1、三年级上册三年级上册66单元单元富饶的西沙群岛 PPTPPT 三年级上册，小学生绘本课堂提供第1课时 PPT18-1PPT18-1 三年级上册，小学生绘本课堂提供0101 谈话激趣，导入新课 PPT18-2PPT18-2 三年级上册，小学生绘本课堂提供西沙群岛的美丽风光永兴岛日出美景永兴岛日出美景西沙群岛羊角树西沙群岛羊角树西沙群岛海底一景西沙群岛海底一景西沙群岛海鸟西沙群岛海鸟西沙群岛椰林风光西沙群岛椰林风光海葵和小丑鱼海葵和小丑鱼 PPT18-3PPT18-3 三年级上册，小学生绘本课堂提供在我国南海广阔的海域中，散布在我国南海广阔的海域中，散布着大量由珊瑚礁构成的小岛、沙洲、着大量由珊瑚
2、礁构成的小岛、沙洲、暗礁和暗滩。这些岛、礁、沙洲犹如暗礁和暗滩。这些岛、礁、沙洲犹如一颗颗宝石，镶嵌在碧波万顷的南海一颗颗宝石，镶嵌在碧波万顷的南海中。西沙群岛是南海诸岛中岛屿最多中。西沙群岛是南海诸岛中岛屿最多的群岛，它位于南海西北部，由永乐的群岛，它位于南海西北部，由永乐群岛和宣德群岛共同组成。群岛和宣德群岛共同组成。PPT18-4PPT18-4 三年级上册，小学生绘本课堂提供富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 PPT18-5PPT18-5 三年级上册，小学生绘本课堂提供富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 形容物产多，财富多。形容物产多，财富多。PPT18-6PPT18-6 三年级上册，小学生绘本课堂
3、提供0202整体感知，理解“富饶”PPT18-7PPT18-7 三年级上册，小学生绘本课堂提供一、朗读全文，文中识字 PPT18-8PPT18-8 三年级上册，小学生绘本课堂提供朗读提示 轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能将课文朗下字上的音节，看看自己能不能将课文朗读下来。读下来。读完课文后，把不会认读的字词圈画出来，读完课文后，把不会认读的字词圈画出来，借助工具书，把生字词读准。借助工具书，把生字词读准。思考：西沙群岛的思考：西沙群岛的“富饶富饶”在课文里指的在课文里指的是什么？是什么？听一听课文朗读听一听课文朗读 PPT18
4、-9PPT18-9 三年级上册，小学生绘本课堂提供饶 优 瑰ynynshnshnq qwwfnfnbibishsh岩 参栖 武 粪 辈 设roroyuyugugu会认字 PPT18-10PPT18-10 三年级上册，小学生绘本课堂提供会写字优 淡 浅 错 岩挺 刺 鼓 数yuyudndnqinqincucuynyntngtngc cg gshsh PPT18-11PPT18-11 三年级上册，小学生绘本课堂提供xixi虾厚 宝 贵huhubobogugu会写字 PPT18-12PPT18-12 三年级上册，小学生绘本课堂提供shnshn参多音字多音字sh sh n n 人参、人参、党参等的统称
5、。党参等的统称。c c n n 加入。加入。查看，查考。查看，查考。进见进见（地位高或受敬地位高或受敬重的人重的人）；拜见；拜见。c c n n【参差（【参差（c c）】长短、高）】长短、高低、大小不齐低、大小不齐；不一致；不一致。PPT18-13PPT18-13 三年级上册，小学生绘本课堂提供书写注意 写写的时候注意不要少的时候注意不要少写写最最后一笔点。后一笔点。书写指导yuyu优 PPT18-14PPT18-14 三年级上册，小学生绘本课堂提供tngtng挺书写注意 “挺挺”字的中间部分不字的中间部分不是是“辶辶”，是，是“廴廴”。注意。注意笔画的顺序，先写笔画的顺序，先写“扌扌”，再写
