1、西师大版 数学 一年级 上册认识图形认识图形 三、三、分一分分一分 认识图形认识图形课前导入课前导入分一分分一分探究新知探究新知 怎样分？怎样分？认识长方体认识长方体与与我们平时见到的像我们平时见到的像铅笔铅笔盒、盒、鞋鞋盒一样的物盒一样的物体归于一类。我们把这类物体称作长方体。体归于一类。我们把这类物体称作长方体。长方体的特征长方体的特征长方体长方体长长方方长长方方的的，不易滚动不易滚动，六个面，六个面，相对的面大小相等相对的面大小相等。认识正方体认识正方体与与我们平时见到的像我们平时见到的像墨水墨水盒、盒、六面盒六面盒一样的一样的物体归于一类。我们把这类物体称作物体归于一类。我们把这类物体
2、称作正正方体。方体。正方体的特征正方体的特征正方体正方体四四四四方方方方的的，不易滚动不易滚动，六个面六个面大小相等大小相等。认识圆柱体认识圆柱体与与我们平时见到的像我们平时见到的像水桶水桶、烟筒烟筒一样的物体一样的物体归于一类。我们把这类物体称作归于一类。我们把这类物体称作圆柱圆柱体。体。圆柱体的特征圆柱体的特征上下一样粗上下一样粗，平放平放易滚动易滚动，两头是圆形两头是圆形。圆柱体圆柱体立放不立放不滚动滚动，认识球体认识球体与与我们平时见到的像我们平时见到的像弹力球弹力球、月球月球一样的一样的物体归于一类。我们把这类物体称作物体归于一类。我们把这类物体称作球球体。体。球体的特征球体的特征圆圆的圆圆的，可以任意可以任意滚动滚动，没有平的面没有平的面。球体球体课堂练习课堂练习1.1.分一分，连一连分一分，连一连。2.2.摸一摸，说一说摸一摸，说一说。我摸出一个我摸出一个我摸出一个我摸出一个3.3.搭积木搭积木。坦克坦克火车火车机器人机器人汽车汽车这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结认识图形认识图形长方体长方体球体球体圆柱体圆柱体正方体正方体课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
