?这点明了父亲的什么特点?台阶在父亲心中意味着地位、受人尊重。点明了父亲自尊、不甘人后、上进的性格特点。人物探究人物探究2为了实现这个愿望,父亲付出了哪些努力来准备?塑造了

5、什么样的父亲形象?他终年辛苦,准备了大半辈子,一砖一瓦地捡,一角钱一角钱地攒,终于盖起了新屋。父亲的形象:节俭、勤劳、目标远大、吃苦耐劳、坚韧不拔、辛苦。人物探究人物探究3文中是如何描写新屋开工时的父亲?不怕吃苦、谦卑。4坐在新屋的台阶上的父亲有什么感受?极不自在,长期无地位、不受重视的过去让父亲形成的自卑心理难以消除。人物探究人物探究5这样一位父亲,作者在他身上倾注了什么样的感情?崇敬、同情。勤劳 朴质善良 执着写法探究写法探究1作者为什么在老屋的三级青石台阶上费了大段笔墨?写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气多么大,后面写造屋的时 候托石板闪了腰,前后形成了对比。写石板粗糙,可以暗示

6、当年经济条件很差。写“我”在台阶上跳上跳下,表明那时年幼;而新屋造好,“我已经长大成人了”,说明准备盖房前后用了一二十年。写父亲的脚板,突出了父亲终年辛劳的形象,也说明家庭的贫穷。写法探究写法探究2为什么造新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写得详细?详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。拓展延伸拓展延伸 你的父亲,他可能没有抚摸过你;在你跌到的时候也可能没有安慰过你,甚至没有一句关怀爱护你的话。你觉得你的父亲爱你吗?你觉得你的父亲是怎样的一个人?课堂小结课堂小结 台阶台阶中,父亲的故事讲完了,父亲是一部书,中,父亲的故事讲完了,父亲是一部书,父亲是一支歌,父亲也是一首诗。你能否把文章改写父亲是一支歌,父亲也是一首诗。你能否把文章改写成一首诗,在诗中再次感悟父亲?成一首诗,在诗中再次感悟父亲?布置作业布置作业例:我的父亲 你喜欢坐在台阶上远望 你喜欢把那烟枪在青石板上敲响 摇来摇去的柳树枝啊 总也摇不散你那专注的目光

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