6、再写“”，最后写，最后写“廴廴”。PPT18-15PPT18-15 三年级上册，小学生绘本课堂提供书写指导g g鼓书写注意 “鼓鼓”字左字左半半部分的最后部分的最后一笔横，要变成提。一笔横，要变成提。PPT18-16PPT18-16 三年级上册，小学生绘本课堂提供书写指导gugu贵书写注意 “贵贵”字字上上半半部分是部分是“”不是不是“虫虫”。PPT18-17PPT18-17 三年级上册，小学生绘本课堂提供书写指导课堂练习：完成练习书完成练习书“课内普查卷课内普查卷”的第的第1 1、2 2题。题。PPT18-18PPT18-18 三年级上册，小学生绘本课堂提供位于位于 部分部分 风景风景 优美
7、优美 物产物产 丰富丰富 相互相互 交错交错 成群结队成群结队 游动游动 堆积堆积 宝贵宝贵 肥料肥料 祖国祖国 事业事业 发展发展词语 PPT18-19PPT18-19 三年级上册，小学生绘本课堂提供难理解的词语 PPT18-20PPT18-20 三年级上册，小学生绘本课堂提供五光十色：五光十色：懒洋洋：懒洋洋：蠕动：蠕动：威武：威武：栖息：栖息：交错：交错：成群结队成群结队：五光十色：五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。形容色彩鲜艳，式样繁多。懒洋洋：懒洋洋：没精打采的样子。没精打采的样子。蠕动：蠕动：像蚯蚓爬行那样动。像蚯蚓爬行那样动。威武：威武：武力；权势。武力；权势。力量强大；力量强大
8、；有气势。本课取释义。有气势。本课取释义。栖息：栖息：停留；休息（多指鸟类）。停留；休息（多指鸟类）。交错：交错：交叉；错杂。交叉；错杂。交错：交错：从半空中向下俯从半空中向下俯瞰，道路瞰，道路交错交错，形成了，形成了网状。网状。难理解的词语 PPT18-21PPT18-21 三年级上册，小学生绘本课堂提供成群结队成群结队：许多人或动物聚集成群体，结成队伍。许多人或动物聚集成群体，结成队伍。难理解的词语 PPT18-22PPT18-22 三年级上册，小学生绘本课堂提供大雁成群结队地飞大雁成群结队地飞往往南方。南方。各色各样的鱼儿成群结队地各色各样的鱼儿成群结队地从珊瑚丛中游过。从珊瑚丛中游过。
9、二、再读课文，梳理内容 PPT18-23PPT18-23 三年级上册，小学生绘本课堂提供 PPT18-24PPT18-24 三年级上册，小学生绘本课堂提供读读完课文后，说说完课文后，说说“富饶的富饶的西沙群岛西沙群岛”中中的的“富饶富饶”在在课文里指的是什么。课文里指的是什么。课文中指西沙群岛风景优美、课文中指西沙群岛风景优美、物产丰富。物产丰富。读读完课文后，说说完课文后，说说“富饶的富饶的西沙群岛西沙群岛”中中的的“富饶富饶”在在课文里指的是什么。课文里指的是什么。PPT18-25PPT18-25 三年级上册，小学生绘本课堂提供默读默读课文第课文第2 25 5自然段，一边读一边圈画出课文中
10、写了自然段，一边读一边圈画出课文中写了哪些风景和物产，完成表格。哪些风景和物产，完成表格。PPT18-26PPT18-26 三年级上册，小学生绘本课堂提供自然段自然段风景和物产风景和物产2 23 34 45 5默读默读课文第课文第2 25 5自然段，一边读一边圈画出课文中写了自然段，一边读一边圈画出课文中写了哪些风景和物产，完成表格。哪些风景和物产，完成表格。自然段自然段风景和物产风景和物产2 23 34 45 5美丽的海水美丽的海水珊瑚、海参、大龙虾珊瑚、海参、大龙虾鱼鱼鸟鸟 PPT18-27PPT18-27 三年级上册，小学生绘本课堂提供将表格中所描写的风景和物产进行归类，说说课文从哪将表
11、格中所描写的风景和物产进行归类，说说课文从哪几个方面描写几个方面描写了了西沙群岛的西沙群岛的美丽与富饶美丽与富饶。PPT18-28PPT18-28 三年级上册，小学生绘本课堂提供 课文从课文从“海水、海底的生物（珊瑚、海参、海水、海底的生物（珊瑚、海参、大龙虾、鱼）、海岛上的鸟大龙虾、鱼）、海岛上的鸟”这三个方面写了这三个方面写了西沙群岛的美丽与富饶。西沙群岛的美丽与富饶。PPT18-29PPT18-29 三年级上册，小学生绘本课堂提供将表格中所描写的风景和物产进行归类，说说课文从哪将表格中所描写的风景和物产进行归类，说说课文从哪几个方面描写几个方面描写了了西沙群岛的西沙群岛的美丽与富饶美丽与
12、富饶。再次浏览课文，根据表格提示给再次浏览课文，根据表格提示给课课文划分层次并概括大意。文划分层次并概括大意。PPT18-30PPT18-30 三年级上册，小学生绘本课堂提供自然段自然段风景和物产风景和物产2 23 34 45 5美丽的海水美丽的海水珊瑚、海参、大龙虾珊瑚、海参、大龙虾鱼鱼鸟鸟再次浏览课文，根据表格提示给再次浏览课文，根据表格提示给课课文划分层次并概括大意。文划分层次并概括大意。第第1 1自然段自然段：介绍了西沙群岛的位置，点出了西沙群岛是一介绍了西沙群岛的位置，点出了西沙群岛是一个风景优美个风景优美、物产丰富物产丰富的的可爱的地方可爱的地方，总领全文，总领全文。第第2 25
13、5自然段自然段：分别从美丽的海水、海底多样的生物、海分别从美丽的海水、海底多样的生物、海岛上众多的岛上众多的海海鸟三个方面介绍了西沙群岛的风景和物产。鸟三个方面介绍了西沙群岛的风景和物产。第第6 6自然段自然段：主要写了西沙群岛必将随着祖国建设事业的发主要写了西沙群岛必将随着祖国建设事业的发展变得更加美丽富饶，与第展变得更加美丽富饶，与第1 1自然段相呼应。自然段相呼应。PPT18-31PPT18-31 三年级上册，小学生绘本课堂提供0303感受海水的美丽 PPT18-32PPT18-32 三年级上册，小学生绘本课堂提供阅读课文第阅读课文第2 2自然段，说说你对西沙群岛的海水的印象。自然段，说
14、说你对西沙群岛的海水的印象。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。彩就不同了。PPT18-33PPT18-33 三年级上册，小学生绘本课堂提供圈画出第圈画出第2 2自然段中表示海水颜色的词语，说说西沙群岛自然段中表示海水颜色的词语，说说西沙群岛的海水有什么特点。的海水有什么特点。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽
15、无比：有深蓝的，淡青西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。彩就不同了。PPT18-34PPT18-34 三年级上册，小学生绘本课堂提供圈画出第圈画出第2 2自然段中表示海水颜色的词语，说说西沙群岛自然段中表示海水颜色的词语，说说西沙群岛的海水有什么特点。的海水有什么特点。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝深蓝的，
16、的，淡青淡青的，的，浅绿浅绿的，的，杏黄杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。彩就不同了。西沙群岛的海水西沙群岛的海水的特点：的特点：五光十色、瑰丽无比。五光十色、瑰丽无比。PPT18-35PPT18-35 三年级上册，小学生绘本课堂提供“五光十色五光十色”是什么意思呢？还能换成什么词语？是什么意思呢？还能换成什么词语？PPT18-36PPT18-36 三年级上册，小学生绘本课堂提供“五光十色五光十色”是什么意思呢？还能换成什么词语？
17、是什么意思呢？还能换成什么词语？五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。还能换成还能换成“五颜六色五颜六色”。PPT18-37PPT18-37 三年级上册，小学生绘本课堂提供这儿为什么不用这儿为什么不用“五颜六色五颜六色”而用而用“五光十色五光十色”呢？呢？PPT18-38PPT18-38 三年级上册，小学生绘本课堂提供这儿为什么不用这儿为什么不用“五颜六色五颜六色”而用而用“五光十色五光十色”呢？呢？海水会反射太阳光线，在阳光下会变得闪闪海水会反射太阳光线，在阳光下会变得闪闪发亮，所以用发亮，所以用“五光十色五光十色”更好一些。更好一些。PPT18-39PPT18
18、-39 三年级上册，小学生绘本课堂提供再读第再读第2 2自然段，说一说自然段，说一说“五光十色五光十色”的海水是怎么形的海水是怎么形成的。成的。PPT18-40PPT18-40 三年级上册，小学生绘本课堂提供再读第再读第2 2自然段，说一说自然段，说一说“五光十色五光十色”的海水是怎么形的海水是怎么形成的。成的。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，海底低的地方，海水颜色海水有深有浅，海底低的地方，海水颜色深；海底高的地方，海水颜色就浅，所以深；海底高的地方，海水颜色就浅，所以从海面看，海水从海面看，海水的色彩就不同了的色彩就不同了。PPT18-41
19、PPT18-41 三年级上册，小学生绘本课堂提供0404感受海底生物的有趣 PPT18-42PPT18-42 三年级上册，小学生绘本课堂提供读一读第读一读第3 3自然段，说说你对海底生物有什么印象。自然段，说说你对海底生物有什么印象。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。PPT18-43PPT18-43 三年级上册，小学生绘本课堂提供读一读
20、第读一读第3 3自然段，说说你对海底生物有什么印象。自然段，说说你对海底生物有什么印象。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。读完第读完第3 3自然段，我觉得海底生物的种类很多，自然段，我觉得海底生物的种类很多，而且都有各自的特点。而且都有各自的特点。PPT18-44PPT18-44 三年级上册，小学生绘本课堂提供第一句话突出了珊瑚的什么特
21、点？第一句话突出了珊瑚的什么特点？海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。像绽开的花朵的珊瑚像绽开的花朵的珊瑚像太阳花的珊瑚像太阳花的珊瑚像鹿角的珊瑚像鹿角的珊瑚 PPT18-45PPT18-45 三年级上册，小学生绘本课堂提供海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的
22、鹿角。有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。这句话突出了珊瑚各种各样、形状多的特点。这句话突出了珊瑚各种各样、形状多的特点。PPT18-46PPT18-46 三年级上册，小学生绘本课堂提供第一句话突出了珊瑚的什么特点？第一句话突出了珊瑚的什么特点？像绽开的花朵的珊瑚像绽开的花朵的珊瑚像太阳花的珊瑚像太阳花的珊瑚像鹿角的珊瑚像鹿角的珊瑚仿照课文说一说，珊瑚还可能是什么样的？仿照课文说一说，珊瑚还可能是什么样的？PPT18-47PPT18-47 三年级上册，小学生
23、绘本课堂提供仿照课文说一说，珊瑚还可能是什么样的？仿照课文说一说，珊瑚还可能是什么样的？珊瑚有的像炸开的蘑菇，有的像轻柔的云朵，珊瑚有的像炸开的蘑菇，有的像轻柔的云朵，有的像干枯的树枝，有的像整齐的蜂窝，真是千有的像干枯的树枝，有的像整齐的蜂窝，真是千姿百态。姿百态。PPT18-48PPT18-48 三年级上册，小学生绘本课堂提供结合课文想象画面，你体会到了海参的什么特点？结合课文想象画面，你体会到了海参的什么特点？海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。海参到
24、处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。PPT18-49PPT18-49 三年级上册，小学生绘本课堂提供结合课文想象画面，你体会到了海参的什么特点？结合课文想象画面，你体会到了海参的什么特点？海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。从从“到处都是到处都是”中可以体会到
25、海参的数量很多，从中可以体会到海参的数量很多，从“懒懒洋洋地蠕动洋洋地蠕动”中可以想象到它们行动时的可爱与悠闲。中可以想象到它们行动时的可爱与悠闲。PPT18-50PPT18-50 三年级上册，小学生绘本课堂提供想一想：悠闲、可爱的海参们都在干什么？它们会说些想一想：悠闲、可爱的海参们都在干什么？它们会说些什么？有什么姿态和动作？什么？有什么姿态和动作？PPT18-51PPT18-51 三年级上册，小学生绘本课堂提供它们可能在散步，可能会说今天的海水它们可能在散步，可能会说今天的海水比昨天更温暖了一点。它们的姿态都是懒洋比昨天更温暖了一点。它们的姿态都是懒洋洋的，十分悠闲。洋的，十分悠闲。PP
26、T18-52PPT18-52 三年级上册，小学生绘本课堂提供想一想：悠闲、可爱的海参们都在干什么？它们会说些想一想：悠闲、可爱的海参们都在干什么？它们会说些什么？有什么姿态和动作？什么？有什么姿态和动作？读一读本段最后一句话，你体会到了大龙虾的什么特点？读一读本段最后一句话，你体会到了大龙虾的什么特点？海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
27、PPT18-53PPT18-53 三年级上册，小学生绘本课堂提供读一读本段最后一句话，你体会到了大龙虾的什么特点？读一读本段最后一句话，你体会到了大龙虾的什么特点？海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。“全身披甲全身披甲”“”“威武威武”这些词语一般是用来形容人的，用这些词语一般是用来形容人的，用在这里形容大龙虾，生动形象地在这里形容大龙虾
28、，生动形象地表现表现出了大龙虾威风的样子。出了大龙虾威风的样子。PPT18-54PPT18-54 三年级上册，小学生绘本课堂提供课后作业：完成练习书完成练习书“课内普查卷课内普查卷”的第的第3 3题和第题和第4 4题的题的第第（1 1）题）题。使用年级阅读，阅读使用年级阅读，阅读“课本里的世界课本里的世界”部部分，了解更多关于西沙群岛的内容。分，了解更多关于西沙群岛的内容。PPT18-55PPT18-55 三年级上册，小学生绘本课堂提供第2课时 PPT18-56PPT18-56 三年级上册，小学生绘本课堂提供0101感受海底鱼儿的多和美 PPT18-57PPT18-57 三年级上册，小学生绘本
29、课堂提供读读第读读第4 4自然段，说说这个自然段是从哪些方面来描写自然段，说说这个自然段是从哪些方面来描写鱼的。鱼的。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。像人们说
30、的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。PPT18-58PPT18-58 三年级上册，小学生绘本课堂提供读读第读读第4 4自然段，说说这个自然段是从哪些方面来描写自然段，说说这个自然段是从哪些方面来描写鱼的。鱼的。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正了刺，鼓起气来
31、像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。第第4 4自然段是从数量多和样子好看两个方面来描写鱼的。自然段是从数量多和样子好看两个方面来描写鱼的。PPT18-59PPT18-59 三年级上册，小学生绘本课堂提供你从哪个词或句子中体会到了鱼儿你从哪个词或句子中体会到了鱼儿又又多多又又美呢？美呢？PPT18-60PPT18-60 三年级上册，小学生绘本课堂提供“有的有的有的有的有的有的有的有的”这句话这句话，形，形象地象地写出了写出了鱼的样子多种多样，鱼的样子多种多样，清晰地描写了清晰地描写了鱼的美丽。
32、鱼的美丽。“彩色的条纹彩色的条纹”“”“一簇红缨一簇红缨”是描写鱼的词，是描写鱼的词，这些词这些词体现了鱼的多姿多彩。体现了鱼的多姿多彩。“像插着好些扇子像插着好些扇子”“”“鼓起气来像皮球一样圆鼓起气来像皮球一样圆”，把，把鱼的样子描写得活灵活现。鱼的样子描写得活灵活现。“多得数不清多得数不清”“一半是水，一半是鱼一半是水，一半是鱼”等语句等语句表现表现了西沙群岛海底鱼的数量了西沙群岛海底鱼的数量之之多。多。PPT18-61PPT18-61 三年级上册，小学生绘本课堂提供你从哪个词或句子中体会到了鱼儿你从哪个词或句子中体会到了鱼儿又又多多又又美呢？美呢？0202感受西沙群岛鸟多的特点 PPT
33、18-62PPT18-62 三年级上册，小学生绘本课堂提供读一读第读一读第5 5自然段，说说这段话主要写了哪几方面的内容。自然段，说说这段话主要写了哪几方面的内容。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。粪，这是非常宝贵的肥料。PPT18-63PPT18-63 三年级上册，小学生绘本课堂提供读一读第读一读第5 5自然段，说说这段话主要写了哪几方面的内容。自然段，说说这段话主要写了哪几方面的内容。西沙群岛也
34、是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。粪，这是非常宝贵的肥料。这段话写了这段话写了“树林多、鸟蛋多、鸟粪多树林多、鸟蛋多、鸟粪多”三个方面的内三个方面的内容。容。PPT18-64PPT18-64 三年级上册，小学生绘本课堂提供你从哪里能感受到西沙群岛的鸟多呢？你从哪里能感受到西沙群岛的鸟多呢？PPT18-65PPT18-65 三年级上册，小学生绘本课堂提供你从哪里能感受到西沙群岛的鸟多呢？你从哪里能感受到西沙群岛
35、的鸟多呢？第第5 5自然段中，自然段中，“树林多树林多”“”“鸟蛋多鸟蛋多”“”“鸟鸟粪多粪多”其实都是在说鸟多，其中其实都是在说鸟多，其中“西沙群岛也是西沙群岛也是鸟的天下鸟的天下”“”“树林里栖息着各种海鸟树林里栖息着各种海鸟”直接写直接写出出了了西沙群岛的鸟多。西沙群岛的鸟多。PPT18-66PPT18-66 三年级上册，小学生绘本课堂提供读一读课文第读一读课文第5 5自然段旁边的泡泡，你有什么发现？自然段旁边的泡泡，你有什么发现？PPT18-67PPT18-67 三年级上册，小学生绘本课堂提供读一读课文第读一读课文第5 5自然段旁边的泡泡，你有什么发现？自然段旁边的泡泡，你有什么发现？
36、我发现这段我发现这段话是围绕话是围绕一句话一句话来写的。来写的。这句话就是关键句。关键句一般是指能够提这句话就是关键句。关键句一般是指能够提示文章的主旨，或是能够集中体现段落意思的句示文章的主旨，或是能够集中体现段落意思的句子，它能够概括文章或段落大意。子，它能够概括文章或段落大意。PPT18-68PPT18-68 三年级上册，小学生绘本课堂提供“各种海鸟各种海鸟”“”“遍地都是鸟遍地都是鸟蛋蛋”“”“厚厚的鸟粪厚厚的鸟粪”这些语句都体这些语句都体现了鸟现了鸟之之多，多，由此由此可知这段话是围可知这段话是围绕关键句绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下西沙群岛也是鸟的天下”来写的。借助这句话，我们就能
37、来写的。借助这句话，我们就能知知道道这个自然段的大意。这个自然段的大意。PPT18-69PPT18-69 三年级上册，小学生绘本课堂提供0303感受作者对西沙群岛的感情 PPT18-70PPT18-70 三年级上册，小学生绘本课堂提供富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。更加富饶。PPT18-71PPT18-71 三年级上册，小学生绘本课堂提供第第6 6自然段与开头相呼自然段与开头相呼应，表达了作者对西沙群岛应，表达了作者对
38、西沙群岛的热爱之情，以及对祖国建的热爱之情，以及对祖国建设事业的美好祝愿。设事业的美好祝愿。PPT18-72PPT18-72 三年级上册，小学生绘本课堂提供0303 看图写话，学习表达 PPT18-73PPT18-73 三年级上册，小学生绘本课堂提供一、回顾全文，介绍最喜欢的部分 PPT18-74PPT18-74 三年级上册，小学生绘本课堂提供 PPT18-75PPT18-75 三年级上册，小学生绘本课堂提供视频欣赏视频欣赏1 1视频欣赏视频欣赏2 2西沙群岛有优美的景色西沙群岛有优美的景色和丰富的物产，你最喜欢什和丰富的物产，你最喜欢什么？为什么？选择你最喜欢么？为什么？选择你最喜欢的部分，
39、以小组为单位，向的部分，以小组为单位，向同组的同学介绍一下西沙群同组的同学介绍一下西沙群岛吧。岛吧。PPT18-76PPT18-76 三年级上册，小学生绘本课堂提供交流提示可以借助关键句可以借助关键句“西沙群岛也是鸟的天下西沙群岛也是鸟的天下”并用积累的词句来介绍海鸟。并用积累的词句来介绍海鸟。自己归纳关键句介绍，如：自己归纳关键句介绍，如：（起始句）西沙群岛的风景是那么优美！西沙群岛的物产是那么丰富！（起始句）西沙群岛的风景是那么优美！西沙群岛的物产是那么丰富！（结束句）西沙群岛的风景真优美！西沙群岛的物产真丰富！（结束句）西沙群岛的风景真优美！西沙群岛的物产真丰富！借助关键词介绍，如通过借
40、助关键词介绍，如通过“五光十色五光十色”“”“瑰丽无比瑰丽无比”等描写颜色的词介等描写颜色的词介绍清楚海水的颜色及海水颜色交错的成因。绍清楚海水的颜色及海水颜色交错的成因。借助借助“有的有的有的有的有的有的有的有的”等句式介绍鱼儿的样子或等句式介绍鱼儿的样子或 动作。动作。可以介绍可以介绍“珊瑚珊瑚”“”“海参海参”“”“大龙虾大龙虾”等某一段落描写的主要事物。等某一段落描写的主要事物。PPT18-77PPT18-77 三年级上册，小学生绘本课堂提供西沙群岛的鱼真多、真漂亮啊！有的全身布满西沙群岛的鱼真多、真漂亮啊！有的全身布满彩色的条纹；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，彩色的条纹；有的眼睛圆
41、溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆；有的头上长着一簇红缨；鼓起气来像皮球一样圆；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。你看，还有的鱼像一片片黄色的叶子，又像一把把你看，还有的鱼像一片片黄色的叶子，又像一把把黄色的扇子，大大小小的，多得数也数不清。如果黄色的扇子，大大小小的，多得数也数不清。如果非要数，那恐怕要数上好几年呢！非要数，那恐怕要数上好几年呢！PPT18-78PPT18-78 三年级上册，小学生绘本课堂提供二、看图写话 PPT18-79PPT18-79 三年级上册，小学生绘本课堂提供 PPT18-80PPT
42、18-80 三年级上册，小学生绘本课堂提供观察这四幅图，说说这四幅图中分别观察这四幅图，说说这四幅图中分别有有什么。什么。观察这四幅图，说说这四幅图中分别观察这四幅图，说说这四幅图中分别有有什么。什么。海底多彩的鱼、美丽的珊瑚、可爱的海龟，还有正在海上海底多彩的鱼、美丽的珊瑚、可爱的海龟，还有正在海上飞翔的海鸟。飞翔的海鸟。PPT18-81PPT18-81 三年级上册，小学生绘本课堂提供从从上面的上面的图中选择一幅，写几句话。图中选择一幅，写几句话。PPT18-82PPT18-82 三年级上册，小学生绘本课堂提供 我选择第我选择第3 3幅幅图图。大海龟在海底悠闲地散步。只见它一步一摇，大海龟在
43、海底悠闲地散步。只见它一步一摇，慢悠悠地向前挪动，每挪几步就停下来四处张望慢悠悠地向前挪动，每挪几步就停下来四处张望一下，仿佛在观察周围是否有危险，确定安全后一下，仿佛在观察周围是否有危险，确定安全后又继续前行。又继续前行。PPT18-83PPT18-83 三年级上册，小学生绘本课堂提供从从上面的上面的图中选择一幅，写几句话。图中选择一幅，写几句话。课堂练习：完成课后第完成课后第1 1、2 2题题和和“小练笔小练笔”。PPT18-84PPT18-84 三年级上册，小学生绘本课堂提供课后作业：完成练习书完成练习书“课内普查卷课内普查卷”和和“课后练习卷课后练习卷”的剩的剩余习题。余习题。使用年级阅读，阅读使用年级阅读，阅读“课本里的世界课本里的世界”部分，了解部分，了解关于南海诸岛的知识。关于南海诸岛的知识。使用使用学习书学习书，预习第预习第1919课海滨小城。课海滨小城。PPT18-85PPT18-85 三年级上册，小学生绘本课堂提供
